下面是范文網小編收集的高中生語文作文的范文精選3篇(高中語文范文作文大全)，以供借鑒。
高中生語文作文的范文精選1
有一種思想叫崇高，有一種時間叫永恒，有一種心情叫感動，有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學時期令我無數(shù)次感動過的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。“親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向學校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人，第一次那么感性地領略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時間流逝、空間轉移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個課堂，一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個傳奇，正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價值觀的角度，深層次觸動并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說，我們是沐浴在革命英雄主義的和風中成長起來的，我們是站在英雄的肩膀上才揚起了理想的風帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結，取而代之的是對個性的張揚和偶像的崇拜，對此我并不覺得惋惜，一個時代有一個時代的特征，一個時代又有一個時代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚崇高、偉大、理想的作品已經成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時過境遷，產生隔膜感在所難免，但無論如何，《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛，魏巍在中國當代文學史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠不會泯滅。
謹以此文緬懷魏巍老先生。
高中生語文作文的范文精選2
一
假如我已老去，我回竭力去看一場流星，渴求來世的輪回。輪回時，我會不在忐忑，我會訴說自己瞬間所能理解的。
列夫·托爾斯泰說：人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。我也想擁有有限的時間，證明所謂的價值，但還是渴望來生。今世我會寫一堆文字，來生得以延續(xù)。今世我會種幾棵榕樹，來世來傾聽世間，盡心灌溉。
二
假如我已老去，我不會再為誰哭泣，我會把最后一滴淚留給最華麗的悲傷。不哭，是因為淚的成分，五分傷感，五分感傷。
流淚有時化解不了悲傷，沒必要流。傷心總是難免，不是每次都要瓦解內心。我會累積一些漫畫，因為它能訴訟快樂，而快樂能抑制悲傷。我會去拜訪馬克·吐溫，請教“悲傷可以自行料理;然而歡樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行”是什么含義，如果我分享了歡樂，體會到了滋味，那么我真的會認同這種看法。
三
假如我已老去，我會找個悠閑的午后，曬曬太陽，犒勞一下身心。當身心得以充沛時，我會去聽一下雅尼的曲子，或者看李商隱的詩，很喜歡他的《樂游原》，簡單、自然，但又寫得那么真。當把安排的空間都以分劃完后，已快近黑夜，我會去看日落，感受一下李商隱的感覺。日已經落了，朦朧夜色中我會再次陷入雅尼的曲子陶醉中。
四
假如我已老去，我會脫離城市的喧嘩，到村莊享受寂靜。我會在院子里栽很多花，在每天落日余暉時沏上一杯濃茶，邊飲邊親臨花的芬芳。會讓它貼近我的生活，感受我的生活。
我會很樸實的生活，不會再次奢華。我會象花兒一樣綻放，雖然我已經老去。我會很安靜，不讓誰知我的來由。我會很勇敢，從迫的去幸福。我會很執(zhí)著，放松的去回憶。
在花兒盛開時，我會很欣慰。當花兒凋謝時，我會為它舉行葬禮，連同我的思維一起埋葬。
五
假如我已老去，我會化身天使。去崇拜蠟燭--燃燒自己照亮世界。去感受飛蛾--為了光明不惜生命，執(zhí)著而壯烈的精神。我也會活得特別真，在我的生命里不會在有閑余。我會不在害怕黑夜，我會把夜色化成一種美，或者我會幻化成黑色精靈在夜晚漂浮，再或者沉沉的黑夜都是白天的前奏，郭小川說的。我也很認同這種看法。
六
假如我已老去，我會去法國看埃菲爾鐵塔，去美國看自由女神，還會去我想去的地方。我會將我的記憶消失在某年某月。
七
假如我已老去，我還是會喜歡李商隱的詩，雅尼的曲子。
八
假如我已老去，沒有假如，我真的會老去，誰也一樣。上帝很公平，歲月也會摧殘人的容顏。我會很簡單很簡單的活著。
高中生語文作文的范文精選3
走在黃昏里，大漠的風呼起，煙塵飛涌，灌滿了他的長袍。
沒有人知道騎士從哪里來，也沒有人知道他要到哪里去，沒有人知道他是誰。
大漠的風沙擺出流年的姿態(tài)拂拭足跡抹平山棱埋沒古道更迭風景，只有騎士腳下延伸而去的一串深深淺淺如斧鑿如刀削如圭臬不褪色不成衰顏不停步地固執(zhí)地漸行漸遠。
鎧甲、刀鞘、風沙碰撞的錚錚作響隨脈搏隨心跳隨步履隨雁鳴的一跌一宕而一節(jié)一聲。
殘破的天空浮起了南城的海市蜃樓，騎士對著這個幻景，目不轉睛。竹葉刁寒般濃眉下的剛毅如鐵的瞳仁里深嵌這南城的墻體南城的青門南城的旌旗，好像一個通體冰結的玻璃相框。
暮色四合丘巒隱退靜音絕世黑寂如鐵，月光似雪地暗淡地下滿了整個世界。騎士的雙眼好像天生就不會輪目不會閉合不會流淚不會泥軟，桎梏般的視線捆綁著南城的一方天空，好像一位面對風浪緊握船舵并把纖繩綁在自己身上準備赴死的喝醉的水手。那眼神已經因過度聚焦而漸顯透明死滯如冰空落如淵而由此生發(fā)出的一種摧枯拉朽的氣場于披肩于風沙于鎧甲于浩天。
步伐依然，如入城堞般規(guī)則。而日月卻充冒著四季的口吻修飾著歲月的華麗如佛在聽經佛在寬恕佛在慈悲佛在引渡。
騎士走進了南城，革靴直指王都，隨之而來的氣場如寒潮，所到之處，牡丹黯然。
南城市人黑白而騎士色彩之如此的反客為主像潑墨般點染開高潮的華彩王冠和之后陡然直下的淡藍冰棺。
王都的皇座上的人手執(zhí)權杖看著視線盡頭的騎士的身影漸漸清晰可感而安詳沉穩(wěn)得如山如佛如上帝如父親。
騎士看著權杖的主人，拾級而上，一步一生的重重疊疊產生了仿佛階旁的侍衛(wèi)都在被卷進渦流的錯覺。
騎士在皇座前停下，站立。右膝觸地，右手撫心，說：
“王……”
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