下面是范文網(wǎng)小編分享的永不受傷的小鳥閱讀答案3篇(受傷的小鳥閱讀答案一)，以供參考。

永不受傷的小鳥閱讀答案1

　　1.第⑶節(jié)中劃線的詞語“竟然”不能換成“果然”的理由是

　　(3分)

　　2.文章第⑹段中寫男人嘟嚷“這人有病”，這里“有病”的意思

　　;他所以這樣說是因為

　　(3分)

　　3.男孩的一句“一下她當(dāng)時的內(nèi)心活動：

　　20字左右)(3分)

　　4.第⑩段是個插敘段，請概括它的內(nèi)容，并說明插敘的作用。(3分)

　　概括：

　　作用：

　　5.文中男孩有哪些可敬之處在于：(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　★6.說說 “一個骨子里永遠(yuǎn)不會受傷的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路”這個句子的含義，并談?wù)勥@對你的啟發(fā)。 (4分)

永不受傷的小鳥閱讀答案2

　　1.(3分)“竟然”表示事先沒有想到，結(jié)果事實出乎意料;“果然”表示事先有猜想，結(jié)果事實正好如此。從上文來看，“我”沒有料到線上拴的是小鳥，所以只能用“竟然”。

　　2.(3分)思想有問題(1分) 他所說的“病”，并不是指“我”身體有病，而是因為“我”為一只毫不相干的小鳥向他求情(2分)

　　3.(3分)答案一：“你看它多疼啊”一句話觸動了女人的心(1分) 我也有過疼的體驗，小鳥也是生命，它一定也很難過，算了放了它。(2分)

　　答案二：“它媽媽看到了會哭的”(1分) 我也是媽媽，我也有孩子，做母親的看到自己的孩子受罪，誰不難過，瞧我做這事兒。(2分)

　　4.(3分)內(nèi)容：簡介了男孩的身世和處境(1分) 作用：通過插敘段落的介紹，不僅使人物形象更豐滿，而且讓人物的遭遇與他的現(xiàn)實表現(xiàn)形成對比，彰顯了人物精神的可貴，突出了文章主題。(2分)

　　5.(1)他失去了同齡人應(yīng)有的陽光、溫暖和愛，但他依舊有著一顆純真的愛心——表現(xiàn)在愛鳥上;

　　(2)年幼的他面對著生活的重壓，卻主動幫母親分憂;(3)他遭受那么多的挫折和打擊，卻堅強(qiáng)不屈;(4)面對著飽受摧殘的小鳥，他卻保持著信心和樂觀。(答對3點即可)

　　★6.(4分，各2分)含義：一個真正堅強(qiáng)不屈的人，能夠戰(zhàn)勝人生路上的一切困難。

　　啟發(fā)：它啟示我們一個人要勇敢面對人生道路上的各種困難險阻，并在戰(zhàn)勝困難中成為真正的強(qiáng)者。(意思對即可)

永不受傷的小鳥閱讀答案3

　?、拍翘煜掳嗟穆飞?，我不緊不慢地騎車往家里趕。

　?、瓶爝^幸福大街的時候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。起初，我以為是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱轆里。后來，我發(fā)現(xiàn)，那不是柴草，好像是根線，線后邊還拴著一樣?xùn)|西。

　?、钦眠@輛車要往旁邊的巷子里拐，速度慢了許多，我才看清楚，車上有兩個人，前面是個女的，后邊是個男的。男的手里拿著一截兒短棍，短棍上系著一根細(xì)線，線的末端拴著的，竟然是一只鳥。

　?、饶侵圾B顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動彈，只是它的翅膀還在撲騰著，努力地保持著向上飛翔的姿勢。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。

　?、晌冶灸艿鼐o蹬了幾下，趕在那輛車的前面停了下來，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人幾乎看都沒看，只朝我一瞪眼，不耐煩地說：“我早知道了，用你管?”

　?、饰乙幌伦颖灰谀抢?，不知道說什么好。我笑了笑，說：“大小它也是個生命，你這么拖著它，明擺著是給它用刑啊!放了它吧。”我近乎哀求。誰知那個男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”就催促著女人趕緊走

　?、四ν熊囉忠淮螁恿?，地上的鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來了，翅膀在顫抖中不斷撲騰著。我正要放棄，一個孩子清脆的聲音傳了過來：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼啊，它媽媽看到了會哭的。”循著聲音看過去。車的另一邊，是一個小男孩。我認(rèn)識這個小男孩，他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。我經(jīng)常在那里買饅頭，有時候就是他給我利落地找錢。

　?、毯⒆拥脑掞@然觸動了女人心中柔軟的部分，她回過頭對男人說：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎還想說什么，但終究還是松開了手。女人一擰油門，走了。

　?、网B半躺在地上，似乎耗盡了所有的力氣。男孩走過去，把它小心翼翼地放在了手心。我說：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕”我想表達(dá)自己的悲哀。不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活。”

　?、芜@個孩子好像沒有上過一天學(xué)，他的父親早亡，他隨著母親來到這座小城，娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。我經(jīng)?？匆姾诙菪〉乃?，蹬著一輛破舊的三輪車，在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。有時候，我還看到有孩子欺負(fù)他。前些日子，他的母親又嫁了一個男人，那個男人的臉一天到晚黑沉沉的，也不知道對他怎樣。我一直以為，這孩子應(yīng)該是一個受傷的生命，在人生最美好的童年，他失去了同齡人應(yīng)該有的陽光。、溫暖和愛。他的可憐和無助，一度引起我的悲憫。

　?、先欢裉?，他對待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼，我感受到了一個弱小生命骨子里的剛強(qiáng)。我說：“那你就好好照顧它吧。”孩子說：“放心吧，我會給它喂水、喂食，而且會陪它說話的”

　?、心侵圾B最終怎么樣了，我不知道。后來，那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我還夢到了那個孩子。夢中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。

　?、形蚁?，這樣的一個孩子，無論在什么地方都會過得很好，因為一個骨子里永遠(yuǎn)不會受傷的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路。

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