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郭巷中學(xué)2007—學(xué)年第一學(xué)期1

　　北侖區(qū)郭巨中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

　　在繁忙與瑣碎、激情與期待、努力與探索中，我校2010學(xué)年第一學(xué)期工作順利結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全區(qū)初中教育工作會議精神，深化教育改革，強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，全面實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在全體教師的共同努力下，本學(xué)期我們圓滿地完成各項教育教學(xué)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、精化學(xué)校管理，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　在學(xué)校管理工作中，我校能夠堅持在政治上引導(dǎo)人、在思想上教育人、在業(yè)務(wù)上錘煉人、在體制上激活人、在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。積極實施校務(wù)公開、教代會等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。本學(xué)期，我校重新調(diào)整了工會小組，分為初一年級工會小組、初二年級工會小組、初三年級工會小組、綜合學(xué)科工會小組、行政后勤工會小組，并充分發(fā)揮了工會小組和工會小組長的作用，積極開展了豐富有效的工會活動，如教師節(jié)慶?；顒?、組織教職工參加白峰鎮(zhèn)棋類比賽、校文明辦公室評比活動等，都取得了良好效果，初一與初三辦公室獲得了我?！拔拿鬓k公室”稱號。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、工會、團委及各教研組的緊密合作下，我校順利通過了第三批發(fā)展性評價三年終端評估、平安校園評估、迎接國家三類城市語言文字評估、基層工會建設(shè)考核、中小學(xué)各專用教室建設(shè)管理與應(yīng)用專項督查等區(qū)級以上考核，大大增強了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2010年9月，我校被評為區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體、白峰鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織。

　　二、優(yōu)化教師隊伍，深化全員育人理念

（一）加強德育隊伍建設(shè)，開展多種形式的主題教育

　　德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一學(xué)期以來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

　　我校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人、事事育人、全方位育人；進(jìn)一步強化全員育人、崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育，并開展了多種形式的主題教育。

　　開學(xué)初，我校教導(dǎo)處對新進(jìn)初一學(xué)生進(jìn)行了始業(yè)教育。政教處組織進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表大檢查，著力整頓了學(xué)生吃零食、吸煙、男生留長發(fā)、留長指甲等不良現(xiàn)象，收到了很好的效果。我校還進(jìn)一步規(guī)范落實教師的值周制度，完善教導(dǎo)處的五項檢查制度，采取有效途徑，強化訓(xùn)練，狠抓落實，五項檢查成績每周評比，每周公布。本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育和心理教育。利用晨會課、班團活動、學(xué)校集會對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。政教處和團委有專門的宣傳欄開展法制知識宣傳和學(xué)習(xí)。在加強法制教育的，教導(dǎo)處、團委和班主任也 1 切實關(guān)注學(xué)生的心理健康，學(xué)校充分利用親青港灣活動室，為進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育提供了良好的場所。在親青港灣室，教師能更深入地與一些學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理壓力過重和單親家庭和貧困家庭的學(xué)生深入地談心交流，引導(dǎo)他們樹立自尊、自強、自信、自立的意識。為更好地教育學(xué)生，豐富全校師生的精神生活，我們還舉行了以下一些活動。如：組織留守學(xué)生到白峰鎮(zhèn)名陽農(nóng)莊“都市農(nóng)莊”開心農(nóng)場進(jìn)行 “生態(tài)文明素養(yǎng)提升”實踐活動；舉辦主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的推普周活動；九月底順利召開校第四十屆田徑運動會；舉辦了校“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”專題黑板報比賽及班級文化建設(shè)評比活動；在“一二.九”到來之際，舉行了革命歌曲大合唱、詩歌朗誦比賽以及“迎元旦”校園音樂系列比賽，都取得了良好的效果。

　　我校堅持“以會代訓(xùn)”原則，每月定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。在本學(xué)期，我校舉辦了第二屆“班主任論壇”，各位班主任結(jié)合自己工作的實際，詳細(xì)介紹了班級管理與建設(shè)中的方式，最后俞劍芬老師獲得了校班主任論壇一等獎，并代表學(xué)校參加了區(qū)班主任論壇，獲得區(qū)三等獎。我校還進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的進(jìn)行量化的考評，起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。

