實驗小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期規(guī)劃_2[推薦]3篇(助力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè))

時間：2022-12-22 23:27:08 綜合范文

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實驗小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期規(guī)劃_2[推薦]1

　　車邏鎮(zhèn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮五年規(guī)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于建設(shè)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的指示精神，積極探索鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向和目標(biāo)，扎實推進學(xué)生體藝活動，搭建體藝育人的平臺，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

　　二、辦宮目標(biāo)

　　我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮文化建設(shè)為核心，以師資隊伍建設(shè)和打造特色品牌為重點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，不斷優(yōu)化教育活動環(huán)境，注重內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，全方位構(gòu)建層次多樣、類型完善、結(jié)構(gòu)合理的有利于滿足不同學(xué)習(xí)者需求的少年宮教育服務(wù)新體系，從而創(chuàng)辦具有車小特色鄉(xiāng)村少年宮。

　　三、工作原則

（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生開放。

（二）基礎(chǔ)性原則

　　通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對學(xué)生進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

（三）共建共享原則

　　主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時聯(lián)合周邊單位使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發(fā)展原則

　　按照 “一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　四、工作思路

（一）成立機構(gòu)

　　學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實施建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮。組

　　長：居繼頂副組長：胡爾弟

　　徐美忠

　　組

　　員：趙

　　姝

　　倪

　　媛

　　謝向梅

　　吳邦湘等

（二）統(tǒng)一思想

　　校內(nèi)充分利用廣播、黑板報及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

（三）服務(wù)對象與組織管理

　　以本校學(xué)生為主

（四）開放時間及內(nèi)容

　　公益性項目時間安排在下午課外活動時間和節(jié)假日。

　　內(nèi)容：公益性項目開放圖書室、閱覽室、田徑場、籃球場、足球場、乒乓球場、舞蹈房、棋藝室、多媒體活動室等。

　　總體要求：活動項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案指南，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實際，課程開設(shè)有管理措施。

　　五、硬件和軟件建設(shè)

　　我校具備較高標(biāo)準(zhǔn)達到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運動、生活等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要。學(xué)校配備有科學(xué)實驗室、活動室、體育器材室、美術(shù)室、書法室、圖書室、電腦室等活動專室，各活動室均配備電腦等電教設(shè)備、覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。

　　六、師資搭建

　　少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的知名資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍，校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補貼。

　　七、工作內(nèi)容

　　1、圍繞素質(zhì)教育的實施，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程教學(xué)改革，整合教育資源，建設(shè)具有時代精神、地區(qū)特點的少年宮教育活動場所。

　　2、積極開展特色、品牌創(chuàng)建活動，力爭3-5年內(nèi)，在形成整體教育特色的基礎(chǔ)上，有2-3項科目活動能夠在全縣具有影響力，成為少年宮品牌。在目前取得的成績基礎(chǔ)上，再次打造一批特色鄉(xiāng)村少年宮活動項目。

　　3、完善少年宮教育活動體系，加強未成年人道德與藝體實踐，形成少年宮教育活動的規(guī)范化、制度化。學(xué)習(xí)、借鑒先進的教育活動理念和經(jīng)驗，不斷擴大學(xué)校少年宮教育活動的影響。

　　4、加強科學(xué)研究，不斷提高少年宮教育活動的現(xiàn)代化水平，大幅度、全面提高教育活動的質(zhì)量和水平。強化少年宮教育活動的示范、指導(dǎo)職能，深化“體藝教結(jié)合”，促進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮藝術(shù)教育整體水平的不斷提高。

　　八、保障措施

　　今后五年，車邏鎮(zhèn)小學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將從“規(guī)劃”視角，謀求少年宮的科學(xué)發(fā)展；從“品質(zhì)”視角，實現(xiàn)少年宮的內(nèi)涵發(fā)展；從“現(xiàn)代”的視角，探索少年宮的有效管理；從“培訓(xùn)”視角，培養(yǎng)少年宮的高質(zhì)隊伍；從“展示”視角，提高少年宮教育活動水平。具體說：

（一）加強組織學(xué)習(xí)，討論辦宮思想、辦宮目標(biāo)，保證全宮思想、認(rèn)識、輿論、行動的基本統(tǒng)一。

（二）為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

（三）建立完善的各項規(guī)章制度與措施，設(shè)置以校長為主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理體系，加強少年宮各項規(guī)劃。提高安全保障水平，確保學(xué)生健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動質(zhì)量和管理水平。

（四）圍繞育人功能，用好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”定位為思想道德教育陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)基地、實踐能力提高場所、城鄉(xiāng)教育交流平臺。根據(jù)學(xué)生的思想實際和興趣愛好，精心設(shè)計活動內(nèi)容和教育方式，開展道德教育、習(xí)慣教育、體驗教育和實踐教育，努力實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合。

（五）突出鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色性。少年宮將挖掘和發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢。在開設(shè)活動項目上，注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點。

（六）加強工作考核。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況納入未成年人思想道德建設(shè)測評體系，把教師的工作表現(xiàn)作為考核、績效考核的重要內(nèi)容。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為車小文明創(chuàng)建添光彩。

