下面是范文網(wǎng)小編收集的曹文軒小說(shuō)《草房子》讀后感3篇 草房子作者曹文軒讀后感，供大家品鑒。
曹文軒小說(shuō)《草房子》讀后感1
《草房子》是本描寫鄉(xiāng)下農(nóng)村孩子生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，由曹文軒所寫。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心的校園生活，書中述說(shuō)了一件件催人淚下的故事：男孩女孩之間美好而又純潔的友誼;對(duì)素不相識(shí)的老人的敬愛(ài);對(duì)朋友奮不顧身的勇氣;對(duì)父母的尊敬;對(duì)妹妹的呵護(hù)等等。
或許，在別人的眼中的桑桑是一個(gè)淘氣，愛(ài)搗蛋，愛(ài)鬧，鬼點(diǎn)子多和頑固不化的人?？缮ＩＴ谖业难壑惺莻€(gè)與眾不同的男孩，他敢做敢當(dāng)、勇于嘗試、重情義，能給人帶來(lái)歡樂(lè)與高興的一個(gè)人。《草房子》這本書中，我似乎回到了童年時(shí)代。隨著少年桑桑來(lái)到了書中的油麻地小學(xué)，又一次度過(guò)了這令我如醉如癡的四年時(shí)光。
歡樂(lè)與高興決定了一個(gè)人的生活方式，而桑桑卻是一個(gè)能改變別人心情的人。記得有一次桑桑腦子里冒出了一個(gè)想法，大熱天，桑桑就回家穿上棉衣棉褲，拿來(lái)一根竹竿，在大庭廣眾之下亂揮亂舞，結(jié)果揮汗如雨。自己沒(méi)變的涼快，反而把大家弄的抱腹大笑，這時(shí)心情不好的人都被桑桑弄的開(kāi)懷大笑。這恐怕就是桑桑的一種魔力吧!
桑桑重情重義，敢做敢當(dāng)。紙?jiān)率恰恫莘孔印防锏囊粋€(gè)女孩，不過(guò)她不是油麻地的人，而是板倉(cāng)的人。有一次，桑桑見(jiàn)紙?jiān)卤蝗似圬?fù)，就挺身而出，和那些人打架。那些人每個(gè)都比桑桑大一個(gè)頭，而且有三四個(gè)人。這一點(diǎn)我非常佩服桑桑，如果我是桑桑，我也會(huì)這樣做。
《草房子》是一本令我如癡如醉、熱淚盈眶的書。它有著親情、友情……曹文軒真厲害。世間的那么多情與愛(ài)都被它包含在小小的一本書里。它有著許多催人淚下的語(yǔ)句，那一個(gè)個(gè)的字就如同一個(gè)錄影帶在我的腦海里不停的滾動(dòng)。
作者曹文軒曾說(shuō)過(guò)：它是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事，幾乎看不到絲毫的道德上說(shuō)教。故事里的每一個(gè)人都有一段不幸，但又非常凄美，恰似江南春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。是的，這就是《草房子》，一部唯美的，溫暖的小說(shuō)。
曹文軒小說(shuō)《草房子》讀后感2
暑假里，我拜讀了當(dāng)代著名作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》，我被作者優(yōu)美的文筆，生動(dòng)鮮活的農(nóng)村美麗的風(fēng)光和同學(xué)間淳樸的情感感動(dòng)著。曹文軒是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者，他的純美小說(shuō)系列一直深受我們青少年喜愛(ài)。
《草房子》這本書講的是男孩桑桑珍貴、難忘的六年小學(xué)生活，他經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，如成績(jī)優(yōu)秀的紙?jiān)?，為了自己的尊?yán)，不顧一切去報(bào)復(fù)大家，但又在文藝匯演中彌補(bǔ)榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)性格迥異的伙伴：贏得尊嚴(yán)的陸鶴、被稱為“江南小蠻子”的細(xì)馬、奇思妙想的桑桑······
桑桑的六年小學(xué)生活有快樂(lè)，也有痛苦，有著普通小男孩身上都會(huì)具有的性格：調(diào)皮搗蛋、有好奇心，但又用不對(duì)地方······桑桑經(jīng)常干出一些讓人哭笑不得的事。