（二）加強學(xué)科隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，加大青年教師的培養(yǎng)力度

　　教師發(fā)展，是學(xué)校發(fā)展的核心動力，也是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的永恒主題。根據(jù)我校的實際情況，各個層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭雁，這成了我校教師隊伍建設(shè)中的一個瓶頸，在一定程度上阻礙了教師隊伍的整體發(fā)展和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在本學(xué)期，我校積極培養(yǎng)各學(xué)科教研隊伍、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐。我校科學(xué)組被評為了區(qū)先進(jìn)教研組；2010年職稱評定等成果喜人，康海東校長通過了高級職稱評定，任俊松老師、沈瑩老師通過了中級職稱的評定。張林副校長被評為區(qū)語文學(xué)科骨干。在區(qū)教壇新秀評比中，我校青年教師朱海燕獲得了初中思品區(qū)二等獎；李黎獲得了初中英語區(qū)三等獎；賀加貝獲得了初中科學(xué)區(qū)三等獎；陳紅獲得了初中數(shù)學(xué)區(qū)三等獎；全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。

　　三、精細(xì)教學(xué)常規(guī)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點，因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗 目標(biāo)。

（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。

　　嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開足開齊各門課程，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

　　結(jié)合我校實際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能結(jié)合“校園文化”開展，切實可行的實施方案，重視過程，注重學(xué)生的感受 2 和體驗。

（二）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

　　加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時加強了隨堂聽課的力度。本學(xué)期，各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評價。本學(xué)期九月下旬，我校教導(dǎo)處對全體教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查——備課抽查，一月上旬進(jìn)行了聽課情況抽查，并及時將抽查情況在全體教師會議上通報，更進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，提升了教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，加強集體備課，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課，活動形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行說課或公開的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心德。

　　本學(xué)期各項競賽中，我校取得了較好的成績。在北侖區(qū)第二十五屆運動會上，我校榮獲了團體第八名的成績。在男子、女子4*100米接力及各類單項上，我校同學(xué)都表現(xiàn)出色。語文組阮倍兒老師指導(dǎo)的學(xué)生陳浪作文獲區(qū)級一等獎；方淑奕老師指導(dǎo)的學(xué)生鄭欣作文獲區(qū)級二等獎；方潔老師指導(dǎo)的學(xué)生楊朦燕作文獲區(qū)級三等獎。劉春麗老師在北侖區(qū)教工書畫比賽中榮獲繪畫類二等獎。

（三）夯實教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

　　10月25日至29日，我校舉行了以“以研促教、科研興?！睘橹黝}的教研周活動。教研周從德育、科研、教學(xué)三方面展開，通過專題講座、公開課、教師課程培訓(xùn)、課題結(jié)題報告、班主任論壇等活動全面展示我校教師在教學(xué)方面的水平和成果。

　　1.開放教研，共同成長

　　張林副校長PLA方法與主持技巧的講座拉開了活動的序幕，為我校廣大教師提供了很好的課程培訓(xùn)。此外，我校開展課題結(jié)題匯報。包括朱海燕老師省級課題《農(nóng)村初中“ 留守學(xué)生心理干預(yù)研究”》、張爍標(biāo)老師市級個人德育課題《農(nóng)村中學(xué)生低俗言行的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究》，以及陳紅老師區(qū)規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)的課堂實踐與研究》，大大增強了我校教師的教科研意識。我校五年內(nèi)新教師進(jìn)行了命題能力測評。教師精心準(zhǔn)備，各自出了一份期中試卷，經(jīng)師傅審閱，都順利過關(guān)。我們郭巨中學(xué)向來都有優(yōu)良的師徒結(jié)對傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的教師，師徒共同成長。

