下面是范文網小編分享的質量單位、時間單位3篇 時間和質量單位，以供借鑒。

質量單位、時間單位1

　　教學目標

　　1.使學生進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率，加深對質量單位實際大小的認識，和對非十進單位的時間單位進率的印象，使所學知識系統(tǒng)化.

　　2.培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生的估測能力，應用所學知識解決實際問題的能力.

　　教學重點

　　進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率

　　教學難點

　　加深對1千克表象的認識，熟記時間單位間的進率.

　　教學步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1.上一節(jié)課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）

　　2.的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？

　　1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米

　　1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米

　　1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米

　　3.導入：上一節(jié)課我們已經學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續(xù)研究質量單位和時間單位.（板書課題）

　　二、探究新知

　　1.教學質量單位：

　?。?）教師提問：要知道物體的輕重必須用質量單位來計量，我們已經學過哪些質量單位？

　　指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克

　　引導學生結合實際生活舉例.

　　教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克.

　　老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸.

　　教師出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黃豆（7個）、等，讓學生動手掂一掂，體會1千克、1克的物品到底有多重.

　　教師歸納：常用的質量單位間的進率：1噸＝1000千克 1千克＝1000克

　?。?）練習：完成書上的做一做.

　　3噸＝（ ）千克 6000千克＝（ ）噸 40千克＝（ ）克

　　32000克＝（ ）千克 40000千克＝（ ）噸

　　一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1噸.

　　2.教學時間單位

　　（1）教師提問：時間單位是用來計量什么的？

　　使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量.

　　啟發(fā)學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）

　　讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？

　　教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日.【演示動畫“自轉”】

　　地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年.【演示動畫“公轉”】

　?。?）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？

　　教師強調說明：比年大的時間單位是“世紀”.100年說是一個世紀.

　　教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？

　　（一年有12個月.大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天.

　　小月：四六、九、十一月，每月都有30天；

　　平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天.）

　?。?）教師介紹：我國古代的科學技術是非常先進的，早在2000多年前，我國古代的科學家就測出地球繞太陽一周的時間是365天多一些，后來經過科學家的準確計算，知道地球繞太陽一周是365天5小時48分46秒，如果按照每年365天算，4年就會多出一天，這一天就加在了二月.我們把二月28天的這一年，叫做平年，二月29天的這一年叫做閏年.

　?。?）教師重點強調：通常公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年.但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年.

　　教師指出：

　　歌訣記憶：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，閏年再把一天加.【演示課件“時間單位的記憶”】

　　左拳記憶法：【繼續(xù)演示課件課件“時間單位的記憶”】

　　教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？

　　教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，

　　1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒. （教師板書）

　　三、鞏固練習

　　在（ ）里填上適當?shù)膯挝?

　?。?）每節(jié)課間休息10（ ）.

　?。?）一袋食鹽的重量是1000（ ）.

　?。?）一頭大象重4（ ）.

　?。?）一袋餃子粉的重量是5（ ）.

　　猜謎語（每個謎面打一個字）：

　　二十四小時.

　　七十二小時.

　　十五天.

　　一張年歷紙不小心被墨水弄污了，只看見這個月的6號是星期日，你能知道這個月的25號是星期幾嗎？

　　冬冬的生日時5月9日.他翻看日歷后高興的說：“媽媽，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的慶祝一下了.”媽媽看看日歷后說：“別美了，你看錯了，這張日歷是6月份的.”你知道冬冬的生日是星期幾嗎？

　　四、課堂小結

　　這節(jié)課的學習內容是什么？還有什么問題？

　　五、布置作業(yè)

　　1.一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？

　　2.把調查到的數(shù)量填在下表里

　　一封平信不得超過

　　乘火車每位成年人可免費帶行李

　　解放牌卡車載重

　　克

　　千克

　　噸

　　板書設計：

　　探究活動

　　活動內容

　　估測5個熟人的身高和體重.

　　活動目標

　　培養(yǎng)學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力.

　　活動形式

　　4人一個小組，合作進行.

　　活動步驟

　　1.分好小組，找好估測的目標.

　　2.對目標進行估測，并在下表進行記錄.

　　3.對目標進行實際測量，同時進行記錄.

　　4.小組內進行交流，看看哪些同學估測的結果與實際最接近.

