下面是范文網(wǎng)小編分享的初中感受快樂優(yōu)秀作文3篇(感悟快樂作文)，供大家閱讀。

初中感受快樂優(yōu)秀作文1

　　翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時不時的會有一種莫名的快樂會涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說不清什么時候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。

　　鳥不喜歡被人抓，然后被關進“鐵房子”，它們要冒著隨時都會死亡的危險，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧·聽話。它們向往自由，它們向往藍天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正 如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對于人這樣強悍的對 手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對人來說，有算的上什么呢?

　　而我的童年卻與這些 命運悲慘的動物的生活恰恰相反。

　　我的童年記憶中，沒有補習班，盡管成績不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個完美的童年吧!所以在我上了初中以 后，我便有了補習班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因為曾經(jīng)自由的畫面令我感 到欣慰：我比別人得到的多很多很多。

　　快樂，其實就是自由?？鞓?，或許也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選 了更適合我的方式，這應該會令我感激他們一輩子吧!

　　南極和北極，相信會有“一極”是適合你的，如果是我，我會選北極，因為它的溫暖來的早以些。

　　現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因為他們沒有任何的社會牽 掛，經(jīng)濟上的問題，他們不會放在心上，不會因為沒吃的好，沒穿的好而煩惱，因為他們獲 得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦!你的未來生活會很快 樂哦!

　　本篇散文詳細寫出了小作者尋找快樂的經(jīng)過，闡述了快樂無價，卻又極易覓得的主題。文章中對于使自己產(chǎn)生快樂的景致進行了生動而細致的刻畫，令人不由得隨著小作者沉浸其中。

初中感受快樂優(yōu)秀作文2

　　快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌。快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌;快樂，生活中優(yōu)美的圖畫，十百年流傳不息;快樂，美好而抽象的事物，讓無數(shù)畫筆留下溫暖自然的氣息。

　　樂之樂

　　樂，快樂?音樂?音樂!快樂!千古中，有多少音樂歌頌了快樂?悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現(xiàn)代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》;小約翰.施特勞斯的《藍色多淄河》展現(xiàn)了他無比的歡快之情;一首《藍精靈》用快樂的字符描繪出了一群可愛的藍精靈。

　　我用手風琴奏出一首首快樂的樂曲，感受著跳動的字符間充滿的快樂。

　　畫之樂

　　弦樂管樂打擊樂樂樂悅耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優(yōu)美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調(diào)畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閑適自然;徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。

　　我拿起畫筆，伴隨著喜悅，在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。

　　我之樂

　　樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也?？鞓罚弥亩⒅畼放c畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也;筆之從我畫之樂，而不知我之樂也。快樂才是真諦。

　　從明天起，做一個快樂的人，喂馬、劈柴、周游世界;從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是啊!從明天起，做快樂的自我吧!

　　左一腳，三年;右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收獲了快樂嗎?我們時刻感受著快樂!無論是初一時“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閑適;還是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮斗過了而擁有的快樂;還是初三時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的決心與自信的快樂，都將激勵著我們揚帆遠航努力奮斗，像高中進軍!

　　讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時向遠方邁進，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)走向成功!

　　這篇文章開篇提出“快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌”，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，作者用簡短的話語闡述“快樂，其實并不難”，有理有據(jù)，首尾呼應。

初中感受快樂優(yōu)秀作文3

　　我崇拜那些天文學家們，他們一生堅守著自己的崗位，從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂嗎?徇著這個問題，我思索了好久，一次偶然的機會，我終于找到了問題的答案。

　　那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時，一百個不愿意在我腦中盤旋。我說“我不去”“不去也不行”。爸爸的執(zhí)意，讓我無法再推脫。唉!就這么認了!早上，爸爸帶我來到哥哥家，哥哥驚訝地說;“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也來幫我的忙了，到底還是弟弟好哇!”“拜托，這是夸我呢，還是損我呢。”中午的氣溫已達到37℃，我呢，戴一個大草帽準備出發(fā)，看著天，流著汗。我心想我真命苦，這么熱的天還要去干事，打死我也不愿意。這時，哥哥好像看出了我的心思說“弟弟，還是別去了，我知道你不愿，你爸那里我說一聲就行了”。“靠!不需要你為我求情，誰說我不行了!今天不去非好漢!”說走就走，我拿著鐮刀來到了田間。哇!一片金黃的稻谷映入眼簾，這么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說你不行就不行吧!非要逞強”。要強的我根本沒有把哥哥的話當作一回事。我一腳踩入田里，拿起鐮刀呼啦啦的割起來。“哪賣的刀，這么不聽使喚。”我埋怨地說。“是你割不來吧!”時間就這么一點一點的過去，田間的稻子越來越少。

　　呵!終于全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感覺從未有過的快樂。“快樂吧!”“去你的，誰快樂了!”說實在的話，我看到這些已被我們割完的稻谷，心中的一塊大石板落地了，此時的輕松、愉快的感覺真好。

　　我一人走在田間，想著：原來快樂蘊含在勞動之中，在完成任務之后。噢!這也許就是天文學家們一生致力于科學研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂真諦。

　　“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的路很長，我會像天文學家們那樣，在奮斗中品位快樂。

　　這是一篇敘事的文章，小作者用抒情的筆調(diào)，描述了“去幫哥哥家割稻”過程中的重要作用。文章運用大量的語言描寫，使語言更豐富多彩，同時也增強了文章的表達效果。

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