走進(jìn)新時(shí)代二年級作文4篇(新時(shí)代風(fēng)貌作文二年級)

時(shí)間：2022-12-22 06:10:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的走進(jìn)新時(shí)代二年級作文4篇(新時(shí)代風(fēng)貌作文二年級)，以供借鑒。

走進(jìn)新時(shí)代二年級作文1

　　一個(gè)漫長的暑假假期過去了，將迎來一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里我定了一個(gè)新學(xué)期的打算。

　　我的`計(jì)劃是：上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動作和別人講話。把老師的每一句話都聽進(jìn)去，熱愛集體，積極參加學(xué)校組織的各種科技、體育活動。在成績面前從不驕不傲，認(rèn)真的去做好每一件事情，完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成。熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。樂于助人，平時(shí)注意自己的言行。常和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)技巧、方法。

　　在學(xué)校里同學(xué)的需要都樂意幫助，在第一時(shí)間給幫助。我喜歡讀書、書是精神的糧食，從書里我得到很多我需要的東西，同時(shí)開闊我的視野和胸懷。也增長了知識，豐富我的校外空間，提高我知識作業(yè)、道德作業(yè)，能力。也讓我懂得了做人的基本道理。在家里做一些力所能及的家務(wù)事，不讓他們操心我的學(xué)業(yè)、自覺學(xué)習(xí)。努力做到德、智、體全面發(fā)展。

　　在這個(gè)學(xué)期里面，我要加油，爭取向最好的成績奮發(fā)。好好學(xué)習(xí)，天天向上!

走進(jìn)新時(shí)代二年級作文2

　　在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年歷史，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。我們知道中華民族有四大發(fā)明，那四大發(fā)明指什么呢?

　　四大發(fā)明是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明。即造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。此一說法最早由英國漢學(xué)家李約瑟提出并為后來許多中國的歷史學(xué)家所繼承，普遍認(rèn)為這四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用，且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方，對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的`影響。

　　火藥是我們發(fā)明的?；鹚幗o我們帶來什么東西呢?帶來了我們的禮花，帶來了我們的鞭炮。到今天為止火藥在我們的歷史上發(fā)揮過巨大的作用，通過阿拉伯傳到歐洲之后，歐洲人利用火藥技術(shù)制造了大炮。

　　南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種定向儀器，它的形勢是多種多樣的。早在戰(zhàn)國時(shí)期，我國人民就已發(fā)現(xiàn)了磁石吸鐵的現(xiàn)象，于是出現(xiàn)了世界上最早的指南針——司南。

　　印刷術(shù)是中國古人的書是寫在竹簡上的。用起來十分不便，又很重。公元8世紀(jì)，中國就出現(xiàn)了雕版印刷，到了唐朝雕版印刷已相當(dāng)發(fā)達(dá)。后來，北宋平民畢生又發(fā)明了活字印刷，大大推動了中國文化的發(fā)展。

　　現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展“新四大發(fā)明”中占主導(dǎo)位置的我想莫過于支付寶了吧，不論是網(wǎng)購還是共享單車，支付寶都是首選的支付方式，就連高鐵的車票也是如此。

　　至于高鐵和共享單車已經(jīng)成了中國的一張名片，因中國高鐵技術(shù)不亞于甚至優(yōu)于國際水平，比如列車飛速行駛，硬幣卻始終立得穩(wěn)穩(wěn)的，讓世人驚嘆。共享單車則因?yàn)樾路f的出行方式博得了老外的眼球。

　　從指南針、造紙術(shù)，到“新四大發(fā)明”移動支付、共享單車、高鐵和電子商務(wù)，中國已經(jīng)從實(shí)體發(fā)明跨越到虛擬世界創(chuàng)新。

　　祖國在不斷走向繁榮，邁向富強(qiáng)，祖國，我為您驕傲!

走進(jìn)新時(shí)代二年級作文3

　　隨著人們漸漸富裕起來，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶，人們現(xiàn)在都用上了電腦，手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。網(wǎng)絡(luò)是由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成，表示諸對象及其相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸，接受，共享的虛構(gòu)平臺。網(wǎng)絡(luò)通過各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷，更豐富。從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升，讓人類的生活更快樂，是人類生活的好助手。

　　在當(dāng)今社會，電腦的發(fā)展突飛猛進(jìn)，在城市幾乎家家都擁有電腦，我們的生活離不開電腦，被譽(yù)為“新生代”的我們，在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分便是電腦。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，既對我們有好處，又對我們有壞處。好處是有利于我們最快掌握多方面知識的重要途徑，會使我們更加地?zé)釔劭茖W(xué)，崇尚科學(xué)。是接受教育的有效方式，是加強(qiáng)交流的有益工具。是購物的好幫手，在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把你要買的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得的辦法很不錯(cuò)。壞處是有些中學(xué)生自制力較差，容易沉迷于電腦的游戲之中，不僅對眼睛不好，而且會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，迷失自我。經(jīng)過上述信息，我們可以知道，雖然網(wǎng)絡(luò)對于我們有很多好處，但是也有許多壞處。

　　所以，我們盡量少上網(wǎng)，少玩電腦游戲，防止沉迷于游戲之中。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

走進(jìn)新時(shí)代二年級作文4

　　今年過春節(jié)，爸爸媽媽說帶我去老家—— 射陽。我的叔叔和姑姑全在老家，由于爺爺奶奶早已過世，我已有好幾年沒有回去了。聽了這個(gè)消息，我心里是既高興又難過，高興的是在老家我最小，可以想玩什么就玩什么，難過的是那兒條件太差，滿地泥坑，一不小心就會弄臟衣服，我很不習(xí)慣。我多么希望老家的一切變得好起來呀!

　　以前，家鄉(xiāng)的人們很貧窮。吃的是粗茶淡飯，根本談不上營養(yǎng)，只要填飽肚子就可以了，不到過年根本吃不上肉。住的是又低又矮的破爛草屋。到了下雨天，那就更糟糕，滿地爛泥，簡直無法走路，就連晴天也都讓人討厭，風(fēng)一吹，滿天飛揚(yáng)的塵土，好像就是沙漠地帶一樣。由于交通不便，每次回家，叔叔都要很早騎自行車到離家很遠(yuǎn)的車站接我們，然后帶我們行走在高低不平的泥土路上。

“ 嘟、嘟、嘟 ” 連連的喇叭聲把我從回憶中驚醒過來，爸爸說到車站了。我打開車窗朝外望去：只見一條筆直的柏油馬路兩邊各有大約五六米寬的綠化帶，一排排漂亮的瓦房和幾棟小樓房，要不是爸爸說，我還不敢相信這就是那曾經(jīng) 破爛不堪的家鄉(xiāng)。

　　到叔叔家，一切都變得那么好：院子里的泥土地變成了水泥地，而且還有一個(gè)花園，里面種了一些花草。旁邊還停著車輛：有小汽車、電瓶車等。有人還拿著手機(jī) 視頻通話呢。

　　我進(jìn)入廚房：原來的爐灶沒了，換成了液化氣，還裝上了抽油煙機(jī) ……

“ 承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代 ……”電腦的音響里傳來喜氣的旋律，如音樂中所唱的那樣，我的家鄉(xiāng) 也走進(jìn)了新時(shí)代，也必定會開拓更加美好的未來!

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