下面是范文網(wǎng)小編分享的初二作文3篇 優(yōu)秀作文初一，供大家參考。
初二作文1
“書籍是人類進步的階梯”，每個人一生中都要讀成千上百本書。讀書可以豐富人們的知識、開闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書籍更是我的好朋友，我和它們形影不離。
從我記事起，我就得到了我的第一本書，在花花綠綠的圖畫中，我開始成長。因為很小就對讀書有濃厚的興趣，所以我能認識很多同齡小朋友不認識的字，知道許多五花八門的事兒，還會經(jīng)常出一些稀奇古怪的問題去考別人，為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長大，我愛看的書也在悄然發(fā)生變化，從一開始的圖畫書，到后來的注音讀物，再到童話故事、科普讀物……現(xiàn)在都能看些“大部頭”了，像文學名著、科幻小說等，有時還和爸媽“搶”書看呢。書籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余飯后，不論空閑多少，我都會捧起一本書，翻上三篇五頁，細細地品味著那字里行間透出來的奧妙。每當這時，我就會平靜下來，書籍仿佛有一種神秘的力量，讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時，我和爸爸媽媽經(jīng)常會坐在一起看書讀報，三口人各自沉浸在文字營造的不同氛圍中，只聽見偶爾翻動書頁的沙沙聲。間或有人發(fā)表感言、或提出問題、或推薦一篇精妙文章，三人便你一言我一語熱鬧起來，一家人其樂融融，這樣的場景在我家十分常見，我和爸爸媽媽就是這樣一起學習成長!
聽媽媽說，她小時候家里窮，買課外書是很奢侈的事，只好到處借書看?，F(xiàn)在生活條件好了，我家書房有著一整面墻的書櫥，我喜歡的書都能買回來細細品讀，真是莫大的享受。書籍就像一位無聲的老師，傳授我知識，教給我本領(lǐng)，化解我困惑，字里行間，潛移默化，每一次讀書都有不同的收獲和感受。讀的書在變化，我也在變化，從懵懂幼童逐漸成長為陽光少年，頭腦聰慧了，思維敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。
徜徉在書的海洋，是我最幸?？鞓返臅r光。
讓書陪伴我的生活!
讓書伴我一起成長!
初二作文2
坐在車上，烏云蓋括了碧藍的天空，夜幕降臨了，可天上的星星竟和我玩起捉迷藏，就連月亮也藏起來了，我望著天空卻怎么也找不到一點痕跡，唯有那路燈陪伴著我，讓我心中莫名其妙多了一份安心，可卻多了一份孤單。
在車中醒來了，真是睡得腰酸背痛，手還不時地揉著眼睛，原來還在車中。我猛地明白了，姨夫一定是不忍心打擾我們睡覺。向窗外望去，這不是我們的母校嗎?我打開車門，走進校園，才半學期不見，怎么變化那么大了，二十多棵擺成了三角形，還空了許多道給學生走，向左望去，兩張乒乓球桌和一個網(wǎng)球場上還有六七八個學生呢!回想，每當下午必定能看見老師們穿著鮮艷的運動服在籃球場上奔跑著，無數(shù)汗水從臉上頭上流下，卻毫不在意，在意的是球投進的那一瞬間。向前望去，五星紅旗依然飄著，仿佛在歡迎我回到這里看望學校，并上眼聽著學校的聲音，一陣風吹過，我聽見了樹葉“沙沙”做響聲，聽見了鳥兒那清脆的啼聲，聞到了不知名的花香，睜開眼，仿佛又看到了朋友、同學們在這里玩耍的情景，我伸手去抓住他們想和他們一起玩，卻怎么也抓不住，他們仿佛沒有看見我，卻開始跑起了，任我怎么叫他們也不愿意停下來，我看著他們一點、一點的消失在我的視野里，卻怎么也阻止不了，我的心在滴血，眼淚已滑過臉龐。
我又走到了教學樓最右邊的那個教室，以前的六4班已改成七1班，班主任還是以前的那個和藹的簡老師，圖片中的他還是露著和藹的笑容。雖然他只教了我一年，卻讓我記憶深刻，是他在我學習的道路上畫上了最精彩的一筆。我望著教室門口的圖片，沒錯，那是七1班所有人的合影，不是以前六4班的了!那圖片中還有幾個以前的同學，看著他們燦爛的笑容，我不由得想問他們：你們真的快樂嗎?難道你們已經(jīng)忘了以前我們六4班的精彩生活?你們還記得在教室門外拿著種子精心照顧的情景嗎?你們還記得我們因為老師那半普通話半土話而笑得倒在地上的情景嗎?也許你們不記得了，可我還記得!那一幕幕永遠都印在我的腦海，我一輩子都不會忘記。只是我真的好想你們，真的不知道我們何時才能再見面了.
初二作文3
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
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