　　車邏鎮(zhèn)小學(xué) 2016年9月

實驗小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期規(guī)劃_2[推薦]2

　　平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

　　中長期規(guī)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的指示精神，積極探索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展方向和目標(biāo)，扎實推進學(xué)生藝體活動，搭建藝體育人平臺，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

　　二、辦宮目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文化建設(shè)為核心，以師資隊伍建設(shè)和打造特色品牌為重點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，不斷優(yōu)化教育活動環(huán)境，注重內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，全方位構(gòu)建層次多樣、類型完善、結(jié)構(gòu)合理的有利于滿足不同學(xué)習(xí)者需求的少年宮教育服務(wù)新體系。

　　三、工作內(nèi)容

　　1．圍繞素質(zhì)教育的實施，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程教學(xué)改革，整合教育資源，建設(shè)具有時代精神、地區(qū)特點的少年宮教育活動場所。

　　2．打造一支充滿活力、富于創(chuàng)新，適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，具有良好師德和專業(yè)素質(zhì)，滿足少年宮教育發(fā)展需求的師資隊伍。3．積極開展特色、品牌創(chuàng)建活動，力爭3年內(nèi)，在形成整體教育特色的基礎(chǔ)上，有2-3項科目活動能夠在全旗具有影響力，成為少年宮品牌。其中“舞蹈隊”、“繪畫隊”“書法隊”、“乒乓球隊”四類特色小組將進一步打造，成為在旗內(nèi)有一定名氣的小組。4．完善少年宮教育活動體系，加強未成年人道德與藝體實踐，形成少年宮教育活動的規(guī)范化、制度化。學(xué)習(xí)、借鑒先進的教育活動理念和經(jīng)驗，不斷擴大學(xué)校少年宮教育活動的影響。

　　5．加強科學(xué)研究，不斷提高少年宮教育活動的現(xiàn)代化水平，大幅度、全面提高教育活動的質(zhì)量和水平。

　　6．強化少年宮教育活動的示范、指導(dǎo)職能，深化“藝體教結(jié)合”，促進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮藝術(shù)教育整體水平的不斷提高。

　　四、保障措施

　　今后三年平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將從“規(guī)劃”視角，謀求少年宮的科學(xué)發(fā)展；從“品質(zhì)”視角，實現(xiàn)少年宮的內(nèi)涵發(fā)展；從“現(xiàn)代”的視角，探索少年宮的有效管理；從“培訓(xùn)”視角，培養(yǎng)少年宮的高質(zhì)隊伍；從“展示”視角，提高少年宮教育活動水平。具體說：

（一）加強組織學(xué)習(xí)，討論辦宮思想、辦宮目標(biāo)，保證全宮思想、認(rèn)識、輿論、行動的基本統(tǒng)一。

（二）發(fā)揮黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員先進性、模范性作用，保證工會在民主辦宮中的地位，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依法治宮、科學(xué)管理得以順利實施。

（三）建立完善的各項規(guī)章制度與措施，設(shè)置以校長為主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理體系，加強少年宮各項規(guī)劃。

（四）加強教師凝聚力工程建設(shè)，最大限度地調(diào)動教師積極性，尤其是骨干教師隊伍的積極性。

（五）圍繞育人功能，用好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”定位為思想道德教育陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)基地、實踐能力提高場所、城鄉(xiāng)教育交流平臺。根據(jù)學(xué)生的思想實際和興趣愛好，精心設(shè)計活動內(nèi)容和教育方式，開展道德教育、習(xí)慣教育、體驗教育和實踐教育，努力實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合。

（六）突出鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色性。少年宮將挖掘和發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢。在開設(shè)活動項目上，注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點。

（七）加強工作考核。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況納入未成年人思想道德建設(shè)測評體系，把教師的工作表現(xiàn)作為考核、績效考核的重要內(nèi)容。

　　平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

　　2017年3月

實驗小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期規(guī)劃_2[推薦]3

　　陽驛鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期活動規(guī)劃

　　一、指導(dǎo)思想

“鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)市文明委《關(guān)于依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”進一步拓寬我市農(nóng)村未成年人校外活動陣地的實施意見》，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。

　　我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社縣居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與社縣學(xué)院配合、學(xué)校與社縣單位聯(lián)點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務(wù)，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學(xué)校向村莊延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　二、工作原則

（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。

（二）基礎(chǔ)性原則

　　通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社縣居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

（三）共建共享原則

　　主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社縣、周邊單位和社縣學(xué)校共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發(fā)展原則

　　按照縣委縣政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　三、工作思路

（一）成立機構(gòu)

　　在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教育局指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設(shè)管理人員。

（二）統(tǒng)一思想

　　校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

（三）服務(wù)對象與組織管理

　　以本校學(xué)生為主，輻射周邊學(xué)校。

（四）開放時間及內(nèi)容

　　公益性項目時間安排在下午大課間和周六，分三個階段啟動全面活動：第一階段：只開放部分公益性項目：圖書室、閱覽室、田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、影視室、棋藝室、多媒體活動室等。第二階段全部開放公益性項目。

