下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)會(huì)低頭作文3篇(以學(xué)會(huì)低頭為話題的作文)，供大家參考。

學(xué)會(huì)低頭作文1

　　茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭.

　　學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。

　　在無數(shù)的困難面前，愛迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。

　　向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想;當(dāng)我們披荊斬棘，開拓道路;當(dāng)我們走過荒野，涉過險(xiǎn)灘;當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過險(xiǎn)灘。

　　在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭的。他沒有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。

　　低頭是退后而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。

　　生活就如一散小小的門，很多時(shí)候門因太小而無法通過，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。

學(xué)會(huì)低頭作文2

　　有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。

　　走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

　　低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無足赤，人無完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)煛５拖骂^來，坦然地接受自身的不足。

　　低下頭來，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識(shí)。我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問，必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。

　　有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”

　　其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。

　　在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。

　　學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧靜的心靈;學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。

學(xué)會(huì)低頭作文3

　　印度孟買的佛學(xué)遼給新生上了一堂特別的課，它讓每個(gè)人彎腰側(cè)身從正門一側(cè)進(jìn)出一次。若不低頭，難以過門，若學(xué)會(huì)低頭困難自解，可見，人生需要低頭。

　　成熟的麥穗定不是一副趾高氣揚(yáng)、伸長脖子之輩，在疾風(fēng)中，它選擇低頭，最終獲來飽漲的果實(shí)。

　　航行在海上的人，當(dāng)一個(gè)猛浪打來，定不是迎頭而上，而是轉(zhuǎn)個(gè)方向，暫時(shí)向風(fēng)浪低頭，以便在風(fēng)平浪靜時(shí)長趨向前。

　　佛學(xué)院老師如此安排讓學(xué)生學(xué)會(huì)低頭，實(shí)在是因?yàn)閷W(xué)會(huì)低頭對(duì)想要成功的我們極為重要。我們是圖一時(shí)之快，用生命去換這比一現(xiàn)的曇花還廉價(jià)的一瞬，還是學(xué)會(huì)低頭，讓平穩(wěn)的腳步見證我們的能屈能伸呢?顯然，后者讓我們離成功更進(jìn)一步。

　　苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。若是沒有勾踐的低頭。哪來國家興復(fù)，家仇得報(bào)?那一日，城池盡被別人掠去，年少好強(qiáng)的心該是多么難耐啊!恨不能用一己殘軀拼個(gè)你死我活，或就此沉淪，了此一生，可最終他沒有，能屈能伸真丈夫，用屈辱獲得勝利，低下了頭，迎來了昂首，從而再次坐擁江山。

　　學(xué)會(huì)低頭，一時(shí)的軟弱屈服又算得了什么呢?內(nèi)心潛藏的巨大能量終將顯現(xiàn)于世人眼前。巴金，那個(gè)說“且看生活把我載到那去”的勇士，年少激情四射，十年文革卻使他飽受磨難，他若不低頭，等來的便是滿紙的荒唐漸湮他的激情。他低頭，說不許讀書，好，不讀，我在腦海里一本一本地回憶過去的書，關(guān)牛棚挨批斗他都一一承受。倘若不是這一低頭，便不會(huì)有日后更富哲理意味的散文出現(xiàn)……

　　低頭并不意味著認(rèn)輸。彎腰側(cè)身可免于碰壁，可若是對(duì)命運(yùn)低頭，便將一輩子碌碌無為。低頭，必是為自己更好的發(fā)展。取舍便在一念。藺相如向廉頗低頭，是為了國家的利益;司馬遷向皇帝的判刑低頭，是為了將本不高貴的身軀同為一部《史記》而熠熠閃光，可是當(dāng)李鴻章向侵華聯(lián)軍低頭時(shí)，二戰(zhàn)中英國向法西斯低頭時(shí)，古典文學(xué)向網(wǎng)絡(luò)文學(xué)低頭時(shí)，這一低頭便是招至無法挽回局面的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　學(xué)會(huì)低頭，在前行路上免于碰壁，實(shí)在是人生中極為重要的一課。

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