下面是范文網(wǎng)小編分享的粉筆的啟示作文3篇 一支粉筆的故事作文,以供參考。

粉筆的啟示作文1
'吱……吱……'粉筆在黑板上移動(dòng)著,漸漸地,它成了一個(gè)點(diǎn),一個(gè)比算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的文字,這文字把我?guī)У搅松衩氐氖澜缛ァW屛覀儞P(yáng)起理想的風(fēng)帆。
每當(dāng)在擦黑板是粉筆總是在一邊默默生氣著。任那個(gè)黑板輕輕擦去,它用身體寫出來的字跡,粉筆末兒徐徐飄落下來,真像雪花一樣。粉筆對(duì)我們的好處很大,它可以把我們不知道的問題和字寫在黑板上讓我們知道。粉筆有好幾種顏色,它可以讓我們畫板報(bào)在黑板上。
老師,他們付出自己的血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。它嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資,卻從無半包怨言。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美過具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失,不爭名逐利,為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己!
回聲的啟示作文(通用15篇)
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養(yǎng)金魚的啟示作文通用9篇
啟示作文 (15篇)
啟示作文 15篇
粉筆的啟示作文2
今天,老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿了一張紙和一支粉筆,做實(shí)驗(yàn)工具。我想:老師不會(huì)是在騙我們吧?怎么一張紙和一支粉筆都可以做實(shí)驗(yàn)?我們可不是小孩子哦。
老師不是騙我們,是真的可以做一個(gè)非常重要的實(shí)驗(yàn):老師把粉筆放在紙上面,然后拿起來,輕輕下斜,沒有用手接住的`那一次粉筆從紙上重重的摔在地上,碎了。
做完實(shí)驗(yàn),老師問我們:“大家學(xué)到了什么?大家知道了什么?”大家都保持沉默。我也在想:那支被摔碎的粉筆表示什么?表示著不受到別人溫暖的雙手就會(huì)失敗嗎?這時(shí),老師又問:“那支粉筆為什么會(huì)被摔碎?”大家異口同聲的回答:“因?yàn)槔蠋煕]有接,所有那紙粉筆會(huì)被摔碎?!?/p>
這時(shí)我才明白,原來那支無助的粉筆會(huì)摔碎,是因?yàn)樗褪诌€沒有團(tuán)結(jié)起來呀。我這才醒悟,才真正知道團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)詞的含義呀!
粉筆的啟示作文3
在人生的道路上,充滿了快樂,也充滿了悲傷,當(dāng)然也有很多很多的無奈。在這時(shí)候,我們就要把問題想開點(diǎn),得失是一對(duì)矛盾。
比如那小小的一根粉筆吧。它在語文老師的手里寫出了規(guī)范的字和一篇篇文章,教我們學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了欣賞,讓我們學(xué)會(huì)了很多語文知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上,老師用他寫下了“龍飛鳳舞”
在計(jì)算十幾個(gè)算式題時(shí)候,我們同數(shù)字成了好朋友,學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。英語課上,粉筆變成了十幾個(gè)單詞音樂老師走進(jìn)了教室,用粉筆畫了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天,一年又一年,一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂譜和圖畫,展現(xiàn)在黑板上,去啟迪孩子,開啟智慧。它化為孩子們的知識(shí)和能力,傳承著社會(huì)的文明,這就是粉筆的價(jià)值和精神。
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