五年級(jí)游泳作文7篇游泳作文左右六年級(jí)

時(shí)間：2022-05-17 10:45:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)游泳作文7篇游泳作文左右六年級(jí)，供大家賞析。

五年級(jí)游泳作文1

　　指尖流過(guò)的水，是那一點(diǎn)一滴連綴起的美好記憶

　　——題記

　　烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點(diǎn)兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。

　　到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，于是我倆有說(shuō)有笑地走進(jìn)游泳館。我們迫不及待地?fù)Q上泳褲，急不可待地沖向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的.人們一臉，隨后沒等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)我倆就潛下水游遠(yuǎn)了。

　　但是潛水久了會(huì)導(dǎo)致鼓膜壓力增大，水會(huì)滲進(jìn)去，俗稱“耳朵進(jìn)水了”。這時(shí)小Q一本正經(jīng)的傳授我：“要避免這種情況發(fā)生，你要把嘴張開，鼓膜內(nèi)外壓力就平衡了”。也許我當(dāng)時(shí)耳朵進(jìn)水，“腦子也進(jìn)水了”，居然信了他的話，然后我就表演了一場(chǎng)先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼?！蓖屡?，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半響才浮上來(lái)的精彩雜技。

　　好不容易把我肚子里的水?dāng)D出來(lái)，我就立刻開始反擊。先使用“投石機(jī)”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無(wú)濟(jì)于事，于是我準(zhǔn)備動(dòng)用終極技能“海嘯”。就在這時(shí)，隔壁班的小丫出現(xiàn)了。聽我義憤填膺地?cái)⑹鐾炅耸虑榈娜?jīng)過(guò)，她立刻伸張正義地沖向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過(guò)他在接近我的時(shí)候又忽然說(shuō)：“請(qǐng)你喝水！”我在一旁正幸災(zāi)樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨后我的嘴里就灌滿了泳池里的水！游泳大戰(zhàn)就這樣進(jìn)行著。

　　不過(guò)我們很快又握手言和了，開始回憶當(dāng)年我們叱咤風(fēng)云的小學(xué)生活，同時(shí)享受著午后難得的陽(yáng)光水浴。泳池里的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來(lái)，一道上午思考良久的數(shù)學(xué)題，居然一下有了思路。

　　也許生活就是這樣，美好就在這個(gè)閑適的午后，就在這些與水相伴的日子里?；蛟S我們很快就會(huì)離開，卻能在這段時(shí)間里，仔細(xì)聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！

五年級(jí)游泳作文2

　　前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開始的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕松地浮起。于是，我在水中放了點(diǎn)鹽，等它溶解后，我小心翼翼地把針放入水中，可針就像個(gè)溺水者，“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒能“拯救”這個(gè)溺水者。

　　我百思不得其解，又加了些醋試了試，最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間，悶悶不樂地看起了書，可是我卻心不在焉的，還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮，看到書上寫的一句話：假如不破壞水的表層，那么水的表面張力可以和某個(gè)物體的重力抵消，就能使物體浮起。

　　我恍然大悟，干勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝，紙被浸的濕透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會(huì)了了游泳，一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功后，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。

　　我想：假如沒有借助紙的輔助，針能夠獨(dú)自游泳嗎?說(shuō)干就干，我等水風(fēng)平浪靜后，用指尖夾住針，慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е?，我等針離水面只有幾微米時(shí)，才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳，沒有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會(huì)沉入水底“生亡”。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，針自由自在地浮在水面，并沒有溺水。我高興極了，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　從讓針浮起的這次試驗(yàn)，不但讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還給了我一個(gè)啟示：只要勤于動(dòng)手，仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)某些秘密，從而有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

五年級(jí)游泳作文3

　　一天，媽媽打算讓我去學(xué)游泳，我搖搖頭，說(shuō)：不，我不想去。媽媽說(shuō)你不去學(xué)，那不行。，難道你不想自己像大人一樣游？我聽了，說(shuō)：想，我還想像魚兒一樣的在水里游來(lái)游去呢。于是，在媽媽的勸說(shuō)下，我決定去學(xué)游泳了。出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始嘮叨了，說(shuō)：一定要注意安全，聽老師的話，有什么事要叫出來(lái)。我不挺耐煩里說(shuō)：知道了。

　　到游泳池了，我看看人挺多的，學(xué)游泳的都是些小孩子。換好衣服，我套上游泳圈，老師開始教我們游泳了，我戴上游泳鏡，跳到水里。按照老師要求的去做，沒過(guò)幾分鐘，我把頭露出來(lái)，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像進(jìn)水似的，酸溜溜的。我說(shuō)：哇！好難受呀。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了，人能在水里浮起來(lái)，而且不難受了，心里有些漂漂然。我剛有點(diǎn)感覺，老師就說(shuō)，這次練到這兒，明天繼續(xù)。