有一次，桑?？匆?jiàn)有一位漁夫下河捕魚，他捕了還多魚上岸去賣。桑桑突發(fā)奇想也要捕好多魚，于是他回家準(zhǔn)備拿漁網(wǎng)，可家里沒(méi)魚網(wǎng)，桑桑想起了蚊帳跟漁網(wǎng)差不多，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個(gè)精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚。母親回家一看挺高興又挺納悶：桑桑哪來(lái)的漁網(wǎng)啊?得知實(shí)情后，對(duì)兒子整天異想天開(kāi)的“創(chuàng)舉”已經(jīng)習(xí)以為常的媽媽沒(méi)打桑桑，卻把桑桑的蚊帳也拆了，桑桑被蚊子叮得全身都是紅包?？吹竭@里，我似乎看到了桑桑的可憐相，忍不住哈哈大笑。也不禁佩服桑桑母親對(duì)付兒子的“智謀”。
桑桑雖然調(diào)皮，但也有別的男孩很少有的藝術(shù)氣質(zhì)。他的老師蔣一輪愛(ài)吹竹笛，當(dāng)老師吹起笛子的時(shí)候，桑桑聽(tīng)得入了迷。他還會(huì)拉胡琴，拉得很好，當(dāng)蔣老師的笛子吹的又漏洞的時(shí)候，桑桑就會(huì)用胡琴給老師補(bǔ)上。
桑桑也很愛(ài)幫助人，有著武俠小說(shuō)人物的俠骨柔腸。他為了保護(hù)紙?jiān)拢液捅人髯源蟮哪猩窢?zhēng)，他老是幫助蔣老師遞信，幫助細(xì)馬放羊······因?yàn)樯Ｉ?ài)幫助別人，愛(ài)交朋友，所以才會(huì)和班上每個(gè)人都成為好朋友。
《草房子》是一本好書，在這些故事人物身上，我領(lǐng)悟了很多東西，他們用自己的經(jīng)歷告訴我：面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，做事情要堅(jiān)持到底。我要好好珍藏這本書，一遍一遍認(rèn)真地讀，一定會(huì)有更多啟發(fā)。
曹文軒小說(shuō)《草房子》讀后感3
暑假，我看了一本書叫草房子，令我感觸很深，書的作者是曹文軒，曹文軒寫的草房子是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是1997年他寫的作品。
這是一本講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒁簧y忘的六年以來(lái)的小學(xué)生活。
六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少年男女之間一點(diǎn)都沒(méi)有瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格學(xué)彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這兒人寫的人物十分傳神對(duì)比十分強(qiáng)烈，非常妥當(dāng)。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。
禿鶴這個(gè)故事認(rèn)我很難忘。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，但是他是個(gè)小禿子，所以大家叫他禿鶴，一天，他媽媽送他一頂帽子，禿鶴很喜歡，天天上課帶、上學(xué)帶游玩帶……有一天，一個(gè)同學(xué)把他的帽子給拿掉，同學(xué)們都學(xué)了，他說(shuō)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我有幾次考試不合格，都不告訴媽媽，逃避現(xiàn)實(shí)。我弄破了別有的東西拔腿就跑，有一次把人家的作品開(kāi)壞了，但是還狡辯說(shuō)是她自己開(kāi)壞的，我以后向禿鶴一樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然當(dāng)時(shí)是被我蒙蔽過(guò)去了，但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵，我原來(lái)純潔的心靈沾了圬漬，學(xué)習(xí)上、生活中有多少地方需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)只會(huì)讓自己變得更加丑陋。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)珍視現(xiàn)實(shí)，把自己丑的一面展示出來(lái)，努力想法團(tuán)，彌補(bǔ)過(guò)失這才能讓自己有所作為。
我一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
曹文軒小說(shuō)《草房子》讀后感3篇 草房子作者曹文軒讀后感相關(guān)文章：
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