下面是范文網(wǎng)小編收集的界牌愛心捐款信息3篇 愛心捐款捐贈牌，供大家賞析。

界牌愛心捐款信息1

　　病魔無情人有情 愛心捐款暖人心

　　伸出你的手,伸出我的手,幫助我們共同的朋友,傳遞愛心,傳遞力量,傳遞所有的祝福和希望!凜冽寒風(fēng)擋不住愛心涌動。在這寒意濃濃的季節(jié)，蝦子溝小學(xué)的校園里卻涌動著一股愛心的暖流，該校全體教師紛紛為勞衛(wèi)小學(xué)身患尿毒癥的計算機教師捐款。這次愛心捐助熱潮中，涌動著人間真情。

　　蔡清，今年三十來歲，是重慶市江北區(qū)某小學(xué)的一名優(yōu)秀的計算機教師，2004年被確診患上了尿毒癥。

　　在得知蔡清老師得上尿毒癥后，蝦子溝小學(xué)全體教職工既驚詫又難過。隨后，蝦子溝小學(xué)工會立刻行動起來,向全校教師發(fā)出愛心捐款倡議，并在學(xué)校學(xué)校教師中開展募捐活動。學(xué)校教師中，行政、工會、黨員、團員、入黨積極分子、后勤人員紛紛身體力行，帶頭捐款，其余教師積極響應(yīng)，慷慨解囊，踴躍捐款，整個蝦子溝小學(xué)充滿著真情和愛心，30元、50元......僅在一天內(nèi)，全校教職員工就為蔡清老師籌集到1440多元捐款。并將這筆款項送達(dá)蔡老師所在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)手中。

　　這筆錢，對蔡清老師醫(yī)治尿毒癥來說是微不足道的，但禮輕情意重，在這次活動中，蝦子溝小學(xué)的全體教職員工都有一個共同的祝福和心愿:希望老師早日康復(fù)!

　　蝦子溝小學(xué)的這次捐款活動，再次展現(xiàn)了該校以人為本、關(guān)愛他人的教育風(fēng)格，也給全校師生上了一堂生動的愛心教育課，為建立和諧文明的社會添上一支花。

　　最后，希望這種真情和愛心永遠(yuǎn)蕩漾在蝦子溝小學(xué)每個教職工的心中！同時，我們蝦子溝小學(xué)的全體教職工再次祝愿老師能早日康復(fù)!

界牌愛心捐款信息2

　　在界牌鎮(zhèn)數(shù)字化制造調(diào)研報告

　　鄒國光

　　在做畢業(yè)設(shè)計之前，為了感受數(shù)字化制造就在我們身邊的普及程度、數(shù)字化制造在當(dāng)今制造業(yè)中的重要作用以及相關(guān)的操作方法和發(fā)展?fàn)顩r，指導(dǎo)老師要求我們到丹陽市界牌鎮(zhèn)實地調(diào)研。