　　2.專家引領(lǐng)，華山論劍

　　我校特邀中學(xué)高級教師、市骨干教師、區(qū)名教師童紅霞在我校開設(shè)題為“守護(hù)一方精神家園”的專題講座，童老師妙語連珠，字字珠璣，對我校教師的教科研工作、班主任工作都有很大的啟發(fā)，同時也將本次教研周活動推向了高潮。此外，我校第二屆“班主任論壇”緊 3 鑼密鼓敲響。我校九位班主任結(jié)合自身班級管理經(jīng)驗，與全體教師共同分享了他們的心路歷程。其中包括《巧用從眾心理管理班級》、《塑造班主任的性格魅力》、《苦并快樂著》、《班主任的工作藝術(shù)》等，內(nèi)容精彩紛呈，為廣大教師提供了很好的借鑒。

　　3.有效課堂，反思提升

　　教研周期間，我校組織教壇新秀、教研組長、行政以及新教師代表執(zhí)教4堂公開課展示。任俊松老師的音樂課生動活潑，有較強的藝術(shù)感染力；新教師林紅呈現(xiàn)給我們的是一堂輕快流暢的體育課；阮倍兒老師向我們呈現(xiàn)了一堂文言文教學(xué)；張丹娜老師展示的是一堂別開生面的探究課。我校其余教師積極走進(jìn)課堂聽課，并能在交流課結(jié)束后，結(jié)合課例開展評課活動。首先由執(zhí)教者自評，接著聽課老師們?nèi)收咭娙?，智者見智，暢所欲言，積極評課，最終提高課堂的有效性。

　　四、加強教育科研，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

　　近幾年來，學(xué)校在教育科研上的穩(wěn)步提升，不但提高了教師的科研能力，更增進(jìn)了學(xué)校 的內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期《東港晨曦》第五期正式出版。書中收集了學(xué)校大部分教師優(yōu)秀的教育教學(xué)論文供廣大教師參閱。學(xué)校省級立項題《農(nóng)村初中“留守學(xué)生”心理干預(yù)研究》榮獲區(qū)德育成果二等獎、寧波市優(yōu)秀德育成果三等獎；省級立項課題《農(nóng)村留守初中“留守學(xué)生”心理健康現(xiàn)狀及對策研究》榮獲了寧波市教育科研優(yōu)秀成果三等獎。2010年11月又圓滿完成了市級課題《農(nóng)村初中“留守學(xué)生”青春健康教育服務(wù)評價模式研究》的申報工作，12月完成了區(qū)級課題、市德育課題的申報。校長康海東被評為寧波市優(yōu)秀教育工作者；他所申報的《從村初中“留守學(xué)生”心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)研究——以郭巨中學(xué)為例》榮獲2010年全國優(yōu)秀教育成果一等獎；戴寶佳老師獲得第十九屆張士柏獎育金。在本學(xué)期，我校教師能結(jié)合課改教學(xué)實踐積極探索，積累了許多經(jīng)驗，并積極撰寫論文、案例和實驗總結(jié)。具體有：尚榮波老師的課題《淺談留守學(xué)生的學(xué)習(xí)問題研究》和張爍標(biāo)老師的《農(nóng)村中學(xué)生“低俗言行”的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究》分別榮獲了寧波市德育專項個人課題二等獎和三等獎；洪婷老師撰寫的《整合三方教育 落實農(nóng)村教育》榮獲寧波市第五屆中小學(xué)“德育熱點話題大家談”征文三等獎。阮燕娜老師撰寫的《在教學(xué)中滲透生態(tài)道德教育》發(fā)表在寧波市第六屆學(xué)術(shù)大會論文集中。方淑奕老師撰寫的《何處是家園》發(fā)表在第37期語文學(xué)習(xí)報。在本學(xué)期，我校進(jìn)行了第二屆十佳教師評比。其中金成爾被評為扎根山區(qū)型教師；阮依娜被評為默默奉獻(xiàn)型教師；馬相麗被評為熱愛學(xué)生型教師；沈瑩被評為嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)型教師；成偉被評為德育導(dǎo)師型教師；汪明芬被評為業(yè)務(wù)精湛型教師；王歷澄被評為多才多能型教師；李黎被評為新起之秀；楊國軍被評為管理育人型教師；謝國安被評為服務(wù)育人型教師。

