下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用調(diào)查報(bào)告作文3篇 調(diào)查研究報(bào)告作文,供大家賞析。

實(shí)用調(diào)查報(bào)告作文1
寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)上的信息。突然,“當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個(gè)大字映入我的眼簾。于是我想:當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)我們的危害有多大呢?少年兒童對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢?不如我來(lái)做個(gè)調(diào)查吧!說(shuō)干就干,我設(shè)計(jì)好了調(diào)查表,里面的問(wèn)題涉及到了上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著,我拿上調(diào)查表和筆,去調(diào)查了!
本次調(diào)查的地點(diǎn)是在新華書店,調(diào)查的對(duì)象是2~6年級(jí)的小學(xué)生。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奮斗,調(diào)查結(jié)果出來(lái)了。在這次調(diào)查中,我一共調(diào)查了11名女生,9名男生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:作業(yè)量相對(duì)較少的低年級(jí)同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級(jí)同學(xué)上網(wǎng)的時(shí)間少!有一位5年級(jí)的同學(xué)每天上網(wǎng)的時(shí)間竟然要達(dá)到4小時(shí)以上!而且他上網(wǎng)就是玩游戲,我可真替他擔(dān)憂呀!在這次調(diào)查中,大部分同學(xué)的上網(wǎng)時(shí)間都在1~2小時(shí)或更少,但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多,寫博客的.最少。在這次調(diào)查的20人當(dāng)中,家長(zhǎng)們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是,大部分同學(xué)都把時(shí)間掌握得很好,都知道自己上網(wǎng)該干些什么,玩多少時(shí)間。同學(xué)們都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是很完美的,不需要改進(jìn)。
但是,我在這兒要提醒大家,網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西,可千萬(wàn)不要去看哦!我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會(huì)成為你今后的好幫手!
實(shí)用調(diào)查報(bào)告作文2
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢來(lái)校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩??墒牵@些同學(xué)的零花錢是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的?!庇械恼f(shuō):“是我的?!笨墒?,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢拿去買別的東西了?!备鶕?jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來(lái)買別的東西的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、在這些經(jīng)常帶錢來(lái)學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車錢或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來(lái)買外面的垃圾食品。
2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。
結(jié)論
小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來(lái)的:
1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。
2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來(lái)買些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買東西的。
建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。
實(shí)用調(diào)查報(bào)告作文3
我家小區(qū)的十五幢和十六幢中間,以前是一片水泥土,沒(méi)有花草樹木。去年春天,園林工人們?cè)谒嗤辽戏N樹,還放了幾把木椅。是人們休息的好地方。
可是到了夏天,我發(fā)現(xiàn)了有許多樹死亡。我覺(jué)得很奇怪,怎么去年剛種的小樹,這么快就死了于?是,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查
我用長(zhǎng)尺子測(cè)量了樹間的距離和種樹帶的長(zhǎng)度,而且還畫了圖,拍了照。
大約在九十米的花園里,每十米種一棵榕樹。其中只有三棵較高的樹成活,其他都死光了。
分析
1、這些樹是比較容易生長(zhǎng)的。今年的氣候暖和,因此按一般的情況應(yīng)該在百分之九十以上的樹能成活,而實(shí)際卻沒(méi)有。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小樹大多靠近木椅,過(guò)道。雖然這些方便了我們,但也有許多問(wèn)題,比如環(huán)境衛(wèi)生差~~~~
結(jié)論
小樹非正常死因的主要原因有:
1、人們?cè)诟邩巧?,不注意衛(wèi)生,把吃剩的東西雜物往下扔,使小樹無(wú)法接受而導(dǎo)致死亡。
2、人們把重物靠在樹上,使小樹過(guò)早撐中而死亡。
大量的事實(shí)告訴我,小樹的死因大都是人為因,由于死樹過(guò)多,園林工人們每年又得??加投資去補(bǔ)種,這有是一筆浪費(fèi)。
建儀
園林管理應(yīng)引大家保護(hù)花草樹木,并與每個(gè)住戶訂立“保護(hù)綠化成果和同書”制定一些具體措施,做到護(hù)樹有獎(jiǎng),毀樹必罰。
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