　　3月19日我和我們班4名同學(xué)組成的5人小組前往界牌中心路做的調(diào)研。在到中心路的路上，我看到很多與數(shù)字化制造相關(guān)的作坊式經(jīng)營的店面，有賣各種工程塑料的，有代理注塑機的，到中心路附近開始有造型設(shè)計、三維測繪的。在中心路上，大大小小有幾十家造型設(shè)計、三維測量以及相關(guān)培訓(xùn)店面。我們有選擇地參觀了幾家有關(guān)數(shù)字化的幾間門面房，有些做三維測繪的店面商業(yè)機密為由不支持我們的參觀。在一家做造型和培訓(xùn)的公司大頭造型設(shè)計，從事汽車、摩托車、電瓶車配件及整車設(shè)計，各類車燈造型設(shè)計，和UG培訓(xùn)。我們看到來培訓(xùn)的人有20人左右，都是20歲左右的年輕人，該公司老板說，這里來學(xué)造型的有3個是剛畢業(yè)的大學(xué)生，其他的都是中專生，學(xué)好成為師傅后工資可到5000以上。當(dāng)我們問到這些學(xué)生學(xué)好技能之后的就業(yè)情況時，他簡單說學(xué)好后自己去找，在附近很容易找到工作。在店堂中間，有一個汽車保險杠，有兩米長，高400，厚30左右，旁邊有個學(xué)生正在處理已經(jīng)采集好的模型。之后到其他幾個做測量的店面，但他們不支持我們的調(diào)研，在門口我看他們用的好象是非接觸式的測量儀器，和在學(xué)校參觀實驗室看到的進口設(shè)備在外型上有些類似。我們找到一家叫移動測繪中心的店面，這次是我說明來意后獲得參觀的，里面就一個小姑娘，16歲左右。我們這次比較幸運，看到這個小姑娘正在測繪汽車保險杠。保險杠就放在地板上，用木塊支撐，并用膠水固定，旁邊有個便攜式三坐標(biāo)測量儀，也用膠水固定著，測量儀有根數(shù)據(jù)線與筆記本電腦連接。固定后，他先用測量儀的觸頭在圍繞保險杠的地面上點了幾下，好象是在確定大小和基準(zhǔn)面，然后在電腦上簡單操作后開始采集點了，先采集孔，再采集凹下的面。我們問了她幾個問題，發(fā)現(xiàn)她對機械知識并不是很了解，測繪和上面看到的保險杠她需要半天來完成，就是3到4個小時，我問她測繪的精度怎么樣還需不需要再處理下采集的模型，說還可以，不用再處理，直接可以用。她就爬在地上不斷移動著觸頭，3、4個小時真的挺累的。在路上，我還發(fā)現(xiàn)一些做焊接的店面，里面正在補焊模具，但我們沒進去看，知道這是把一些加工有較大誤差的工件補上一層，再造點加工余量。我們在回去等車時看到有很多拉著各種大小保險杠車燈注塑件的汽車，我們在班車上也看到很多車燈之類的企業(yè)。我們在界牌看到的都是直接從事數(shù)字化制造實際應(yīng)用的典型例子，但看的都是制造，設(shè)計部分很少。

　　在界牌已經(jīng)形成了一個完整的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈，生產(chǎn)汽車各種覆蓋件，但這里的規(guī)模不大，形式還是以家庭式作坊為主的來樣加工和仿制，專業(yè)化程度有一定水平。但隨著制造要求的提高，界牌的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)會重組，會更專業(yè)，不僅要能制造還要能設(shè)計，有品牌，只要這樣才會滿足競爭越來越激烈的市場。在界牌我感受到了數(shù)字化制造的氣息，數(shù)字化制造的時代已經(jīng)到來，就在我們身邊。

界牌愛心捐款信息3

　　界牌中心小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

　　文章出處：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2011-10-31

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《界牌中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》為綱，堅持以法治校，以德立校，以管理提升辦學(xué)效能，以特色擴大辦學(xué)張力，以科研促進教師內(nèi)涵提升。深入推進活力課堂建設(shè)打造教學(xué)品牌，加強校內(nèi)名師團隊建設(shè)打造教師品牌，深化勞技特色學(xué)校建設(shè)打造學(xué)校品牌，使我校成為特色更加鮮明、質(zhì)量提高更加顯著、社會美譽度更加提升的農(nóng)村現(xiàn)代化名校。

　　二、主要工作

（一）加強隊伍建設(shè)，促進內(nèi)涵提升。

　　1.以師德建設(shè)為核心，進一步提升教師思想素質(zhì)。

　　教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德建設(shè)，本學(xué)期起，我校的師德建設(shè)工作將根據(jù)市教育局布署深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育工委、省教育廳《關(guān)于切實解決當(dāng)前師德突出問題的通知》，并對照《通知》中“明確師德規(guī)范要求”，從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表五個方面認(rèn)真查找自身存在的突出問題，形成自查報告，學(xué)校根據(jù)師德規(guī)范要求標(biāo)準(zhǔn)給以點評，存入教師師德檔案。通過政治學(xué)習(xí)、師德演講、師德征文、學(xué)習(xí)師德典型事跡等多種形式開展師德教育，每月一主題、一活動、一小結(jié)。完善素質(zhì)教育先進年級組、先進校和績效方案的考核、獎懲機制，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)晉升等方面的依據(jù)。同時，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，堅決禁止有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生及其他有違教師形象等行為。2.加強干部隊伍建設(shè)，提升學(xué)校管理效能。