　　我校教科所積極響應(yīng)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的要求，參照《北侖區(qū)中小學(xué)心理咨詢室評估標(biāo)準(zhǔn)》，開展自評自查，對我校的心理咨詢室進(jìn)行了相應(yīng)的整改。同時，積極開設(shè)“青春課堂”?！扒啻赫n堂”分成三級課堂實施，班級課堂是“青春課堂”的一級課堂，各班主任根據(jù)每月專題開展親青教育輔導(dǎo)課。講師課堂是“青春課堂”的二級課堂，4 利用本校和區(qū)內(nèi)外青春健康講師團師資進(jìn)行輔導(dǎo)。本學(xué)期，在第23個世界“艾滋病”日李黎老師開了一堂《相互關(guān)愛共享生命-----艾滋病預(yù)防基本常識》的青春健康教育課，增強了全校學(xué)生防治艾滋病、關(guān)愛艾滋病人的意識。拓展課堂是“青春課堂”的三級課堂，結(jié)合每月的系列活動進(jìn)行涉及青春期心理變化、人際關(guān)系、適應(yīng)能力等拓展性活動輔導(dǎo)。教科室協(xié)助學(xué)校組織了部分留守學(xué)生前往名陽農(nóng)莊進(jìn)行了“生態(tài)文明素養(yǎng)提升”實踐活動，讓同學(xué)們體驗了收獲的喜悅，學(xué)會了感恩，懂得了珍惜。

　　五、完善后勤服務(wù)，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

　　牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，加強自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效、開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利開展。根據(jù)區(qū)教育局對食堂管理的新要求，本學(xué)期起由配菜改為自行采購，總務(wù)處加強了食堂的五常法管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提高學(xué)生、教師和家長的滿意度。由于本學(xué)期學(xué)校處于拆建階段，其中工作千頭萬緒，給總務(wù)處工作的開展帶來了很大的難度，后勤服務(wù)人員付出了更多的艱辛保證學(xué)校各項工作的正常開展。尤其要嚴(yán)格學(xué)校安全管理工作，強化校園安保管理，加強學(xué)校治安防控體系建設(shè)維護(hù)，認(rèn)真及時排查校園安全隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全和校園財物安全。在本學(xué)期，我校也組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全演練，收到了良好的效果。

　　回顧過去的一個學(xué)期，在全校師生的共同努力下，我校在各方面都取得了長足的發(fā)展，但我們也清醒地看到在我們身上還有許多不足之處。如：對學(xué)生的思想教育、行為規(guī)范教育還有待于進(jìn)一步加強；廣大教師課堂教學(xué)的時效性還不夠突出，教育觀念、教育方式、教學(xué)策略還有待于進(jìn)一步完善；極個別教職工紀(jì)律觀念淡薄，集體榮譽感不強，工作效率低，自身素質(zhì)有待提高。但我們?nèi)匀幌嘈牛褐灰＝處熒舷乱恍模餐瑠^斗，我們必將在今后的學(xué)習(xí)工作中取得了更大的進(jìn)步。

　　北侖區(qū)郭巨中學(xué) 2011-1-17

郭巷中學(xué)2007—學(xué)年第一學(xué)期2

　　武進(jìn)區(qū)盧家巷實驗學(xué)校2006～2007學(xué)第一學(xué)期

　　小學(xué)英語教研工作計劃

　　一、工作思路

　　本學(xué)期將繼續(xù)研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題，與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的新問題，共同探討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實效，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步加強校本教研，完善英語學(xué)科建設(shè)，切實加強教師隊伍的建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、提高師資質(zhì)量

（1）進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學(xué)研究為切入口，整合教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步加強學(xué)校英語教研組的建設(shè)，教研組長要盡職盡責(zé)，與教師一起進(jìn)行教學(xué)研討，提高研討的實效。要加強英語教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的質(zhì)量。

（3）發(fā)揮骨干教師的作用，通過師徒結(jié)對等方式，使青年教師迅速成長；重點加強對新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別要提高新教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能，通過學(xué)習(xí)思考，實踐探索，研討交流，總結(jié)反思等途徑來提高教師學(xué)科素養(yǎng)；鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得、案例或論文。

　　2、重視教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)和諧發(fā)展

（1）教師要在吃透教材的基礎(chǔ)上，對課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的新問題進(jìn)行深入研究，并尋求其對策，切實提高課堂教學(xué)實效。

