下面是范文網小編分享的三體讀后感中學3篇 讀后感 三體，供大家品鑒。
三體讀后感中學1
寒假期間，我讀了《三體》這本書。
輕輕翻動著雪白的書頁，細細品味著優(yōu)美的文字，我被它深深吸引住了，如饑似渴，手不釋卷。精彩的內容，跳躍的思維讓我的內心受到了巨大的震撼，以至于有點埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄，像《三體》這樣精彩的小說竟未曾發(fā)現(xiàn)。
《三體》是一部科幻巨作，是中國科幻文學的里程碑之作，劉慈欣著。雖說也是一部科幻小說，但它卻與其他的科幻小說大相徑庭，在骨子里就是一本獨特的書。舉例來說，在大多數小說中，外星人都有著上帝般的形象，對人類親切至極，會安慰人類，幫助人類，可誰知外星人是善是惡呢?《三體》便一反常態(tài)，將外星人刻畫成一個合情合理的`形象——迫于生存的危機而侵略地球的生物，存在著缺陷，卻又十分的合于情理。這一下，就將它們活靈活現(xiàn)地刻畫出來。書中還提到一個新的詞語——質子。剛開始，我也不明白是什么意思，可隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我終于明白，這是一種被三體人用我們前所未有的高科技賦予了生命，可隨意維度化的微不足道的質子!這想象，真是既天馬行空，卻又有著科學的依據。我們當中有幾個人能夠將它想象出來!
整部三體都以和平——戰(zhàn)爭——生存——毀滅為主線，在我眼前展現(xiàn)出一個廣闊、神秘的世界。它開闊了我的思維，讓想象不再受到約束，自由飛翔。其實，每一個人的頭腦里都有一個世界，愿我們用想象的翅膀，創(chuàng)造出一個屬于自己的精彩的三體世界!
三體讀后感中學2
讀《三體》的時候，一兩個小段落讓我有種后背發(fā)麻的感覺，渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇觀感，既不知自我，也不知宇宙，既不知生而為何，也不知死歸何處，生命的發(fā)生是一種偶然還是一種必然，生命的進程是你的選擇還是你自以為的選擇，我們線性感受時間的方式是不是錯覺…然生命并非生而強大。是在不斷的磨練與物競天擇中，存留與發(fā)展。哪怕在一個個體短暫幾十年的歲月中，也是同樣的進程。所以理解自我的困惑與茫然，是與自己和解的基礎。行為可以試錯，錯了可以調整，但要緊的`仍在于，如何完整地接納自己，和理解自己之于內心的處境。這種情緒，不能單純用恐懼或者興奮來形容。但至少包含敬畏。當然就像我此前說的，人的局限性，是容易沉溺在眼前的欲望與自我面前，樂此不疲地畫地為牢。如果站得不夠高遠，則易閉塞而狹隘，如果過于跳脫，則生虛幻和自負。
作者在書中對上升到脫離人類脫離時間高度的對世界的審視也讓人驚嘆作者格局之高。不僅能體會到作者對航天、核能、計算機等各個范圍專業(yè)知識的掌握，也驚嘆其對中外歷史、心理學、社會學涉及與運用，甚至作者自己創(chuàng)造出來的邏輯嚴謹的「宇宙社會學」理論也無不在理。
如第三部序言所說，書中令人驚嘆的復雜龐大故事結構，使任何一個故事線分支單獨拎出來都可以成為一個獨立完整的作品。而作者用數個這樣的故事線做背景和鋪墊，你翻來這本書了，鉆進去了，就像進入了平行時空下另一個世界。
三體讀后感中學3
真正使讀者沉思的不是故事情節(jié)的發(fā)展，不是人物跨越時間的愛情。而是作者用已經超越了身為人類自身的盲點的視角，以一種符合宇宙恢宏的冷酷來轉述“黑暗森林邊緣”的兩個文明的征伐。雖不見血液但是卻籠罩這滅世的絕望，可在絕望中又流淌著縷縷希望。
讀這本書的過程總是一氣呵成，一點點的停頓都是在忍受心靈的煎熬，但當徹底結束時卻又開始手足無措，宇宙的滄桑也加載到了心上。
在這個三體入侵的大環(huán)境下，很大一部分的故事是講述人性。并且都不是極端絕對的好壞，人性的弱點更是體現(xiàn)酣暢淋漓。葉文潔的叛世是個開始，但她對于宇宙社會學的透露又幫助了人類，歷史的原因將她逼上仇恨，到人生的盡頭也有悔恨，人性尚存。羅輯則是從沉迷愛情到成為孤獨的守護人，由玩世不恭到沉穩(wěn)。程心雖然說是善良，散發(fā)著母愛但卻是格外的自私。用自己認為的尊重人權卻使文明甚至失去存在的機會。黑暗森林的背景將每一個人性的.缺點都無限放大，稱得上是人性之戰(zhàn)。
雖然三體是一本硬科學科幻，但是卻不乏文學色彩的增華。人類的太空艦隊被水滴擊毀時的悲壯，太陽系跌落為二維，色彩繽紛卻又悲慘絕望，還有云天明的童話，簡直奇思妙想的科普知識。使學習物理也產生了奇妙之處，這就是這本書不單單局限于情節(jié)而被無數人所擁讀的原因了。
當然對我本身來說，是我對宇宙產生求知欲，也因此去查閱了愛因斯坦的統(tǒng)一場論。改變的不僅是我的人生觀和世界觀，還有就是鼓勵我對于未知的探索。
一本小說若可以使讀者將其延生到真實生活中，改變一些什么，有一些對于人類的促進。那么它就是可以被歷史所保留下來的經典了。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
三體讀后感中學3篇 讀后感 三體相關文章：
★ 《老人與?！烦踔袑W生讀后感范文3篇(老人與海讀后感初中)
★ 假如給我三天光明中學生讀后感年3篇(小學生讀假如給我三天光明讀后感)
★ 《傅雷家書》中學生讀后感范文5篇 讀《傅雷家書》后感作文