　　行政管理隊伍是一個學(xué)校的核心，要進一步發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，提升管理效能，必須抓好干部隊伍建設(shè)，努力打造一支團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的干部隊伍。針對我校特點，本學(xué)期將修訂行政管理崗位職責(zé)，把學(xué)校的目標(biāo)分解到各個管理崗位，責(zé)任到人，要增強大局意識、合作意識，不斷提高崗位業(yè)績。突出蹲點行政人員的決策與指導(dǎo)功能，強化年級組長在管理中的協(xié)調(diào)作用，狠抓班級管理的具體落實，不斷增強行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，努力建設(shè)一支服務(wù)型的高素質(zhì)行政管理隊伍，確保學(xué)校和諧生動健康發(fā)展。進一步完善行政人員蹲點周記本的使用功能，每周一交校長審閱后轉(zhuǎn)給年級組長傳閱，以及時在新的一周里進行問題糾正。建立后備干部培養(yǎng)機制，將年輕、負(fù)責(zé)、有進取心的優(yōu)秀青年教師吸引到學(xué)校管理隊伍中來。開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策”評選活動，讓更多的教師參與到學(xué)校管理與發(fā)展中來。3.夯實三級培訓(xùn)體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　制訂界牌中心校教師“十二五”發(fā)展和培訓(xùn)方案，通過三級培訓(xùn)促進教師專業(yè)成長。一是教師自學(xué)提高。全體教師要及時自查個人制訂的（2010-2013）三年發(fā)展規(guī)劃落實情況，通過閱覽室每周自學(xué)1小時、每月研讀教育教學(xué)雜志3～5篇文章、每學(xué)期攻讀一本教育理論專著，并聯(lián)系實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會，不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和論文寫作能力。二是校本培訓(xùn)。通過每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看專家講座錄像、優(yōu)質(zhì)視頻課、沙龍研討、本校骨干教師和外請專家講座及外出培訓(xùn)等形式提高教師的專業(yè)水平。三是進一步加強校內(nèi)名師團隊建設(shè)，搭建平臺讓“想進步”、“能進步”的骨干教師在拔尖人才、職稱方面更上一層樓，并充分發(fā)揮他們在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用，利用本校骨干教師資源，做好對年輕教師的幫扶工作，促進他們快速成長、成熟，形成結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良的教師梯隊。

（二）強化德育教育，提高學(xué)生素養(yǎng)

　　1.抓好隊伍建設(shè)，強化德育責(zé)任。班主任是德育隊伍的主力軍，更是班級德育的靈魂。政教處要進一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮年級組長的傳、幫、帶作用。學(xué)期初召開班主任會議，明確班主任工作的責(zé)任、要求，尤其是加強對年輕、新班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)貫徹實施《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。加強每月一次的班主任工作經(jīng)驗交流，為班主任提供更多展示、發(fā)展的空間，促使一批觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強的優(yōu)秀班主任隊伍盡快成長，擴大優(yōu)秀班主任的影響力，全面提高班主任隊伍素質(zhì)和能力，提升學(xué)校整體德育水平。2.豐富活動內(nèi)涵，提高德育實效。

（1）主題教育。以節(jié)日和紀(jì)念日為契機，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過開展豐富多彩的少先隊活動，陶冶學(xué)生情操。豐富每周一的升旗儀式內(nèi)容，注重升旗儀式和國旗下講話的時效性，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，以敬老院、新四軍江南指揮部等校外基地為依托，利用星海電視臺、星海報、宣傳欄、專題講座等德育途徑，開展豐富多彩的主題活動。以生態(tài)市創(chuàng)建為契機，進一步加強環(huán)境保護教育。高度重視學(xué)生生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。

