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關(guān)于將相和的讀后感作文范文3篇(寫將相和讀后感的作文)

時(shí)間:2023-02-11 14:04:00 讀后感

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關(guān)于將相和的讀后感作文范文3篇(寫將相和讀后感的作文)

關(guān)于將相和的讀后感作文范文1

  學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后,我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊?而廉頗又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人!這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。

  課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功,所以被趙王看重,提升了藺相如的官位,比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了,尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了,而藺相如的一番話,卻使大家心服口服,使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想,覺得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國家利益。于是,他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

  讀過課文,我腦子里的“記憶書”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁。哦,那些陳年往事不應(yīng)再去提??墒悄羌聟s讓我記憶猶新,我無論無何都忘不了,因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。

  那個(gè)上午,老師說要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道,這需要二人之間的默契。但是,在一個(gè)暴風(fēng)雨過后的日子,由于我不小心使她摔在泥濘的道路上,她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉,她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天,就不理她。

  老師說,參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油,為班爭(zhēng)光。這時(shí),我心中一震,心想該怎么辦才好,不過我想,他不來主動(dòng)跟我和好,我就不會(huì)理他。一天一天過去了,離運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí),他出現(xiàn)在我的眼前,主動(dòng)要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

  比賽那天,我和她同心協(xié)力,終于取得好成績(jī)。

《將相和》讓我更深的明白了好多,我喜歡這篇課文,他是我人生道路上的一盞明燈。

關(guān)于將相和的讀后感作文范文2

《將相和》這一課通過“完璧歸趙” 、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事,詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過,熱愛祖國的品質(zhì)。

  藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁;在澠池會(huì)上,為維護(hù)國家尊嚴(yán),又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),為國家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比,也致使負(fù)請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,和他重歸于好。 廉頗老將軍知錯(cuò)就改的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  讀完課文,我不禁想起了以前愛鉆牛角尖的我。 記得有一次,我正在喝水,突然一位同學(xué)沖過來,撞了我,使我嗆到了水。我氣急了,罵了他一句,他也連說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”我剛想走開,可是一想:我干嘛得讓你嗆,你誰呀?一句對(duì)不起可不行。于是,我回過頭,對(duì)著他的臉就是一拳頭,他一邊遮著通紅的臉一邊和我打了起來。后來,我們倆被老師叫去了,老師說是我做得不對(duì),不因該因?yàn)殡u毛皮的事就出手打人,何況他已經(jīng)道歉了。當(dāng)時(shí)我還很不服氣,覺得老師偏袒他,現(xiàn)在回想起來我當(dāng)初真是太沖動(dòng)了。廉頗都還認(rèn)識(shí)到錯(cuò)呢,而我……唉,我以前太沒道德了! 其實(shí),忍讓也是一種美德,退一步海闊天空嘛。

  讀完課文,我覺得做人就要和氣,不能為了面子,就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海,明白道理的話,那世界會(huì)多么美好啊!

關(guān)于將相和的讀后感作文范文3

  這篇課文,記敘了關(guān)于藺相如的三個(gè)小故事。讓我明白了什么是團(tuán)結(jié),什么是互助。團(tuán)結(jié)是為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合?;ブ腔ハ鄮椭翘幚砣穗H關(guān)系的一種美德和行為,是戰(zhàn)勝困難具體可行的方式,對(duì)認(rèn)識(shí)與素不相識(shí)的人,都一視同仁地伸出友善之手。北朝樂府《紫騮馬哥》有一句寫到“獨(dú)柯不成樹,獨(dú)樹不成林”。意思是一根樹枝成不了樹木,一棵樹成不了森林。比喻不依靠眾人的力量,不能成大事。

  就說我吧,上次,媽媽因?yàn)闆]有時(shí)間去開弟弟的家長會(huì),身為長女的我只好去替弟弟開一次家長會(huì),我剛到正鑫幼兒園門口,一切靜悄悄的,除了路上不停穿梭的汽車,我心里打了個(gè)問號(hào)。是不是來得太早了?一走進(jìn)教室,就證明了我的猜想是對(duì)的。我趕緊找了一個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒,來的人越來越多,遲到的家長只好守在窗外,看著孩子的表演,心里高興極了,孩子們眨眨眼,揮揮手,向父母?jìng)兇蛘泻簟?/p>

  時(shí)間一分一秒的過去,不一會(huì)兒就到了親子活動(dòng),兩人三足,先到終點(diǎn)站的前十名可以領(lǐng)取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左腳和我弟的右腳牢牢捆在了一起,笛一聲口哨聲響徹教師。我連忙拉著弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度,沒有跌倒,排在了前幾名,我轉(zhuǎn)頭一看,有的家長是拖著孩子跑的,有的家長嫌孩子動(dòng)作太慢,干脆把孩子抬著跑,而有的家長跑到半路,孩子卻摔倒了,最后,我與弟弟輕盈的步伐,獲得了冠軍的寶座,當(dāng)能也獲得了獎(jiǎng)品。

  團(tuán)結(jié)互助是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),歷來受到人們的是贊揚(yáng)。相反,損人利己是以種破壞團(tuán)結(jié)的行為,歷來被人們引以為恥。如果我們能做到以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥出現(xiàn)不愉快的事情就少了。

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