下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)讀后感作文范文5篇(小學(xué)四年級(jí)讀后感作文范文)，供大家品鑒。
四年級(jí)讀后感作文范文1
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽(tīng)覺(jué)，不能矯正錯(cuò)誤，她說(shuō)話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再普通的不過(guò)的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
四年級(jí)讀后感作文范文2
我讀了《的聽(tīng)眾》深受感動(dòng)，我體會(huì)到了那位老太太為了讓“我”拉好小提琴裝成聾子的良苦用心。
“我”的小提琴拉得很不好，不好意思在眾人面前獻(xiàn)丑，只能每天偷偷地跑到小樹(shù)林去練習(xí)?？墒敲鎸?duì)木椅上的老婦人，“我”又怕自己難聽(tīng)的琴聲擾亂了老人獨(dú)享的幽靜，但老人善意的謊言讓“我”鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。她說(shuō)“我”的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福，更是讓“我”欣喜不已，更加盡力練習(xí)。
最后，“我”拉出來(lái)的曲子讓專(zhuān)修音樂(lè)的妹妹大吃一驚，“我”才知道那位老人的真實(shí)身份，還有，她并不聾。但這已經(jīng)不重要了，她善意的謊言已經(jīng)讓“我”成功。
這讓我想到了《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年，為了能讓我安心看書(shū)謊稱(chēng)家中有馬買(mǎi)下了我的馬草。
或許你會(huì)說(shuō)這只是些微不足道的事情，但是因?yàn)橛羞@些善意的謊言，世間才有了更多溫暖。
四年級(jí)讀后感作文范文3
今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由熱淚盈眶。我被王二小深深地打動(dòng)了。他機(jī)智英勇，在強(qiáng)大的仇敵面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留潔白在人間。無(wú)數(shù)的豪杰兵士是這樣做的，王二小也是這樣的。(王二小，他犧牲時(shí)，才十三歲。他為了黨、為了革命、為了一方凈土的安寧，不吝血的代價(jià)，付出了生命。他雖死猶榮。這種高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、視死如歸的精神多值得我們進(jìn)修。同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。如今的我們沐浴在用烈士鮮血換來(lái)的來(lái)之不易的和平年代中，過(guò)上了幸福美滿的生活，坐在寬敞、敞亮的教室里，接受老師授予我們的學(xué)問(wèn)。領(lǐng)略媒體網(wǎng)絡(luò)帶給我們的奇異消息，拓展我們的視野?？晌覀儏s不懂得愛(ài)惜，一味的埋怨。遇到困難時(shí)，沒(méi)有勇氣去面對(duì)，而是當(dāng)逃兵，埋怨老師或抱怨父母，這樣一種軟弱的行為令人嘆惜。
四年級(jí)讀后感作文范文4
《假如給我三天光明》是一本講述了一個(gè)盲人的一生。
本書(shū)的作者是海倫?凱勒，她1880年出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn)，是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她在出生一歲多的時(shí)候眼睛就意外失明耳朵又聾了，但她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力和樂(lè)觀對(duì)待生活的態(tài)度，在溫和善良的安妮?莎利文老師的幫助下，她掌握了英、法、德等5種語(yǔ)言，完成了了一系列的著作，并利于殘疾人事業(yè)，建立慈善機(jī)構(gòu)。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。《我的生活》是她的處女作，被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
海倫?凱勒個(gè)極其樂(lè)觀的人!自己都已經(jīng)不能看見(jiàn)東西也不能聽(tīng)見(jiàn)東西，但是還能這樣樂(lè)觀對(duì)待生活，既使身患重病也堅(jiān)持寫(xiě)作，攢取生活費(fèi)，還不是自己用，而是捐獻(xiàn)給其他一樣有病的人治病，這種舍己為人的精神非常值得我去學(xué)習(xí)。
在這個(gè)暑假的8月24號(hào)，山西發(fā)生了一例男童被挖雙眼的慘案，我感到非常的震憾，不知如何去幫助這位小男孩走出這個(gè)黑暗的心靈世界，真想將這本書(shū)的故事親口與他講一遍，讓他也能向海倫?凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的活下去!
四年級(jí)讀后感作文范文5
“拍”我用雙手將一本書(shū)合上，舒服的伸了個(gè)懶腰，我花了兩天時(shí)間，終于看完了這本書(shū)，它就是海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫，凱勒，拿破侖曾經(jīng)想用想用武力征服世界，他失敗了，海倫，凱勒則想用筆爭(zhēng)取世界，她成功了?！蹦銈儜?yīng)該都記得安妮，莎文教師吧?如果說(shuō)海倫，凱勒是一枝蠟燭，那么莎莉文老師就是點(diǎn)亮她的火，海倫。凱勒是安妮。莎莉文第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，她在海倫，凱勒的身上傾注了她大半生所有的精力。許多人敬佩海倫。凱勒頑強(qiáng)的生命力，而我卻佩服安妮，莎莉文的耐心，因?yàn)槿绻麤](méi)有她的關(guān)懷，海倫。凱勒不可能會(huì)取得巨大的成功，對(duì)莎莉文來(lái)說(shuō)，海倫，凱勒是她的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而莎莉文就是創(chuàng)造奇跡的人。
在茂盛碧綠的樹(shù)蔭下，在寧?kù)o的庭院里，在五彩繽紛的花海中，在熱鬧繁華的街道上，處處有她的影子，她將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。
四年級(jí)讀后感作文范文5篇(小學(xué)四年級(jí)讀后感作文范文)相關(guān)文章：
★ 老人與海小學(xué)四年級(jí)讀后感3篇 《老人與?！纷x后感四年級(jí)
★ 四年級(jí)哈利波特讀后感模板3篇(哈利波特讀后感四年級(jí))
★ 四年級(jí)的《悲慘世界》讀后感范文3篇(悲慘的世界的讀后感)
★ 四年級(jí)的《格列佛游記》讀后感范文3篇(格列佛游記讀后感四年級(jí))
★ 三國(guó)演義讀后感四年級(jí)7篇 四年級(jí)寫(xiě)三國(guó)演義讀后感
★ 神秘島讀后感四年級(jí)2022年7篇 神秘島讀后感四年級(jí)2022年怎么寫(xiě)
★ 四年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感3篇 紅樓夢(mèng)前四回的讀后感
★ 小學(xué)四年級(jí)格林童話讀后感范文3篇(讀后感五年級(jí)下冊(cè)格林童話)
★ 四年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文3篇(簡(jiǎn)愛(ài)讀后感優(yōu)秀范文)