　　培訓(xùn)類項目時間安排在寒暑假。

　　總體要求：活動項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實際，課程開設(shè)有管理措施。

　　1、思想品德和心理健康教育活動。

　　結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　開放電影廳、心理咨詢室、閱覽室、電子閱覽室，開設(shè)故事屋等場所。

　　2、科技創(chuàng)新活動

　　常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學(xué)生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學(xué)生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。

　　開設(shè)創(chuàng)新思維團隊活動、小發(fā)明、科技模型、計算機編程、機器人。

　　3、體育休閑活動。

　　積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。

　　開放沙趣器械休閑場地，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、圍棋。

　　4、文化藝術(shù)活動。

　　成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

　　開設(shè)聲樂、舞蹈、攝影、兒童畫、素描、書法。

　　5、生活勞動與社會實踐活動。

　　充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（五）師資搭建

　　少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的縣內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

　　校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面

　　向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社縣成功人士、縣局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

　　輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補貼。校內(nèi)教師，重在強調(diào)奉獻的基本生活補助；校外輔導(dǎo)員，強調(diào)奉獻的同時給予適當(dāng)?shù)慕煌?、誤餐補助。

（六）長效機制

　　1、制度規(guī)范

　　建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

　　2、經(jīng)費保障

　　為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)縣政府、縣教育局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

（七）評價系統(tǒng)

　　建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

（八）安全保障：

　　提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安

　　全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

　　四、硬件和軟件建設(shè)

　　我校具備高標(biāo)準(zhǔn)達到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運動、生活等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要；

　　學(xué)校配備有科學(xué)實驗室、活動室、體育器材室、美術(shù)室、書法室、心理咨詢室、影視廳、圖書室、閱覽室、電腦室，另設(shè)有個性化學(xué)生自由閱覽室。各活動室均配備液晶電視機、電腦等電教設(shè)備，覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。

　　目前，各活動室結(jié)構(gòu)已經(jīng)搭建，只是內(nèi)部設(shè)施的建設(shè)任務(wù)艱巨，其中：

　　1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋藝室、藝術(shù)室等。

　　2、軟件方面：需要配備各室電教系統(tǒng)；電鋼琴、民族樂器等樂器類設(shè)備若干套，五線譜電子板、視聽設(shè)備和音樂軟件等電教設(shè)備；國畫、版畫、雕刻、字帖等教學(xué)所用的各種教學(xué)設(shè)備及材料；畫架、畫板、燈光器材、寫生臺及各種寫生工具；視聽設(shè)備、投影設(shè)備及教具、工具儲備櫥柜等。開展種植、養(yǎng)殖、手工、制作、維修、烹飪等勞技專用教學(xué)設(shè)備，開展各種主題教學(xué)活動所需要的教具、模型、圖表、教學(xué)軟件等；館藏圖書更新；棋類、牌類等工具。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源

　　向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花縣未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩！附：

　　目前，我校計劃制定以下特色項目。

　　面向全體的立體化思想和心理健康教育

　　大橋的心理健康教育是學(xué)校的重要特色。面向全體學(xué)生、教師和家長開放，除 “心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報、開設(shè)“心消息”信箱，閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式外，學(xué)校還通過以下途徑來豐富師生的心靈花園，營造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場。

（1）開設(shè)心靈工作坊——有計劃、有針對性地進行團體輔導(dǎo)

　　從一年級新生的招生面試開始，我們就采用通過一些有趣的心理游戲，如聽（講）故事、串珠子、擺火柴棒、夾彈珠等，去觀察孩子的合作意識、專注程度、樂群心理，讓孩子的個性傾向在一個個游戲中悄然流露，對孩子的心理素質(zhì)進行描述性的評價。

　　對于剛?cè)雽W(xué)的新生，心理教師對新生進行團體心理輔導(dǎo)；針對六年級畢業(yè)生進行“選留美好記憶，準(zhǔn)備新的起航”的團體心理輔導(dǎo)；針對部分注意力不集中的孩子進行專注訓(xùn)練；期末考試前，給學(xué)生做“科學(xué)迎考，力爭佳績——考前心理調(diào)適”的心理講座。

（2）播報心靈之聲——多渠道地進行心理健康教育

　　以真誠，尊重，關(guān)愛，成長，快樂”為宗旨，服務(wù)于師生、家長，以雙月刊的形式在逐漸融入師生、家長的生活。

“心靈之聲”在周會時間和家長培訓(xùn)講座中向師生和家長傳播心理健康知識，有針對性地進行心理輔導(dǎo)，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)，有效地提高學(xué)生的心理品質(zhì)。

　　校園心理宣傳?？ㄆ诮o進入學(xué)校的人群傳達心理健康知識和無聲的心理輔導(dǎo)方法，營造良好的心理氛圍。

　　我們計劃將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴展，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，形成本宮又一特色。

實驗小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中長期規(guī)劃_2[推薦]3篇(助力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè))相關(guān)文章：

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