下面是范文網(wǎng)小編收集的喜悅主持詞共4篇(歡快的主持詞)，歡迎參閱。

喜悅主持詞共1

　　成功的喜悅

　　從一年級開始，我的心里一直有一個愿望：當(dāng)上大隊委，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

　　四年級的時候，我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒有喪氣，我堅信，我可以。

　　五年級，我精心準(zhǔn)備了演講稿，可是??還是失敗。

　　從來沒有泄氣，從來沒有哭泣，我相信，是金子總會發(fā)光。

　　今天，我成功了。演講時我沒有像

　　四、五年級的青澀，反而表現(xiàn)了六年級應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

　　在講臺上，我意氣風(fēng)發(fā)，不怕不怕，心里一直有一個聲音，安慰著我。在老師念出票數(shù)時，我?guī)缀跻^望了，誰知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”

　　什么？什么？我沒聽錯吧？

　　是的，我分明聽見了。是的，我，選上了。

　　如做夢般，一股叫做激動的滋味涌上心頭。

　　原來，當(dāng)夢想實現(xiàn)時，你會覺得，一切的努力都是值得的。我，成功了。

　　華新小學(xué) 六年（2）班六年級:陳妍瀅

喜悅主持詞共2

　　成功的喜悅

　　那天下午，數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子，作為家庭作業(yè)。我回到家里，飛快地寫起來，前面一路順風(fēng)，可到了最后一道思考題時，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請教”爸爸的時候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業(yè)時，遇到不會的，要自己思考，沒到實在不會時決不能問別人。家長給孩子講作業(yè)，實際上是害了孩子??此時此刻，我的腦子里有兩個小人在爭吵，一個說：“去問吧，反正不會?！绷硪粋€說：“再算算吧，或許能算出來。”“我的正確！”“我的對！”??我聽了第二個小人的話，又拿起卷子，重新審題。??！我找到原因了！原來是看錯了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來了。

　　“??！我做出來了！我終于可以不問爸爸了！我會獨立思考問題了??”一句句喜悅的話脫口而出。

　　我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”??

喜悅主持詞共3

　　喜悅希望祝福

　　秋，提著金黃的裙擺，邁著輕盈的舞步向我們走來。秋，是一個果實累累的名字。她所過之處，丹桂飄香；菊花盛開。

　　喜悅；

　　這個景點以豐收為主題：首先，映入眼簾的是一個半圓形的金屬支架，它在“菊海”中，猶如巨人般矗立著。在支架上面，掛著幾串“葡萄”，它們也是用金屬制成的，在陽光下，光彩奪目，五光十色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如片片彩霞。再看那菊花——顏色各異，姿態(tài)萬千：有的如欲飛的白鴿；有的似少女的面頰；有的像一瀉千里的瀑布……我走到一株白色的菊花旁，蹲下，低下頭，一股清香撲鼻而來。一陣風(fēng)吹過，那花瓣，白白的如絹，像仙女的衣袖般輕拂我的面頰......在那清香中，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯在田間忙碌的身影，豆大的汗滴從頭上流下，但他們沒有一絲怨言，仍舊默默無聞的辛勤耕耘著。

　　希望；

　　這個景點以奧運為主題：一個正在奔跑的小人，那是奧運會的標(biāo)志。小人在菊花叢中奔跑，加上綠葉的襯托，好像是菊花精靈。腳下的菊花，紅的似火；粉的如霞；白的像雪；黃的賽金。一朵朵菊花，隨著秋的到來，悄無聲息的開放。在小人的腳下，有幾個大而有力的字：“奔向2008”我注視著那小人，朦朧中，變得異常高大，我明白了，那就是中國，他不停的奔跑，終于追上了世界的步伐！

　　祝福；

　　這個景點與前兩處截然不同，它是由植物與塑料組成的。它是金豬的樣子。那金豬，手握奧運火炬，臉上掛著慈祥的微笑，讓人一見便感到親切。它身邊，簇?fù)碇鵁o數(shù)菊花，那些菊花，好似天真活潑的孩子，聽話的圍在金豬身邊，正津津有味的聽著它講關(guān)于火炬的故事。金豬的嘴半張，似乎在為北京申奧成功而高興……一陣淡淡的幽香，打斷了我的遐想。在香氣中，我的腦海似乎呈現(xiàn)出金豬在奧運賽場上為中國體育健兒加油，助威，祝福的樣子。

　　喜悅,希望,祝福,在這三個景區(qū)里蘊藏著創(chuàng)造它無數(shù)美好的祝愿。再看那一朵朵菊花,多像一只只傳遞幸福的小鳥啊!它們把每一絲安寧與甜蜜沁入到人們的心里.

喜悅主持詞共4

　　收獲的喜悅

　　阜寧縣北汛初級中學(xué)八年級二班

　　姜楠楠

　　每年暑假，都會留下許多難忘的記憶，許許多多快樂的、傷心的、后悔的往事歷歷在目。

　　這里要說的，是發(fā)生在今年暑假里的一件事。

　　暑假才放了幾天，我就覺得無聊，作業(yè)早已完成，于是，我便想念同學(xué)，想念老師，想念學(xué)校。真想早點回到學(xué)校與好朋友一起愉快的玩耍、嬉戲。

　　這天，奶奶買回一袋蘿卜籽，讓我挖一小塊地種上，閑來無事，我照做了。當(dāng)時只不過是當(dāng)作一種消遣罷了，未想，兩天后，長出了嫩嫩的小芽，又慢慢展開兩片葉子，它的莖是紅色的。此時，它還禁不起風(fēng)吹雨打。

　　一天，風(fēng)云突變，雨嘩嘩下個不停。坐在家中，我如坐針氈，想起那孱弱的小苗，想著自己的心血將毀于一旦，心里別提有多難受??！可是，雨一下就是好幾天，我天天坐在窗前發(fā)愁……

　　終于，雨停了。屋檐上，偶爾有幾滴雨滴滴答答的落下來。我等不及吃早飯，穿上雨鞋，跑到地里去看那幾顆蘿卜菜苗。此時，哪能看見菜苗的蹤影，我絕望了。

　　又過了幾天，我不經(jīng)意從菜地經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)蘿卜苗竟奇跡般活了下來，外莖雖已潰爛，但里面還有一根細(xì)如花針的莖，且長出了兩片新葉。十多天過去了，我如園丁一般細(xì)心照料他們。它們似乎明白我的心思，就愈發(fā)茁壯，長出了手指大的根，葉子也長得郁郁蔥蔥。

　　蘿卜的生長期很短，一個月左右就成熟了，紅皮白心，格外逗人

　　1 喜愛。等它長到碗口那么大的時候，我把一棵棵蘿卜拔起來，竟有一小背簍?？粗约旱膭趧映晒?，我的心里比吃了蜜還要甜。 在那天，翻耕了地后，我又滿懷希望的撒下了一些白菜籽……

　　指導(dǎo)老師：孫永貴 2

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