下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)三年級寫物的作文6篇 三年級寫物的優(yōu)秀作文,以供參考。

有關(guān)三年級寫物的作文1
我喜歡很多小動物,但是我最喜歡的是小白兔。我的小白兔真漂亮!
紅寶石般的眼睛,一對長長的耳朵,一身雪白的絨毛非常非常惹人喜愛。小白兔喜歡吃青菜、蘿卜和小草等,他吃起東西來特別有趣:兩顆小門牙露在外面,小嘴一動一動的,一咬下去就有一個毛筆字那么大。
小白兔睡覺是特別乖,摸摸它的毛,他一定感覺得到溫暖,很快就會進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。小白兔真是可愛的小動物,我很喜歡。
有關(guān)三年級寫物的作文2
在我家的窗臺上,放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物,它就是蘆薈。
它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時買回來的。媽媽說,蘆薈有許多的優(yōu)點,所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上,這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露,又能美化我們的房間,而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。
買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì),碧綠的身上厚厚的,軟軟的,還長著許多的小刺。媽媽說,蘆薈一周澆一回水就可以了,并把這個任務(wù)交給我來完成,我欣然接受。我每次澆水的時候都會觀察它,希望它早點生出更多嫩芽,但是只有一盆,所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真希望再多幾盆呀!在一個星期天的下午,我跟媽媽坐在陽臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽。看著蘆薈,我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn),盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽,就覺得盆有些小了,于是,我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進(jìn)行移栽工作了,我和媽媽各自拿了一個方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟,到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟,把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后,我和媽媽匆匆地趕回家,把滿滿一袋土倒入空盆中。之后,我們來到窗臺邊,不顧蘆薈身上的小刺,小心翼翼地將小蘆薈連根拔起,插入剛剛倒完泥土的另外幾個盆中。這樣,我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個家,分別搬到另外三個盆中??晌覀兺瑫r也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后,我來到盆前,發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去,反而很健康。這到底是為什么呢?帶著這個問題,我來到了媽媽的桌前,問:三天前我們把它移栽,它怎么還會活著呢?媽媽笑著說:孩子,蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物,它就算移栽,也會頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別,知道了嗎?嗯,媽媽,我記住了!我面帶微笑地對媽媽說。
移栽成活的小蘆薈,經(jīng)過我和媽媽的精心培育,它們每天都在茁壯成長,它們一個個長得枝繁葉茂,蔥翠無比。
在移栽之前,我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長25cm,寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈,又稱番拉蘆薈,番拉為其種名的音譯,所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口,還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如,有一次我腿被劃傷了,媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上,咦,真神奇!才敷了兩天,就痊愈了!
還有一次,媽媽說我剛出生的時候,全身有很多疙瘩,媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天,疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。
除了上面所說的蘆薈作用之外,它還能凈化空氣。有一次,媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁,便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹,還能減少電腦給人體帶來的輻射。
我愛我家的蘆薈,它陪伴我每天快樂的學(xué)習(xí)與生活!它是我家一道獨特的風(fēng)景。
有關(guān)三年級寫物的作文3
我心愛的寶貝是一條狗,它就是我的小黑。它有著亮晶晶的眼睛,黑乎乎的狗毛。我心目中一直都想把小黑養(yǎng)到老為止。
有一次,我記得小黑從樓上跑了下去,我叫了一聲“爺爺”,小黑就乖乖地上來啦,這使我大吃一驚!后來我跟爸爸說:“小黑改名字了,你看我叫了兩聲爺爺,小黑就跑到我跟前了?!卑职致犃斯笮φf:“這下你死定啦,爺爺肯定會說你啦!”我聽了啞口無言。爸爸剛說完,小黑就汪汪汪地叫了起來,好像在說:“我喜歡這個名字,我喜歡這個名字!”
每當(dāng)一做完作業(yè),我都會對小黑說:“小黑,來,我們一起做游戲吧!”小黑就叫了幾聲,汪汪汪的,好像在說:“還等什么,快來玩吧!”于是我們來到了陽臺,我把手抬得很高,小黑就跳起來,我把手放低一點,一下子抱住了小黑,小黑就不停的舔著我的手,好像在說:“我們是好兄弟,我們是好兄弟!”