　　5.在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法.

　　記錄表

質量單位、時間單位2

　　教學目標

　　1.使學生進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率，加深對質量單位實際大小的認識，和對非十進單位的時間單位進率的印象，使所學知識系統(tǒng)化.

　　2.培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生的估測能力，應用所學知識解決實際問題的能力.

　　教學重點

　　進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率

　　教學難點

　　加深對1千克表象的認識，熟記時間單位間的進率.

　　教學步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1.上一節(jié)課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）

　　2.的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？

　　1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米

　　1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米

　　1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米

　　3.導入：上一節(jié)課我們已經學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續(xù)研究質量單位和時間單位.（板書課題）

　　二、探究新知

　　1.教學質量單位：

　?。?）教師提問：要知道物體的輕重必須用質量單位來計量，我們已經學過哪些質量單位？

　　指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克

　　引導學生結合實際生活舉例.

　　教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克.

　　老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸.

　　教師出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黃豆（7個）、等，讓學生動手掂一掂，體會1千克、1克的物品到底有多重.

　　教師歸納：常用的質量單位間的進率：1噸＝1000千克 1千克＝1000克

　?。?）練習：完成書上的做一做.

　　3噸＝（ ）千克 6000千克＝（ ）噸 40千克＝（ ）克

　　32000克＝（ ）千克 40000千克＝（ ）噸

　　一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1噸.

　　2.教學時間單位

　?。?）教師提問：時間單位是用來計量什么的？

　　使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量.

　　啟發(fā)學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）

　　讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？

　　教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日.【演示動畫“自轉”】

　　地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年.【演示動畫“公轉”】

　?。?）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？

　　教師強調說明：比年大的時間單位是“世紀”.100年說是一個世紀.

　　教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？

　?。ㄒ荒暧?2個月.大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天.

　　小月：四六、九、十一月，每月都有30天；

　　平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天.）

　?。?）教師介紹：我國古代的科學技術是非常先進的，早在2000多年前，我國古代的科學家就測出地球繞太陽一周的時間是365天多一些，后來經過科學家的準確計算，知道地球繞太陽一周是365天5小時48分46秒，如果按照每年365天算，4年就會多出一天，這一天就加在了二月.我們把二月28天的這一年，叫做平年，二月29天的這一年叫做閏年.

　　（4）教師重點強調：通常公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年.但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年.

　　教師指出：

　　歌訣記憶：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，閏年再把一天加.【演示課件“時間單位的記憶”】

　　左拳記憶法：【繼續(xù)演示課件課件“時間單位的記憶”】

　　教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？

　　教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，

　　1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒. （教師板書）

　　三、鞏固練習

　　在（ ）里填上適當?shù)膯挝?

　?。?）每節(jié)課間休息10（ ）.

　?。?）一袋食鹽的重量是1000（ ）.

　　（3）一頭大象重4（ ）.

　?。?）一袋餃子粉的重量是5（ ）.

　　猜謎語（每個謎面打一個字）：

　　二十四小時.

　　七十二小時.

　　十五天.

　　一張年歷紙不小心被墨水弄污了，只看見這個月的6號是星期日，你能知道這個月的25號是星期幾嗎？

　　冬冬的生日時5月9日.他翻看日歷后高興的說：“媽媽，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的慶祝一下了.”媽媽看看日歷后說：“別美了，你看錯了，這張日歷是6月份的.”你知道冬冬的生日是星期幾嗎？

　　四、課堂小結

　　這節(jié)課的學習內容是什么？還有什么問題？

　　五、布置作業(yè)

　　1.一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？

　　2.把調查到的數(shù)量填在下表里

　　一封平信不得超過

　　乘火車每位成年人可免費帶行李

　　解放牌卡車載重

　　克

　　千克

　　噸

　　板書設計：

　　探究活動

　　活動內容

　　估測5個熟人的身高和體重.

　　活動目標

　　培養(yǎng)學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力.

　　活動形式

　　4人一個小組，合作進行.

　　活動步驟

　　1.分好小組，找好估測的目標.

　　2.對目標進行估測，并在下表進行記錄.

　　3.對目標進行實際測量，同時進行記錄.

　　4.小組內進行交流，看看哪些同學估測的結果與實際最接近.

　　5.在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法.