（2）養(yǎng)成教育。開學(xué)初各班主任要充分利用晨會課、班隊課，組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《界牌中心小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》和《行為習(xí)慣童謠》，從開學(xué)第一天抓起，從每一件小事抓起，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“十星級文明號” 評比為抓手，加強對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的檢查工作，加大對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。強化教師值日、校警監(jiān)督崗檢查制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查、周比、月評、期末總評、表彰”的班級管理評比機制，持之以恒地抓好細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進學(xué)生管理精細(xì)化，以嶄新的風(fēng)貌，優(yōu)良的素養(yǎng)迎接鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校復(fù)評。

（3）心理健康教育。我校外來務(wù)工人員子女比例仍在上升，他們受家長素質(zhì)、生活環(huán)境、家庭教育水平等諸多因素的制約，在心理上與本地學(xué)生的融合不可避免地存在障礙。政教處學(xué)期初要調(diào)查好各班單親家庭、離異重組家庭學(xué)生情況，班主任及心理輔導(dǎo)教師要密切關(guān)注他們的生存和生活過程，充分利用《學(xué)生成長記錄手冊》、定期有針對性的家訪、電話訪談、校迅通、家長QQ群等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和生活。

（4）建立和完善家長委員會。為充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，密切家庭和學(xué)校的協(xié)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合的教育體系，學(xué)校將進一步加強家長委員會建設(shè)，成立家長委員會工作小組，制訂工作章程和工作制度，明確家長委員會的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)，定期開展活動，做到工作有計劃、過程有記錄、階段有總結(jié)，通過家長委員會這一平臺，進一步提高家庭教育水平，促進學(xué)校與家庭、社會和諧與良性互動。

（三）推進活力課堂建設(shè)，全面提高質(zhì)量。

　　1.抓實教學(xué)常規(guī)管理，落實“五認(rèn)真”要求。全面落實省廳“五嚴(yán)”規(guī)定，按“勤、實、細(xì)、嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)，對照“五認(rèn)真”管理要求，教務(wù)處要對教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)進行檢查，做到層層把關(guān)，逐一落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)。積極改革課堂教學(xué)，從有效備課、有效教學(xué)、有效訓(xùn)練等方面入手，提高課堂教學(xué)效率。注重聽課與評課，加大行政人員對推門聽課、常態(tài)課、師徒結(jié)對課的聽課力度。每位教師要積極參加教務(wù)處安排的聽、評課活動，放大顧問指導(dǎo)課功能，進一步改進“集體備課”的形式，努力提高“集體備課”、“大集備”的效果。教育局本學(xué)期將加強對各校的知識質(zhì)量調(diào)研，并評比“教學(xué)質(zhì)量先進校”，教務(wù)處將繼續(xù)對各班和下屬各校知識質(zhì)量加強調(diào)控，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的和整體質(zhì)量差距較大的班級實行跟蹤聽課、跟蹤調(diào)研，促進輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)質(zhì)量同步提升。2.深入推進“活力課堂”建設(shè)，形成教學(xué)風(fēng)格。貫徹落實《丹陽市教育局活力課堂實施綱要》，豐富教學(xué)模式，培育名師隊伍、建設(shè)課堂文化、整合教學(xué)資源，促進均衡發(fā)展，教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生生命成長、關(guān)注動態(tài)生成、關(guān)注全員參與、關(guān)注個性發(fā)展、關(guān)注思維創(chuàng)新，以課堂教學(xué)素質(zhì)化帶動學(xué)校教育素質(zhì)化，要從教“書”轉(zhuǎn)變?yōu)榻獭皩W(xué)”，逐步打造具有個性特征和獨特風(fēng)格的課堂教學(xué)模式。骨干教師要積極參與各級課堂教學(xué)競賽，并在丹陽市教學(xué)大比武中取得好成績。

（四）強化科研引領(lǐng)，彰顯特色品牌。1.健全科研網(wǎng)絡(luò)，提高研究效能

　　不斷完善“校長室——教科室——課題組”的科研網(wǎng)絡(luò)，以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研骨干在課題研究中的引領(lǐng)作用，以項目研究的方式推動各類課題研究，通過項目組、教研組和年級組等路徑層層分解將科研工作落實到人，使學(xué)校科研在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下有序高效地運行。進一步強化科研過程管理，營造崇尚研究的科研氛圍，激發(fā)教師的科研積極性和創(chuàng)造性，不斷提高學(xué)?？蒲匈|(zhì)量與科研效益，更好地推進教育教學(xué)改革。2.深化課題研究，促進學(xué)校發(fā)展