現(xiàn)在它住在我外婆家,所以我們相處的時間不多,雖然是這樣子,但是我們的心早已是相親相愛的啦,我早已把它當(dāng)做是我心愛的寶貝了。
有關(guān)三年級寫物的作文4
我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案,腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別,所以我一眼就能看出它們哪知是公的,哪知是母的。
平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的,可每當(dāng)我喂食時,它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游,當(dāng)鎖定了目標(biāo)時,它們就會立即采取行動:頭一伸,馬上咬住食物,再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了,它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次,我給它們喂了食,其他的已經(jīng)搭掃”完了,就剩最后一顆了,它們倆同時咬住了食物,都不松口,只聽到“撲通”一聲,烏龜們撞到了魚缸上。食物呢?食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次,我把烏龜放在一塊大大的海綿上,我把海綿豎起來,奇跡發(fā)生了:烏龜不僅沒掉下來,反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看,原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里,才會發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的,可有時它們也會鬧矛盾。有一次,小烏龜們在水里嬉戲,母的那只游到公烏龜?shù)呐赃?,公的卻用爪子扒開了它,好象再說:“哥忙著呢!一邊玩去,別來煩我!”
我愛我的小烏龜,它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……
有關(guān)三年級寫物的作文5
放暑假了,我去街道參加社區(qū)活動。今走在那古樸、清幽小巷上,它婉轉(zhuǎn)悠長,如歌如章。對小巷曲調(diào)般的情感油然而生。我曾領(lǐng)略過烏衣巷的風(fēng)采,又領(lǐng)悟了有著韻味的美麗小巷。
走進(jìn)小巷,圍墻的兩邊是矗立著的老房屋。白墻黑瓦的民國建筑,它飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。青色的墻面記下了歲月的留影。小巷雖小,但是歷史悠長,當(dāng)年沈九思不知在這小巷里走了個多少來回。如今鋪著仿石板路的小巷,這一靜一動點綴著的小巷,它會讓你不禁嘆發(fā)思古之幽情,感嘆于古城深厚的文化底蘊。
今日大雨傾盆,撐一把傘,走在這小巷上,便魂牽夢繞,再也難忘。徜徉在悠長靜謐的小巷中,感受到的令我無限神往。
小巷的墻面上刻有“四書五經(jīng)”。這不僅僅是一條可供人行走的小路,而且這還傳播我們中華民族博大精深、源遠(yuǎn)流長的文化。走在這條小路上,墻邊的竹子,更給這優(yōu)美的環(huán)境帶來了生機(jī)。寓意人民生活水平蒸蒸日上。
小巷是歷史留給現(xiàn)實的入口。是??!雨后的小巷是心靈的圣地,不妨就讓這雨巷的煙雨浸潤你已疲憊的心靈! “千福墻”上那些不同字體的“?!弊?,象征著今人永遠(yuǎn)幸福安康。
看!盛夏的滂沱大雨在圍墻的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到仿石板的路上,和他們在石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。新鮮的空氣中浸透著靜謐的小巷。我的心也隨著雨兒們跳動,成全了小巷的生動而美麗,成為躍然舞動的曲章。
??!這就是我家的小巷。
有關(guān)三年級寫物的作文6
我非常喜愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)臺州風(fēng)光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)吧。
馬路上人來人往,還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上,高樓上的小彩燈一閃一閃的,好像天上的小星星一樣眨著眼睛。
家鄉(xiāng)的綠化也很好,公園里的花花草草綠油油的。一到春天,迎春花就開著嫩黃嫩黃的花瓣,美麗極了。其他花兒也爭先恐后地開放。茂盛的樹木使臺州呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。怎么樣?我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)不錯吧!
我的家鄉(xiāng)——臺州,風(fēng)景如畫、風(fēng)光秀麗,歡迎你們來我家鄉(xiāng)玩。
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