（2）要加強校際間交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高；公開課、觀摩課教學(xué)要注重教學(xué)過程的真實性，充分體現(xiàn)常規(guī)常態(tài)課特色；教師在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語。

（3）

　　三、四年級的教學(xué)，多運用英語拼讀和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；高年級注意加強閱讀教學(xué)，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語閱讀速度和理解能力。

（4）教師要公平、公正地對待每位學(xué)生，尤其要關(guān)心學(xué)習(xí)能力不夠的學(xué)生，尊重、信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自信；另外，教師要認(rèn)真分析這些學(xué)生的具體情況，采取適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。

（5）要加強校園英語環(huán)境布置；給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，并開展豐富多樣的英語興趣活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)起學(xué)生良好的英語口語能 1

　　力。

（6）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是五、六年級學(xué)生要養(yǎng)成良好的記筆記和認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)等習(xí)慣。

（7）教師要采用多元化的評價方式，改變只關(guān)注學(xué)生成績的單一總結(jié)性評價方式，幫助學(xué)生建立自信，認(rèn)識自我；關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　3、加強課題研究

　　要提高教師的課題研究意識，立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學(xué)中遇到的問題，研究解決問題的方法。課題組活動要緊緊圍繞課題，開展有效的研究活動，及時總結(jié)反思、積累研究資料，撰寫研究論文。

　　三、活動安排

　　八月份：

　　1、參加3A、4A教材分析。（8月29日 中山路小學(xué)）

　　2、參加5A、6A教材分析。（8月30日 廣化小學(xué)）

　　九月份：

　　3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課教案評選。（9月12號）

　　4、校研究課。（第二周：張惠麗、第四周：王豐 君、第五周：張文龍）十月份：

　　5、參加市小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動暨多媒體課件制作培訓(xùn)。

　　6、參加區(qū)自制優(yōu)質(zhì)錄像課評選。

　　7、校小學(xué)生英語朗誦比賽：

　　一、二年級1分鐘；三~六年級2分鐘；形式可以為講故事、配音、詩朗誦等。（第八周：張惠麗）

　　8、六年級英語閱讀理解調(diào)研。（第九周：馮燕青）

　　9、校研究課。（第七周：馮燕青、第八周：葉文娟）

　　十一月份：

　　10、參加區(qū)第三屆小學(xué)生英語朗誦比賽（一至六年級的學(xué)生均可參加，各年級限選拔一名學(xué)生參加）。

　　11、校研究課。（第十四周：王紅玉）

　　十二份：

　　12、校研究課。（第十五周：周慶霞）

　　13、五年級英語詞組競賽調(diào)研。（第十六周：張文龍）

　　14、四年級英語單詞競賽調(diào)研。（第十八周：馮燕青）

　　一月份：

　　15三年級英語字母過關(guān)調(diào)研。（第二十周：葉文娟）

　　16、期末復(fù)習(xí)。

　　二月份

　　17：復(fù)習(xí)考試。

　　18：學(xué)期總結(jié)，上交各項資料。

　　備注：

　　1、每周二下午4：00進(jìn)行集體備課。

　　2、活動安排如有調(diào)整，以校周工作安排表為準(zhǔn)。盧家巷實驗學(xué)校教導(dǎo)處

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郭巷中學(xué)2007—學(xué)年第一學(xué)期3

　　浠水一中86（1）班同學(xué)互助基金會章程

　　第一章 總則

　　第一條 本會全稱為：浠水一中86（1）班同學(xué)互助基金會，由何雪凡同學(xué)發(fā)起創(chuàng)始，并由其命名基金會對內(nèi)對外名稱為86（1）基金會，其中愛心救助部分為“佰啟31愛心基金”。

　　第二條 浠水一中86（1）班同學(xué)互助基金會（以下簡稱“基金會”）是所有凡在浠水一中86（1）班學(xué)習(xí)的同學(xué)組成的非正式、非營利性的聯(lián)誼群體；會員是指凡是浠水一中86（1）班同學(xué)，承認(rèn)本會章程且志愿加入的成員。