（1）抓好學(xué)校主課題研究。總結(jié)十一五經(jīng)驗，制訂學(xué)校申報的江蘇省“十二五”課題《農(nóng)村小學(xué)勞技教育地方資源開發(fā)和利用的實踐研究》主課題方案，分解子課題，組建研究隊伍，做好課題開題準(zhǔn)備。

（2）做實市、校級課題研究。已申報立項的市級課題要強化團隊力量，明確各自分工，做好過程研究，教科室不定期進行檢查，組織中期論證，積累過程資料。結(jié)合學(xué)校的省級課題和參與丹陽市活力課堂教學(xué)研究的實際情況，組織各年級組開展微課題研究，改革校級課題申報書格式，簡化研究項目，著力解決教育教學(xué)中存在的主要問題，扎扎實實地用研究推進教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展。

（3）繼續(xù)做好師生動手技能的訓(xùn)練。教科室按各年級勞動技能要求，繼續(xù)開展教師培訓(xùn)，并著重檢查勞技教師在課堂上的落實，期中后考核學(xué)生勞動技能的掌握情況，充分利用校外綜合實踐基地，開展形式多樣的實踐活動，讓學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)有所得。

（4）開展以調(diào)查界牌手工制造工藝、工具為主題的綜合實踐活動。界牌鎮(zhèn)政府實施的新農(nóng)村建設(shè)工程，一方面使鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，另一方面也使傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化、手工工藝及一些工農(nóng)業(yè)用具逐漸消失。盡管這些工具和技術(shù)由于社會的進步被淘汰了，但它記錄了界牌發(fā)展的腳步，記錄了生產(chǎn)力發(fā)展的軌跡，這些都是我們界牌的“物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。通過開展主題調(diào)查活動讓孩子在接受現(xiàn)代化教育的同時，也要去了解界牌的過去、界牌發(fā)展的歷程，了解勞動人民的聰明才智。同時，保存調(diào)查資料和發(fā)現(xiàn)的實物工具為新校區(qū)勞技教育館作準(zhǔn)備。3.加強信息化建設(shè)，打造促進師生成長的數(shù)字化教育平臺。

　　繼續(xù)完善教育信息化平臺，為全體師生提供教育資源應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)研修、電子郵件服務(wù)、辦公自動化等一系列有教育特色的個性化服務(wù)，著力培養(yǎng)一批骨干隊伍，讓他們在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，下載資源，自建資源，接受國內(nèi)外的先進理念的過程中，不斷提高授課技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)，并從中感受到教育信息化帶來的幸福與快樂，品嘗信息技術(shù)的優(yōu)勢和效果，使信息技術(shù)與課程無縫對接。進一步加強“信息技術(shù)與課程整合”的教學(xué)研究，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)新模式，拓展信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，統(tǒng)籌做好資源制作、組織應(yīng)用、管理考核等工作，真正達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)使用制度，放大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教育教學(xué)的功能，杜絕工作時間利用網(wǎng)絡(luò)進行娛樂和其他與教學(xué)無關(guān)的行為。規(guī)范“教育網(wǎng)校”的使用與管理，學(xué)期初調(diào)查全校學(xué)生家庭擁有電腦情況，進一步加強對師生“教育網(wǎng)?！钡氖褂?、培訓(xùn)、考核，確保使用率達(dá)到20%以上，努力使教育信息化成為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師日常教學(xué)、師生在線交流、家?；訙贤ā钡臄?shù)字化教育平臺。

　　4.以創(chuàng)建《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教育裝備管理與使用先進學(xué)?！窞槠鯔C，加快學(xué)校體衛(wèi)藝和科技工作。

①認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，開齊、上足、上好體育課程，全面實施大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，貫徹《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，做好學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)絡(luò)直報工作。深入開展陽光體育運動，認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊的日常訓(xùn)練，在市田徑運動會進入前六名。

