下面是范文網(wǎng)小編整理的名著中小學(xué)生讀后感年3篇(小學(xué)名著讀后感)，供大家參考。
名著中小學(xué)生讀后感年1
《巴黎圣母院》是雨果寫的第一部大型浪漫主義小說，這部小說是以中世紀(jì)的巴黎為背景，揭示了禁欲主義壓抑下的人性的扭曲。
故事發(fā)生在十五世紀(jì)的法國(guó)巴黎，愛斯美拉達(dá)是一個(gè)十分美麗的女子，她白天靠賣唱為生，晚上就和乞丐王國(guó)的窮苦人住在一起，愛斯美拉達(dá)傾國(guó)傾城的容貌，卻給她帶來了殺身之禍。當(dāng)奇丑無比的卡西莫多因劫持愛斯美拉達(dá)被綁在廣場(chǎng)上的轉(zhuǎn)盤上示眾，慘遭鞭打，口渴難忍時(shí)，愛斯美拉達(dá)卻不計(jì)前嫌的給他喂水，卡西莫多愛上了這個(gè)善良的姑娘。
愛斯美拉達(dá)愛上了曾經(jīng)救過她的弗比斯，在和他幽會(huì)時(shí)，邪惡無比的教主克洛德刺傷了弗比斯，但法庭確認(rèn)為，愛斯美拉達(dá)是兇手，在她被送往絞刑的路上，卡西莫多救下了她，并把她藏于圣母院。
國(guó)王的衛(wèi)隊(duì)開始進(jìn)攻圣母院抓回愛斯美拉達(dá)，最終，愛斯美拉達(dá)被絞死了，而卡西莫多把真正的兇手——克洛德從圣母院頂層扔了下去，自己卻在愛斯美拉達(dá)的遺體旁自盡。
這部小說使用對(duì)比的手法，愛斯美拉達(dá)和卡西莫多，是在于美與丑的對(duì)比;卡西莫多和克羅德，是善良和邪惡的對(duì)照;弗比斯和卡西莫多，是虛情假意和堅(jiān)貞不渝的對(duì)照。卡西莫多雖然丑，但卻心地善良?？肆_德雖然受人愛戴，但他卻有一顆虛偽、邪惡的心。
讀了這篇文章，使我知道了：如果華麗的外表下隱藏著一顆虛偽的心，那怎么裝扮都是丑陋的。我們一定要做一個(gè)心地善良的人。
名著中小學(xué)生讀后感年2
《魯濱孫漂流記》是一個(gè)英國(guó)著名作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評(píng)價(jià)過：“每一個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩兒，都應(yīng)該讀這本書?！?/p>
這本書主要講了魯濱孫在航海時(shí)遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了島上，他在島上開始了獨(dú)立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個(gè)野人，教化野人，與他一起生存，終于在二十八年之后，又回到了英國(guó)。魯濱孫是一個(gè)聰明能干、樂觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年?？孔约旱牟胖侵谱髁颂沾?。
讀了這本書，我想到了自己。自己在家的時(shí)候，總是在家里宅著，都不愿意出門，家人讓我做一點(diǎn)兒事情我都不情愿，總想避開任何事情。遇到小小的困難的時(shí)候，總是讓家人來幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣，對(duì)生活覺得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什么?
以后我要大膽的向屋外走去，經(jīng)常到外面走走，不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠(yuǎn)處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的時(shí)候，我要勇敢的面對(duì)、要冷靜下來，靠自己聰明的頭腦來解決。我要樂觀的對(duì)待生活，魯濱孫在孤島上都能樂觀向上，在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上，我為何不能樂觀向上呢?
這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的，我要改掉我的不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的品質(zhì)。
名著中小學(xué)生讀后感年3
如果，你出生在一個(gè)歧視女性的時(shí)代，你會(huì)自卑嗎?會(huì)抱怨嗎?會(huì)自暴自棄、一蹶不振嗎?也許你會(huì)，但這本《傲慢與偏見》的主人公伊麗莎白卻不會(huì)。
女主人公伊麗莎白的一生極其坎坷。她出生在一個(gè)窮牧師家庭，受盡了世人的歧視。每天，她都要干農(nóng)活、做家務(wù)，即使這樣，她還時(shí)不時(shí)受到富家小姐的諷刺與嘲笑。朋友背叛了她，家人蒙騙了她，就連她朝夕相處的好朋友也利用她來獲得萬貫家產(chǎn)。但伊麗莎白沒有被擊垮，也沒有被打敗，她始終懷著一顆向往幸福的心，去抗?fàn)帲プ非?，最后終于得到了幸福。
是啊，只要勇于向困難挑戰(zhàn)，不就能獲得成功嗎?記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)題，做完基礎(chǔ)練習(xí)，還有一道思考題。我嘴巴一撇，像發(fā)現(xiàn)了“瘟神”，立馬避而不見——思考題很難。
正當(dāng)我慢吞吞地收拾書包時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出《傲慢與偏見》給我的啟示：“抗?fàn)?向困難挑戰(zhàn)!"一股力量從我的身體中迸發(fā)出來，好似自己被打通了脈絡(luò)，豁然開朗。我鬼使神差地從書包里抽出剛才沒有完成的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，拿起筆，一遍遍的演算起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的額頭沁出了豆大的汗水。啊，算出來啦!我驚喜得說不出話來了，心里想：我不可能那么快就解開呀!再驗(yàn)算一遍吧。于是我懷著激動(dòng)又緊張的心情再次拿起筆，哆哆嗦嗦地在紙上重新演算。“耶，對(duì)啦!”結(jié)果正確，我高興地叫出了聲。
我又陷入了沉思：如果我剛才沒有拿起筆，鼓起勇氣去和思考題挑戰(zhàn)，而是懼怕困難，膽小懦弱，豈不是失去了成功后的喜悅和自豪?多虧了《傲慢與偏見》，沒錯(cuò)，我們必須和困難抗?fàn)?
最近電視上經(jīng)常報(bào)道有中小學(xué)生壓力太大，又被人譏笑，不堪受辱，自尋短見。我再次想起了《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，她過著比我們窮苦百倍的生活，卻始終熱情開朗、樂觀向上。伊麗莎白勇于生存，善于生存，所以成為了生活的強(qiáng)者。
勇于抗?fàn)?，勇于生?無論遇到什么困難與險(xiǎn)境，只要懷揣著勇氣與信心，便會(huì)戰(zhàn)勝困難!
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