　　第三條 基金會宗旨：增進(jìn)同學(xué)友情，加強同學(xué)之間交流，開展同學(xué)互助互勉，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，有選擇性參加社會救助幫扶愛心公益活動和家鄉(xiāng)建設(shè)活動。

　　具體：

（一）促進(jìn)同學(xué)之間的集體聯(lián)誼。

（二）促進(jìn)同學(xué)之間的工作和信息交流，共同發(fā)展。

（三）促進(jìn)同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)友誼。

（四）基金會會員平等相處，不分高低與貴賤。

（五）選擇性參加社會救助幫扶愛心公益活動和家鄉(xiāng)建設(shè)活動。

　　第四條 本基金會不涉及任何政治、宗教和其他非法活動。

　　第五條 基金會的最高權(quán)力機構(gòu)是會員大會，會員大會的執(zhí)行機構(gòu)是基金會理事會。

　　第二章 基金會理事會職責(zé)

　　第六條 組織基金會會員積極參加同學(xué)聯(lián)誼會及母校組織的各種活動。

　　第七條 充分發(fā)揮基金會會員的橋梁作用，加強母校與各界的交流。

　　第八條 定期組織基金會會員聯(lián)誼活動及同學(xué)之間的集體聯(lián)誼活動。

　　第九條 加強本會與母校及其它同學(xué)會、社會各界人士的聯(lián)系。

　　第十條 建立同學(xué)QQ群網(wǎng)上交流制度，每位同學(xué)可在群上發(fā)表意見和建議。不得在群內(nèi)發(fā)表不當(dāng)言論、有關(guān)有損國家尊嚴(yán)和利益的言論和淫穢語言、圖片等，違者逐出本群。

　　第十一條 不定期共享《基金會活動通訊》和《同學(xué)通訊錄》。

　　第三章 會員的權(quán)利和義務(wù)

　　第十二條 會員的權(quán)利

（一）會員享有參加由基金會組織的一切活動的權(quán)利。

（二）會員擁有了解、監(jiān)督基金會理事會工作的權(quán)利。

（三）會員享有表決、選舉、被選舉和向會員大會提出意見的權(quán)利。

　　第十三條 會員的義務(wù)

（一）承認(rèn)并遵守基金會章程，執(zhí)行基金會決議。

（二）維護(hù)基金會、同學(xué)的利益，維護(hù)基金會的信譽和形象。

（三）積極捐助基金會活動基金。

（四）積極參加本會組織的各項活動，為基金會發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。

（五）積極支持基金會，互通同學(xué)信息，互相關(guān)心及幫助。

　　第十四條 參會

（一）參會會員面向全體浠水一中86（1）班的同學(xué)，本著自愿、愛心的原則，每年力所能及向基金會募捐。募捐不限數(shù)額，不限起點，不得攀比。

（二）本著自愿的原則，基金會歡迎每一位同學(xué)參加本會，享有權(quán)利和履行義務(wù)。

　　第十五條 退會

（一）會員可自由退會，申請退會會員募捐的資金保留在基金會，不隨會員退會而返還。

（二）有嚴(yán)重?fù)p害基金會、同學(xué)利益的，應(yīng)勸其退會。

　　第四章 組織機構(gòu)

　　第十六條 本會的最高權(quán)力機構(gòu)是會員大會，其職權(quán)包括：

（一）制定和修改本會章程。

（二）選舉和罷免會長、副會長、秘書長。

（三）選舉和罷免理事會成員，包括理事、財務(wù)會計、財務(wù)出納。

（四）審議表決基金會的其它重大事項。

（五）審定活動基金收支方案及具體執(zhí)行情況。

　　第十七條 會員大會原則上每年召開一次，時間安排在年中前后。

　　第十八條 本會設(shè)立理事會（人數(shù)9人）。

　　第十九條 理事會構(gòu)成如下：

（一）會長1名：基金會的總負(fù)責(zé)人，召集和主持會員大會和理事會會議；擬定基金會工作計劃；召集和組織基金會的各項活動，起草活動方案；指定或分配理事執(zhí)行理事決議，執(zhí)行活動的分工任務(wù)；并檢查理事會決議的落實情況；直接管理財務(wù)；代表本會參加相關(guān)社會活動；大范圍全年級同學(xué)聚會，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師聯(lián)系邀請。

