下面是范文網(wǎng)小編收集的付出就有收獲3篇 有付出就有收獲的，供大家賞析。
付出就有收獲1
付出就有收獲
轉眼間，我已從教22年，回顧這22年的教學生活，真是有苦有樂，一切盡在不言中。在語文教學中，我最想談談的就是作文教學。每次批閱學生子們的作文時，總感覺無論是學生的學識、生活積蓄還是思想情感都顯貧乏。作為教師，我想是否應該多反省反省自己的教學呢？學識貧乏，也許是我沒有很好的激活學生潛在的知識儲備；生活積蓄的貧乏，可能是由于我還沒有打開學生自己生活的寶庫；思想情感的貧乏，那一定是我還未撥動學生心靈的那根琴弦。想到這些，我就做了一次嘗試，每天語文課上，先利用5分鐘的時間，讓一位學生讀一篇優(yōu)秀作文，或講一個小故事，其余學生聽后，再找?guī)孜粚W生談談自己聽后的感受與收獲，就這樣堅持了一學期，學生按座位輪流讀一篇優(yōu)秀作文，或講一個小故事，直到每位學生都參與了此次活動。結果我發(fā)現(xiàn)學生們越來越喜歡語文課了，寫作水平也提高了，中招考試成績下來后，居然在人均分、及格率、優(yōu)秀率幾方面都超過了平時的成績，真是出人意料。一份付出一份收獲，盡心盡力就會有越來越多的欣喜。
付出就有收獲2
只要付出就有收獲
——參賽有感
“哇——”隨著樓下的一陣贊嘆，一個美麗的炫彩小風車急速旋轉著，還帶著一個漂亮的正方體，悠悠的向地面墜落。“正中‘靶心’!”我歡呼起來，飛快地向樓下沖去，穿過擁擠的人群，我來到裁判席前，看著評委老師們撕開包裝。我似乎看見了金黃色的雞蛋液滲透出來-------“喲，這個雞蛋也完好無損！”聽了評委老師的聲音，我那顆忐忑不安的心終于放了下來。
回到教室，坐在我旁邊的同學們都驚喜地說：“你的作品太漂亮了，你一定能獲獎！”頓時，一股幸福的感覺流遍全身。我趴在桌子上，開始仔細回想比賽前的點點滴滴。。。
老師剛布置了這個任務時，我是很不屑的，只是抱著試一試、玩一玩的態(tài)度，隨手找了個充氣包裝，塞滿衛(wèi)生紙，把雞蛋塞進紙里邊，然后從我家樓上扔了下去，沒碎！我有了興致，星期一就把充氣包裝帶到了學校，老師說最好換一種方法，因為塞衛(wèi)生紙這個方法有些笨重也不美觀?；氐郊?，我左思右想，把充氣包裝的安全蓋彎了回來，又在包裝內底部安了一塊海綿墊，最后把安全蓋塞回安全包裝去，既減輕了重量，又縮小了空間，讓雞蛋不易破碎?？赡玫綄W校一試，不行，雞蛋還是碎了！怎麼回事呢？還是因為空間較大。。。。不行，我一定要研制出又安全又輕巧的包裝！
之后，我又嘗試用塞棉花團的方法，這是爸爸走了過來，問明緣由后，他笑了：“用現(xiàn)成的充氣包裝沒有絲毫自己的創(chuàng)造，還做什么
科學實驗呢？你應該發(fā)揮自己的想象力，一定可以制作更好的作品！”爸爸的鼓勵讓我有了信心，先是上網(wǎng)查詢，“哎——不行，網(wǎng)上的東西是人人都可以采納的，我一定要靠自己的想象力開動腦筋，好好做一個裝置”，我鼓勵自己。該吃晚飯了，我一邊吃飯一邊想，突然聽見轟隆隆的聲音，仔細一聽，是飛機低飛時發(fā)出的聲響，飛機........飛機！對！飛機是怎么飛的？是靠兩片機翼飛起來的；還有呢!螺旋漿，何不做一個螺旋槳，讓它帶著雞蛋平安著陸呢！于是我向爸爸求助，一個下午我都心不在焉，只盼能快些放學，快些見到螺旋槳，放學后我三步并作兩步跑回了家，看見一個紙糊的螺旋槳，確切的說是一個風車，風車中央系一根細繩子，繩子另一端系著用兩片白色泡沫包著的雞蛋，不錯！可是當爸爸把它從床上扔到地上時雞蛋就粉身碎骨了。我開始沮喪了，爸爸鼓勵我，并給我講失敗的原因，那是因為室內沒有風而且高度不夠，螺旋槳沒有轉起來雞蛋就落地了，我半信半疑，又重新找來泡沫和爸爸一起將雞蛋固定在里面，外面纏上透明膠。
我再次帶它來到學校，并進行了多次試驗。風車不僅轉起來了，而且從三樓落地后雞蛋完好無損。為了讓它外觀更漂亮，我和老師、同學一起用五顏六色的彩紙給它包裝了一番，最后老師決定讓我和張晉文代表全班參賽。
到了參賽現(xiàn)場，看著玲瑯滿目的作品，我有些擔心自己的風車不能入選，看著同學們一個個將自己的作品從三樓投下去時，我既害怕又緊張，因為必須要把雞蛋投到指定的地點，像射擊場上的靶有四個
同心圓組成，我擔心把雞蛋扔出圓外去..........終于輪到我了！我雙腿麻木，只能跪在凳子上朝樓下扔去，于是就出現(xiàn)了最開始的那一幕。
