下面是范文網(wǎng)小編分享的水滸傳初中讀后感年7篇(《水滸傳》讀后感初三)，歡迎參閱。
水滸傳初中讀后感年1
《水滸傳》是我國四大名著之一，這本書的作者是施耐庵，《水滸傳》寫了關(guān)于許多人的事情，比如說武松的《武松打虎》，我很佩服他的`勇敢頑強，雖然他是酒過三巡，可是他還是打死了老虎。
水滸傳初中讀后感年2
打開《水滸傳》，我的最佩服的就是當(dāng)時108將同心協(xié)力，替天行道的英雄氣概。
宋江在歷史上一向是一個兩面人物。有人說他是一個真英雄，為家，他甘心不升官。為兄弟，他不悔成為被后人辱罵的一個千古罪人。有人說他是一個偽君子，為了自我的私欲，不惜108兄弟的死活，向朝廷招安，這才造成了108將的悲慘命運。
水滸傳初中讀后感年3
古典名著《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山，到受朝廷招安，在到大破遼兵，剿滅叛黨，卻被奸臣所害，人頭落地的故事。故事情節(jié)迂回曲折，驚天地泣鬼神，蕩氣回腸!
水滸傳初中讀后感年4
我最終讀完了長長的水滸傳，水滸傳是四大名著之一，讀完了它之后，我深有感想，此刻與大家交流一下。
不必說重義氣的及時雨，也不必說仗義疏財?shù)男⌒L(fēng)，單是那足智多謀的智多星，就有著無限感想。吳用在梁山泊108位好漢中，排行第三號稱天機星智多星吳用。是我最佩服的好漢之一。
水滸傳初中讀后感年5
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的僅有兩個字：忠，義。
一個人，能夠不相信神，卻不能夠不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強昌盛的國家。所以，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自我的雙手去維護這一份”神圣”。
水滸傳初中讀后感年6
這個暑假我讀了西游記和水滸傳二書，我覺著這兩本書不愧為名著，寫的細致入微，栩栩如生。其中我印象最深的就是水滸傳了。
那一百單八將的情誼讓我感動不已，無奈奸臣當(dāng)?shù)溃脻h們無法為朝廷效力，最終獲得征討方臘的機會。怎奈好漢們十傷九損，又遭奸臣陷害。真可憐。
水滸傳初中讀后感年7
《水滸傳》是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進、李逵……讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個字。
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