（二）秘書長1名：執(zhí)行理事會決議并向會員通報情況，擬定基金會工作計劃，召集和組織基金會的各項活動，起草活動方案，制作聚會紀(jì)念冊、光盤，編輯《基金會活動通訊》和《同學(xué)通訊錄》。

（三）理事8名：除了表決重大決議，還要協(xié)助會長辦處理各項事務(wù)，分別負(fù)責(zé)五個方面工作，即活動與策劃；宣傳和外聯(lián)；財務(wù)；幫困和慈善的實施；制作聚會紀(jì)念冊、光盤，編輯《基金會活動通訊》和《同學(xué)通訊錄》。表決重大決議。

（四）財務(wù)會計1名（理事兼任）：負(fù)責(zé)會計事務(wù)，做好收支賬，整理和記錄以現(xiàn)金和非現(xiàn)金（實物）等方式對活動基金進(jìn)行募捐的會員，按財務(wù)制度管理本會經(jīng)費，接受會員的監(jiān)督和審計，定期向會員大會公布帳目。

（五）財務(wù)出納1名：負(fù)責(zé)募集現(xiàn)金的收支及管理工作，妥善保管好收支等票據(jù)，跟財務(wù)會計對好賬。

（六）顧問（監(jiān)督）若干：負(fù)責(zé)對常務(wù)理事會策劃的聚會方案進(jìn)行把關(guān)，對活動預(yù)算經(jīng)費的使用情況進(jìn)行不定期審計和提出建議，行使監(jiān)督職能。支持理事會會議的工作。

　　第二十條 理事會職權(quán)：

（一）組織召開理事會會議，產(chǎn)生理事會的決議。每年至少兩次。

　　理事會會議包含：提出各項活動議題議案；制定和布置本會的工作計劃；做出對個人會員的處理決定，提出理事會人員任免，提交會員大會討論表決通過。

（二）執(zhí)行理事會的決議

（三）組織召開會員大會，產(chǎn)生大會決議。每年一次。

（四）執(zhí)行會員大會的決議。

（五）向會員大會做基金會理事會工作報告。

（六）定期組織會員參加同學(xué)聯(lián)誼及其它活動。

（七）負(fù)責(zé)籌集活動經(jīng)費、對基金會活動基金進(jìn)行管理。

（八）保持和所有同學(xué)的日常聯(lián)系，及時更新傳遞同學(xué)通訊錄。

（九）促進(jìn)同學(xué)互相關(guān)心及幫助。

　　第二十一條 理事會所設(shè)會長、秘書長、理事、顧問由會員大會推選產(chǎn)生，任期為1壹年，并采用無記名投票方式或舉手表決的方式從會員中選出，需大會會員三分之二投票或舉手表決通過，選舉通過后可連任。財務(wù)會計和出納由理事會推選人員，理事會半數(shù)舉手表決后通過。

　　第五章 基金的獲得、用途和管理

　　第二十二條 活動基金的獲得

（一）活動基金原則上由理事會每年向基金會會員募捐一次，由財務(wù)出納統(tǒng)一收繳，現(xiàn)金交給財務(wù)保管或存入活動基金銀行儲蓄戶，并將報表遞交會長簽字，基金收支時時公布在群共享。

（二）活動基金的募捐以力所能及、自愿捐助為原則，不限數(shù)額，積極倡導(dǎo)“韓信點兵，多多益善”。理事會也可根據(jù)實際情況制定下發(fā)募捐倡議書，歡迎各會員應(yīng)積極響應(yīng)和執(zhí)行。

　　第二十三條 活動基金的用途

（一）大型同學(xué)聚會，面對全體同學(xué)的大型聚會，費用實行AA制，每人按200-300元的標(biāo)準(zhǔn)，基金會會員由基金會同統(tǒng)一支付，總費用由基金會多帖少補。