我望著那激動人心的一幕，心想，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要付出了就一定會有收獲的！
育才小學六年級18班
李云帆
付出就有收獲3
付出就有收獲
-------------位美霞
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!首先感謝各位領導和老師給了我這次機會讓我站在這里，感謝同學們的支持讓我有勇氣站在這里。很榮幸能向大家介紹一下我對學習的一些看法和我自己的一些感受。不管我說的是不是有道理，我都希望大家能得到一點對自己有用的東西。
我們從全國各地聚集在這里可以說是一種緣分，但我們又不是平白無故的坐在這里。背后是辛辛苦苦掙錢供我們學習的父母。請問用我們一寧的學費加生活費除以我們一年上課的時間，坐在這里一天我們用了父母多少錢呢？五十，或者多一點?？粗@些錢是小數(shù)，可是父母要流多少血汗花多少時間才掙得這些錢呢？我們怎能浪費青春，辜負父母對我們的期望呢？
還記得剛拿到那張期盼已久的錄取通知書時，我內心是多么激動，但看到一年的學費就需要一萬塊錢時，內心的興奮便消失得無影無蹤。要知道這對一個普通家庭來說是多么難，況且我的哥哥也在讀大學。當時我的第一個念頭就是放棄。為了我那日益蒼老的父母，我不想再讓他們?yōu)槲沂芸嗍芾哿?。但我的父母卻堅決不同意，他們說：“家里再難也要供你上大學。沒本事以后拿什么養(yǎng)活你自己?！痹陂_學前的一個月，父母就想盡辦法來湊我的學費。我就是這樣邁進了這所學校的大門。我想既然在這里了就得好好干，我不能辜負我的父母和所有關心我的人。所以我不敢怠慢，不得不認真學習。還好，我沒有讓他們失望?；蛟S在座很多都和我一樣來自農(nóng)村，家境不是很好。我們的父母不能給我們創(chuàng)造一個很好的物質環(huán)境，不能提供一個好的平臺。這些都是我們無法選擇的，但這不能阻擋我們前進的腳步。我們應發(fā)揚父母吃苦耐勞勤奮努力的精神，不斷的付出追求。我相信一定會有好的結果。
說了這么多還沒說到學習，下面我說說我對學習的看法。
第一，我認為態(tài)度是一塊重要的敲門磚。米盧說：“態(tài)度決一切”對不同的是要有不同的態(tài)度。對學習我們必須認真。首先課前預習，不懂的地方用筆做個記號，等老師講到時特別注意聽講。在上課時最好保持全神貫注，因為老師講的絕大部分是重點。課后要認真作業(yè)，做之前可以先回顧一下所學知識，把老師講的例題溫習一下，做作業(yè)會容易些。
第二，就是要有目標。成功的道路是由目標鋪成的。有目標內心的力量才能找到方向，才有可能集中精力達到人生的最高度。其實目標有大有小，比如我的大目標就是考好了拿獎學金，那樣可以為父母減輕一點負擔：我的小目標很多，比如說我要在幾點前完成什么作業(yè)。每達到一項目標心里就輕松一點，就會感到這一天很充實很有意義
第三我們要注重細節(jié)。拿作業(yè)來說，應該認真做。解題步驟要規(guī)范，作業(yè)要盡量寫整齊干凈。這不僅給老師留下一個好印象，而且自己對那些題的印象也會深一些。做做課后題，記記單詞，這些都是很有必要的。
第四，要學會合作。學習光一個人的努力還不夠，大家要一起努力，在一起學習時有什么難題可以一起解決。大家互相鼓勵互相學習，很開心也能學到很多東西。
第五，要學會自我激勵。學習的道路不是一帆風順的，總會遇到很多困難。如果缺乏前進的信心也很難成功。人的內心常常存在著需求激勵的欲望。所以自我激勵很重要。
我相信在坐的各位比我優(yōu)秀的很多很多，如果我們能以認真的態(tài)度對待學習沒有什么學不好的。一份耕耘就有一分收獲。
走過這半年的大學生活，我明白：大學曾經(jīng)是我們一個圣潔的夢；而現(xiàn)在大學就是我所看到的校園，所呼吸的那份青春氣息。它將成為一段永恒的記憶，一段放飛自己理想舞動青春的美好回憶！讓我們在剩余的三年多時間里在人生的舞臺上完美地展現(xiàn)自己的舞姿。
最后我祝愿所有的領導和老師身體健康，工作順利。祝愿所有的同學學習進步，在鼠年里有數(shù)不盡的歡樂，數(shù)不盡的收獲。
謝謝大家
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