　　記錄表

質量單位、時間單位3

　　教學目標

　　1.使學生進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率，加深對質量單位實際大小的認識，和對非十進單位的時間單位進率的印象，使所學知識系統(tǒng)化.

　　2.培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生的估測能力，應用所學知識解決實際問題的能力.

　　教學重點

　　進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率

　　教學難點

　　加深對1千克表象的認識，熟記時間單位間的進率.

　　教學步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1.上一節(jié)課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）

　　2.的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？

　　1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米

　　1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米

　　1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米

　　3.導入：上一節(jié)課我們已經學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續(xù)研究質量單位和時間單位.（板書課題）

　　二、探究新知

　　1.教學質量單位：

　?。?）教師提問：要知道物體的輕重必須用質量單位來計量，我們已經學過哪些質量單位？

　　指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克

　　引導學生結合實際生活舉例.

　　教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克.

　　老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸.

　　教師出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黃豆（7個）、等，讓學生動手掂一掂，體會1千克、1克的物品到底有多重.

　　教師歸納：常用的質量單位間的進率：1噸＝1000千克 1千克＝1000克

　?。?）練習：完成書上的做一做.

　　3噸＝（ ）千克 6000千克＝（ ）噸 40千克＝（ ）克

　　32000克＝（ ）千克 40000千克＝（ ）噸

　　一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1噸.

　　2.教學時間單位

　?。?）教師提問：時間單位是用來計量什么的？

　　使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量.

　　啟發(fā)學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）

　　讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？

　　教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日.【演示動畫“自轉”】

　　地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年.【演示動畫“公轉”】

　?。?）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？

　　教師強調說明：比年大的時間單位是“世紀”.100年說是一個世紀.

　　教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？

　?。ㄒ荒暧?2個月.大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天.

　　小月：四六、九、十一月，每月都有30天；

　　平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天.）

　?。?）教師介紹：我國古代的科學技術是非常先進的，早在2000多年前，我國古代的科學家就測出地球繞太陽一周的時間是365天多一些，后來經過科學家的準確計算，知道地球繞太陽一周是365天5小時48分46秒，如果按照每年365天算，4年就會多出一天，這一天就加在了二月.我們把二月28天的這一年，叫做平年，二月29天的這一年叫做閏年.

　?。?）教師重點強調：通常公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年.但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年.

　　教師指出：

　　歌訣記憶：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，閏年再把一天加.【演示課件“時間單位的記憶”】

　　左拳記憶法：【繼續(xù)演示課件課件“時間單位的記憶”】

　　教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？

　　教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，

　　1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒. （教師板書）

　　三、鞏固練習

　　在（ ）里填上適當?shù)膯挝?

　　（1）每節(jié)課間休息10（ ）.

　?。?）一袋食鹽的重量是1000（ ）.

　?。?）一頭大象重4（ ）.

　　（4）一袋餃子粉的重量是5（ ）.

　　猜謎語（每個謎面打一個字）：

　　二十四小時.

　　七十二小時.

　　十五天.

　　一張年歷紙不小心被墨水弄污了，只看見這個月的6號是星期日，你能知道這個月的25號是星期幾嗎？

　　冬冬的生日時5月9日.他翻看日歷后高興的說：“媽媽，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的慶祝一下了.”媽媽看看日歷后說：“別美了，你看錯了，這張日歷是6月份的.”你知道冬冬的生日是星期幾嗎？

　　四、課堂小結

　　這節(jié)課的學習內容是什么？還有什么問題？

　　五、布置作業(yè)

　　1.一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？

　　2.把調查到的數(shù)量填在下表里

　　一封平信不得超過

　　乘火車每位成年人可免費帶行李

　　解放牌卡車載重

　　克

　　千克

　　噸

　　板書設計：

　　探究活動

　　活動內容

　　估測5個熟人的身高和體重.

　　活動目標

　　培養(yǎng)學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力.

　　活動形式

　　4人一個小組，合作進行.

　　活動步驟

　　1.分好小組，找好估測的目標.

　　2.對目標進行估測，并在下表進行記錄.

　　3.對目標進行實際測量，同時進行記錄.

　　4.小組內進行交流，看看哪些同學估測的結果與實際最接近.

　　5.在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法.

　　記錄表

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