下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級魯濱遜漂流記讀后感三3篇 魯濱遜漂流記讀后感小學三年級，供大家參考。
三年級魯濱遜漂流記讀后感三1
我喜歡讀【魯濱遜漂流記】，這本書主要講述一個叫魯濱遜的人27年來在荒島上的生活的經(jīng)歷和過程以及魯濱遜怎樣來到荒島上和獲救的。
通過這個故事告訴我們只有勇敢地面對困難,才能成功。 魯濱遜能面對困難,沒有像別人一樣屈服而是勇敢地與命運抗爭,造就了勇敢的他。我生活在一個幸福的家庭，父母對我照顧的很好。我還有明亮的教室，比起他，我的生活條件要好多了?？墒俏覅s不好好學習。作業(yè)總是胡任務(wù)完成。我應該向魯濱遜學習頑強地面對生活，不能退縮。持之以恒地面對困難。只有這樣，才能成為國家的棟梁。
三年級魯濱遜漂流記讀后感三2
《魯濱遜漂流記》這本書是十八世紀有著“英國和歐洲小說之父”稱號的英國著名作家丹尼爾.笛福寫的。到二十世紀已有七百多種版本了。這本書寫了魯濱遜離開家鄉(xiāng)乘船來到巴西經(jīng)營種植園，然后到了一座荒島上，經(jīng)過二十多年的努力，他把荒島變成了可以讓人居住的小島，最終他回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個不斷追求的人，他喜歡遨游四海，不喜歡安逸的家庭生活。他有非常堅定的毅力，有實干巧干的精神，他還有許多人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。他用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造了奇跡，讓荒島變成了富島。
這本書告訴我們只要有志氣，毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就一定能做出不凡的事來，還告訴我們不要放棄一絲一毫的希望，因為只要還有希望就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
三年級魯濱遜漂流記讀后感三3
當我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過自我的不懈努力，最終回到了歐洲。
魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，最終得到了一筆可觀的財富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯賓遜克服了工具少，沒經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經(jīng)過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大啊!
此刻的孩子大多數(shù)都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護”自我的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面能夠用干這些活省下來的時間能夠多看會兒書，多學會兒習;另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們研究的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎樣干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自我的本事生存下來我們會打獵做飯，會砍柴嗎我們會制造房屋，種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應當學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有期望把握期望，沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自我的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造完美的未來!
三年級魯濱遜漂流記讀后感三3篇 魯濱遜漂流記讀后感小學三年級相關(guān)文章：
★ 魯濱遜漂流記流落荒島讀書心得3篇 魯濱遜漂流記流落孤島讀后感
★ 魯濱遜漂流記閱讀心得體會模板3篇 《魯濱遜漂流記》閱讀心得
★ 暑假讀魯濱遜漂流記有感及心得3篇(對魯濱遜漂流記的感想)
★ 魯濱遜漂流記讀后感大學生年3篇(魯濱遜漂流記讀后感結(jié)合生活實際)