②加強衛(wèi)生安全教育，健全學(xué)生健康檔案，確保學(xué)生每年一次健康體檢。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度，開展學(xué)生晨檢、因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報，落實衛(wèi)生防疫機制和校園傳染病防控工作。

③落實藝術(shù)教育課程，加強藝術(shù)特長生培養(yǎng)和明年文娛會演節(jié)目的訓(xùn)練、準(zhǔn)備工作，開展“慶元旦”校園藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

④落實省市教育裝備使用管理要求，音、體、美、科技、信息等學(xué)科要利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強物品管理和使用的登記。

⑤以創(chuàng)建“江蘇省科技教育先進學(xué)校”為契機，進一步加強科技教育，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生在科學(xué)小制作、小發(fā)明、小論文等方面有新的擴展和提升，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力。

⑥推進社區(qū)教育完善發(fā)展。完善學(xué)校教育資源進一步向社區(qū)開放的實施，發(fā)揮學(xué)校教育資源在社區(qū)教育中的優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)校實際有計劃地開放游泳池、體育館、書法活動中心和網(wǎng)絡(luò)教室，通過家長委員會、社區(qū)教育委員會以及與校辦廠共建實踐基地的形式，推進學(xué)校和社區(qū)資源的“共享共用、互利雙贏”。

（五）強化后勤管理，提供有力保障。

　　1、進一步完善后勤部門管理制度。后勤人員要牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，實行定崗定責(zé)，確保學(xué)校中心工作的順利展開。加強校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)、環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，構(gòu)建綠色和諧校園。后勤部門要與政教處密切配合，利用各種形式向?qū)W生滲透“學(xué)校是我家，愛護靠大家”的意識。督促檢查各室衛(wèi)生，健全考核制度，加大總務(wù)處的日常檢查及每周專項衛(wèi)生的檢查力度，并將檢查情況及時公布。加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等及時徹底維修、排除。

　　2、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全第一的意識，進一步抓好綜合治理和安全工作。加強對師生的法制和安全教育，實施安全法制教育進課堂、進活動、進家庭，完善學(xué)校突發(fā)公共事件的預(yù)警機制、安全隱患排查機制和事故應(yīng)急處理機制，組織各年級認(rèn)真用好《安全教育知識讀本》，做到有課時、有教師、有教案、有考核，師生安全知識知曉率達(dá)95%以上。積極開展安全演練，不斷提高師生安全防范意識和防護能力。加強對學(xué)校重要部位的安全檢查和對學(xué)校治安的安全防范，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理工作。加強消防安全、校園安全，根除事故隱患，維護正常的教學(xué)、工作、生活秩序。強化學(xué)生的交通法規(guī)意識，提高其自我保護能力。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員和外來車輛進入校園，來人會客實行實名登記制度，教師和學(xué)生課間進出校門嚴(yán)格履行出門手續(xù)，學(xué)生中途離校要由監(jiān)護人接送，并做好交接手續(xù)。全面落實門衛(wèi)安保人員工作崗位責(zé)任制和重大事故追究制。

　　3、做好開源節(jié)流工作。堅持勤儉辦學(xué)的方針，加強財務(wù)管理，把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，計劃開支，廉潔奉公，實行開支申報審批制度。嚴(yán)格票據(jù)審批手續(xù)，依法管財，依法理財。加強對用水、用電的管理，制止非正常用電現(xiàn)象和浪費水的現(xiàn)象。加強教師就餐管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　新學(xué)期，新起點，新目標(biāo)。讓我們團結(jié)一致，以科學(xué)發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)全局，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，共同為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主要工作行事歷： 九月份：

　　1、開學(xué)工作檢查；

　　2、教師節(jié)慶?；顒?；

　　3、新教師匯報課。十月份：

　　1、丹陽市小學(xué)生田徑運動會；

　　2、活力課堂教學(xué)展示活動。十一月份：

　　1、期中考試。十二月份：

　　1、慶元旦小學(xué)生文藝表演活動。元月份：

　　1、目標(biāo)責(zé)任狀考核；

　　2、各項考核匯總工作；

　　3、期末考試。

界牌愛心捐款信息3篇 愛心捐款捐贈牌相關(guān)文章：