下面是范文網(wǎng)小編分享的以植物天地為話題的四年級作文 四年級寫植物的作文3篇(寫植物作文四年級)，供大家參考。
以植物天地為話題的四年級作文 四年級寫植物的作文1
每當(dāng)在辛苦學(xué)習(xí)了一天后，我懶洋洋的躺在床上，呼吸著我房間里花花草草們一整天的勞動成果，自己感覺到無比的幸福。
我的房間就是個植物天地。首先，進門之后第一件射入眼簾的是陽臺。這里的花草每天都是繁茂的，但是每次進去都是靜得都可以聽見呼吸聲的。這其中，是可以擔(dān)任“衛(wèi)士”的非鐵樹不可了，左右各一，天天一臉嚴(yán)肅的表情，一絲不茍的干著屬于他的任務(wù);文竹是里面的“首領(lǐng)”，別覺得它小，你看他胸有成竹，自信滿滿的樣子，就知道是可以執(zhí)掌大局的“人”;最不能缺少的就是“武器”——吊蘭，看他的架勢，每盆都扛著四五把“**”。這些全是保衛(wèi)家園的得力干將的喲!
其次，就是每天陪著我睡覺的大床，床頭雕刻著串串葡萄，令人流口水。葡萄旁邊有一面墻，有一幅竹畫，一動不動，像是一位站崗的軍人，時刻注意著我們的言行舉止，為我們挑出不足。床尾便是我的書桌，書架將桌子分成三等份，最右側(cè)是一棵我親手栽培的小吊蘭，我對他頗有感情，故將它置于我的書桌上，抬頭一看，在煩悶的事情都煙消云散，瞬間緩解情緒。再向前看，有一張電腦桌，上面除了有電腦之外，還有一棵像玻璃海棠似的花。她的花十分有趣味，花蕊朝下，花瓣向上翹，相比蜜蜂采蜜就要麻煩許多嘍!
這就是我房間里的植物天地。
以植物天地為話題的四年級作文
以植物天地為話題的四年級作文 四年級寫植物的作文2
華南植物園，被人們稱為“植物天地”。
在星期一早上，我們乘坐汽車來到了位于廣州市龍東的植物園------華南植物園。那里到處是奇花異草。據(jù)說這里還有亞洲最大的溫室。
我們首先來到了熱帶雨林館參觀。在這里的植物都是在人跡罕至的地方看到，在植物園可以把它們盡收眼底。令我最感興趣的是一棵最毒的樹，它就是見血封侯了。導(dǎo)游說：“只要用葉子的汁液碰一下，就會在2小時之內(nèi)屏氣而死。后果真是不堪設(shè)想。”我聽了，頓時打起了羅嗦，連碰也不敢碰。離它遠遠的。熱帶雨林館里還有一種珍稀的花朵，非魯冰花莫屬了。它的花瓣是茄子紫的，花瓣數(shù)量很多，整齊的排著隊。中間還有花蕊。一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，跳著優(yōu)美的舞蹈，宛如仙女般令人陶醉。這時，不僅讓我想起了小時候媽媽給我唱的歌<<魯冰花>>:夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……
隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們來到了沙漠館。一進門，我就看到了又大又圓，渾身長滿刺植物，那是什么呢?我正納悶著，哦對了，那真是我一直想看的仙人球呢!我馬上把目光注視在仙人球上。認(rèn)真的聽著，看著?？辞辶诉@棵，導(dǎo)游又在說那棵，看到了這棵，導(dǎo)游又指向那棵。導(dǎo)游指向一棵沙漠玫瑰，我真沒想到干燥的沙漠也有生機啊!
這次秋游，真是讓我大開眼界，增長了許多植物的知識，“植物天地”的稱號果然名不虛傳!
以植物天地為話題的四年級作文 四年級寫植物的作文3
重慶市奉節(jié)縣 奉節(jié)師范附屬小學(xué)五一班 李四夕
在我家的樓上，有一片植物天地，種植著各種各樣的植物，為那空曠的園地增添了萬道生氣。
這片植物園地共分為四片，另外四周還有一些盆景，看起來，好比一個植物展。有的是花卉，有的是常綠灌木，另外還有假山，將那些美好的植物包圍著。
每當(dāng)晚春來臨，愈來愈強烈的陽光照耀起來，玫瑰就會離開沉睡的世界，開始發(fā)苞，漸漸變得生氣，幾天過后，花苞就會變大，慢慢地膨脹開來，后來，外面的花瓣張開了，里面的花瓣也開了，一個星期后，玫瑰徹底開放了。它的花瓣顏色有白、紅、紫紅等，都很香。但是白玫瑰的刺多又大，花很大，很鮮艷，似雪一般地純潔，撒上水后，陽光一照，好似一團白雪，高雅清純。玫瑰喜陽、耐寒、耐旱，適合在土地肥沃的土地里生長。玫瑰開放的時候，我經(jīng)常把一些即將凋謝的花瓣摘下來，放在遠望臺上，等風(fēng)吹過來，花瓣被風(fēng)卷起，在天空飄搖，紅的、白的，煞是好看!
自古至今，梅、蘭、竹、菊就被人們所稱頌，竹子的種類很多，我們家就有石竹、文竹和棕竹。其中，文竹及其引人注目。文竹透著一個靜謐、高雅和斯文，是一種聞名的尚葉植物，又叫云片竹，原產(chǎn)于南非。文竹的花期是九至十月，球形，內(nèi)含種子一至三粒，一至二月果實成熟。文竹一年四季都是綠色，，葉片又長又窄，是由好多只有頭發(fā)大小的葉脈組成。
文竹很密，全身青綠，給人一種清新愉快的感覺。
我家的植物還有很多，就不一一介紹了。為了種好這些花草，媽媽天天給它們澆水，做保養(yǎng)，還真不輕易，看來任何一件事都不會輕易成功的，需要你付出代價才能獲得回報。
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