（二）小型同學(xué)聚會，會員人數(shù)大于會員總數(shù)一半的，費用實行同第（一）條；會員人數(shù)小于會員總數(shù)一半的，費用實行全體AA制，基金會不做統(tǒng)一支付。

（三）理事會會務(wù)費，全額由基金開支，會務(wù)費使用秉著“勤儉節(jié)約，量力而行”的原則，做到不鋪張，不浪費。

（四）基金會會員大會的會務(wù)費，全額由基金開支，會務(wù)費使用秉著“勤儉節(jié)約，量力而行”的原則，做到不鋪張，不浪費。

（五）慰問奠儀金，當(dāng)同學(xué)中有人失去血親直系親屬時，知情同學(xué)應(yīng)及時通知基金會，理事會安排關(guān)系親密的同學(xué)作代表，攜慰問金若干，并以浠水一中86（1）班同學(xué)名義送花圈一個，作為對逝者的悼念，使當(dāng)事同學(xué)在悲痛之時能感到同學(xué)們送去的一絲溫暖。女性會員當(dāng)中的失去直系親屬者，以出生地為準(zhǔn)。

（六）當(dāng)同學(xué)有重大疾病時，經(jīng)治療費用元（含元）以上，元（不含元）以下，經(jīng)報理事會通過，會長同意后，由理事會安排關(guān)系親密的同學(xué)作代表，探望并送去1500元慰問金。元（不含元）以上醫(yī)療費用病情的同學(xué)給予2000元慰問金。經(jīng)基金會了解情況后，以基金會的名義可適當(dāng)提供500-5000元的慰問金；如有特殊困難，可視實際，酌情調(diào)整，特殊情況亦可單獨募捐。

（七）通過基金會，會員及及家人可共同參加一些社會公益活動，比如上學(xué)困難，殘疾學(xué)校，社會福利院，敬老院，孤兒院，基金會每年提供不超過本募集基金的20%作為經(jīng)費。此項費用為佰啟（愛心基金）。

（八）提取部分資金入浠水分會帳戶，以便接待和安排回鄉(xiāng)同學(xué)必要活動之用。浠水費用定期按月（季）向外公示。

　　第二十四條 活動基金的管理

（一）活動基金設(shè)立銀行儲蓄戶，由財務(wù)會計出納具體管理，會長主管，理事會監(jiān)督，顧問審計?；鸬氖杖牒椭С雒骷?xì)時時向會員在群共享公布。

（二）1000元以內(nèi)的開支由會長審批，1000元以上的需經(jīng)理事會半數(shù)以上的成員同意方可支出。

（三）費用開支均由會長審批，財務(wù)情況要以書面的形式公布，同時在群共享網(wǎng)上公布。

（四）每次支出的請款單上都應(yīng)有經(jīng)辦人、財務(wù)會計、出納的簽名。事后及時由會長簽名入賬。

　　第六章 附 則

　　第二十六五條 基金會會長、秘書長、理事、財務(wù)會計、財務(wù)出納、顧問均為義務(wù)服務(wù)，不具有任何待遇和特權(quán)，可按區(qū)域增設(shè)分會長3-5名，其中家鄉(xiāng)分會增設(shè)分會長一名，分會秘書長一名，且必須具備下列條件：一是遵紀(jì)守法；二是在同學(xué)中有較高聲望，熱心基金會工作；三是為人正派；四是有大局觀念。

　　第二十七六條 會員的工作單位、住址、電話號碼等一旦變動、應(yīng)立即通知秘書長、以便聯(lián)系。

　　第二十八七條 遵循同學(xué)聚會“優(yōu)于日常工作，優(yōu)于親友交往”的原則，爭取參加每次聚會。

　　第二十八條

　　臨時部分回鄉(xiāng)同學(xué)請遵循雙向報告制度（一是向會長報告，二是向家鄉(xiāng)分會長報告，以便合理安排）。

　　第二十九條 本章程未盡事宜提交下一次會員大會補充或修改。

　　第三十條 本章程從二零一五年九月一日即本會成立后實行。

　　一、支持北京同學(xué)意見

　　二、歡迎其它區(qū)域同學(xué)同意

　　浠水同學(xué)草擬于2015年8月23日

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