下面是范文網(wǎng)小編收集的不忘初心牢記使命培訓班的意義和目的2篇 公安不忘初心牢記使命培訓班，供大家參考。

不忘初心牢記使命培訓班的意義和目的1

　　小學六年級美術(shù)的個人 一、學情分析 六年級共四個班級，每班約 50 名學生。

　　學生的美術(shù)技能基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)參差不齊，對美術(shù)的興趣也遠不 如低年級。創(chuàng)作形式上缺乏想象力，一般是比較實際的去描繪事物。

　　造型和審美能力相對低年級比較強。大多數(shù)同學都能夠積極參與到美 術(shù)課中來，并且主動表現(xiàn)自己;一班的學生經(jīng)常是帶不齊工具，有些學 生連水彩筆都不帶，做手工課也有的學生不帶材料。

　　二班、三班和四班的學生紀律較好，一班學生的紀律觀念有待提 升，整體來看大部分學生學習態(tài)度端正，但每班又有個別學生學習態(tài) 度不夠認真，課前準備不充分，上課不守紀律。

　　學生總體美術(shù)修養(yǎng)一般，兩極分化現(xiàn)象嚴重，大部分學生美術(shù)素 養(yǎng)居中，部分學生較好，亦有部分學生較差。

　　學生具備一定的理性分析能力，對繪畫有自己獨特的見解，能夠 對美術(shù)現(xiàn)象進行較為理性和深刻的分析，但每個班也存在相當數(shù)量的 門外漢。

　　學生作品缺少童趣，難得想象力，繪畫技巧日漸成熟但同時畫風 呆板，喜歡社會生活中流行的“動漫卡通”與教材中倡導的審美意象 差異太大。

　　本學期主要對學生加強美術(shù)技能、創(chuàng)意思維和審美情趣這三方面 的培養(yǎng)。并努力調(diào)動學生學習美術(shù)的興趣和培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習 慣。

　　二、教材分析 本教材由人民美術(shù)出版社出版。

(一)教學內(nèi)容 1、凝固的音樂——建筑。2、有特點的人臉。3、戲曲人物。4、 圖形的魔術(shù)組合。5、線描畫中的黑白對比。6、自制小相框。7、色 彩的調(diào)和。8、畫一幅色彩和諧的畫。9、箱板上的新發(fā)現(xiàn)。10、參觀 券的設(shè)計。11、神秘的禮盒 12、故事里的人 13、筆的世界。14、電 腦美術(shù)——漫畫肖像。15、神州風采。16、家鄉(xiāng)的老房子。17、家 鄉(xiāng)的小吃。18、家鄉(xiāng)的藝術(shù)。19、家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展。

(二)課程目標 1、總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試多種工具、 材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，表達自己的感情和思 想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù) 實踐能力，提高美術(shù)技法技能，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審 美情操，完善人格。

　　2、階段目標(第三學段) 造型·表現(xiàn) 運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法， 選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事 物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。

設(shè)計·應(yīng)用 運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一 些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化 身邊的環(huán)境。

　　欣賞·評述 欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過 描述、分析與討論方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美 術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

　　綜合·探索 結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、 技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境 及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

　　三、教學重點難點 重點： 了解世界建筑、中國文化和家鄉(xiāng)文化，感受鄉(xiāng)土人情，學習用美 術(shù)的方法表現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化風貌。了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學習色彩基礎(chǔ) 知識，掌握色彩調(diào)和的方法。學習設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素，能 設(shè)計出精美的小相框、參觀券。學習線描畫，能運用黑白對比的方法 畫一幅黑白對比和諧的畫。

　　難點： 掌握色相環(huán)的相關(guān)知識，并能應(yīng)用于繪畫中。學習掌握設(shè)計基礎(chǔ) 知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計相框或其它作品。了解中國建筑歷史成就， 了解中國歷史文化，家鄉(xiāng)文化特點，提高欣賞能力，激發(fā)對美術(shù)的興 趣，滲透愛國情感。

　　四、實施措施 這是學生從兒童繪畫到少年繪畫的過渡時期，欣賞內(nèi)容和設(shè)計教 學的內(nèi)容在教材中的比重增大。這既要尊重學生目前的興趣愛好，又 要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學科理論知識，注重知識內(nèi)容的趣味性， 鍛煉學生自主學習，主動思維的良好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，使 之更具有理性思維的深刻性。

　　作業(yè)批改與管理：作業(yè)采取等級加批語的形式，如時間有限，可 直接點評。

不忘初心牢記使命培訓班的意義和目的2

　　精選 理論文章,黨的十九大,深刻領(lǐng)會“不忘初心牢記使命”主題教育的重大 意義 黨的十九大報告指出，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新 理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”?！安煌跣?、 牢記使命”主題教育是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi) 容。要想開展好這次主題教育，各級黨委、廣大黨員就必須深刻領(lǐng)會到這次主題教育的重大 意義，真學真做真改真干，切實讓這次主題教育取得實效。

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。

　　黨的十 九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵 時期召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、 繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行 動指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福， 為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的 重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。

　　不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報 告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年 輕”。要讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰(zhàn) 斗性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性， 提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位；就是進一步保持黨的純潔性，持續(xù) 推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)；就是進一步保 持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟社會全面發(fā) 展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。

　　不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個偉大的民 族必需銘記歷史。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員 深入學習黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先鋒模范作用；將引領(lǐng) 廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、 跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾 完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。

　　不忘初心，牢記使命，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)。十九大報告指 出，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的 歷史方位”。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開展“不 忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初 精選 心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面， 艱苦奮斗、攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入不竭動力！ 

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