　　第二天，我戴著游泳鏡來(lái)游泳。因?yàn)橛辛松洗蔚木毩?xí)，我跳進(jìn)水里，很得意，但是，我卻像一個(gè)大西瓜一樣沉入水底，媽媽看見我這個(gè)樣子，哈哈大笑。旁邊的人看見了，大叫道：誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么胖，看你這個(gè)樣子，長(zhǎng)的像頭小豬了！教練也在旁邊樂哈哈地笑了，我有點(diǎn)小難過(guò)呀。

　　我滿臉通紅，心想：哼，既然你們這樣笑我，讓你們看看我的厲害吧！我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　這一次，我戴著游泳鏡，按照教練的要求，使勁像前游，這會(huì)我沒沉入水底。我露出頭一看，我以經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。這樣來(lái)回幾次，我慢慢的進(jìn)入狀態(tài)了，太好了，我可以像其他人一樣，快快樂樂地在水里了！

　　通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻地體會(huì)到，做什么事情都要用心去做，學(xué)什么事情都要學(xué)到最好，你才能做到最好。

五年級(jí)游泳作文4

　　我最喜歡自然課，可以做很多新鮮有趣的實(shí)驗(yàn)；我喜歡數(shù)學(xué)課，能做很多奧妙的算式，希望我不會(huì)顛“三”倒“四”；我喜歡語(yǔ)文課，老師讓我們玩猜字謎，大家都絞盡腦汁的猜呀猜；可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課！

　　第一次上游泳課，我們都覺得很新鮮，老師先教我們基本的姿勢(shì)，沒想到，有一些無(wú)聊的同學(xué)，在旁邊打起水花大戰(zhàn)，老師本來(lái)想要來(lái)個(gè)當(dāng)頭棒喝，但不想掃了大家的興致。他們不但不學(xué)乖，還和班長(zhǎng)“嗆聲”！一回去，他們果然被罰寫課文。第一天的游泳課真是雜亂無(wú)章、沒有條理，我覺得那一天真不好玩，害得我的“喜歡”，變得有點(diǎn)樂極生悲！

　　那些人真是敬酒不吃吃罰酒，第二天，他們還是我行我素，不過(guò)，班長(zhǎng)也不是省油的燈，他也是有備而來(lái)，他已先和老師取得“先斬后奏”。后來(lái)，教練說(shuō)一個(gè)笑話：他有一個(gè)朋友，三年前跳下太平洋，都沒有起來(lái)！大家哈哈大笑，說(shuō)教練胡說(shuō)八道、愛吹牛，這次教練的牛皮真的吹破了，教練真是糗大了！但教練說(shuō)這是告訴大家，游泳安全的重要性，原來(lái)，教練別有用心，真是用心良苦啊！調(diào)皮搗蛋的同學(xué)這才稍微收斂些。之后，教練教我們由自由式和蛙式，我一開始覺得自由式非常EASY，因?yàn)樽杂墒街灰獡Q氣和劃手就可以了。突然，教練，要我們來(lái)回十趟。我們游完時(shí)，大家都累得快掛了，但我們也挑戰(zhàn)了自己的極限，知道當(dāng)選手可不是一天兩天的。

　　今天雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西和技巧，希望我可以努力不懈，將來(lái)可以成為游泳高手，游遍五湖四海，成為水中蛟龍。

　　雖然游泳很好玩，但是千萬(wàn)不要只會(huì)“玩”，更要注意安全！我也要努力訓(xùn)練泳技，挑戰(zhàn)自我極限，也許有朝一日，我可以打破金氏紀(jì)錄，成為泳壇不可一世的超級(jí)蛙人！

五年級(jí)游泳作文5

　　記得去年暑假，看著爸爸每天到小河里去游泳，我羨慕得要命，就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸到了游泳的河邊，脫下衣服，撲通一聲，跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區(qū)游去。我也跟著下了水。爸爸教我學(xué)憋氣。過(guò)了兩天，我學(xué)會(huì)了憋氣。

　　學(xué)會(huì)了憋氣，我開始真正學(xué)游泳了。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)游泳要手腳并用。手要不停地往兩邊劃水，腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎？”我拍拍胸脯，信心十足地說(shuō)：“記住了！”奇怪，怎么不會(huì)前進(jìn)呀？哦，原來(lái)是忘了用腳敲打水面了。于是，我趕快敲起腳來(lái)。唉！手又忘了劃水?！皳渫ā保蚁褚粔K大石頭似的墜入水底，還嗆了好幾口水呢！

　　爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就會(huì)成功！”聽了爸爸的話，我又接著學(xué)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假地勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”??！

五年級(jí)游泳作文6

　　一天，我在電視上看別人游泳比賽，我感到很有趣很好玩，我想游泳一定非常好玩，我一定要學(xué)游泳。

　　一天天氣非常熱，有三十五度以上，我一直讓爸爸帶我去游泳，好不容易爸爸同意了，我們坐電動(dòng)車來(lái)到了游泳池，我換好衣服，一下跳進(jìn)水里，那感覺真刺鼻。我嗆了好幾口水。真不舒服。我眼睛被弄出淚了，看起來(lái)像哭過(guò)一樣。我猛然的甩了幾下頭，把水都弄出來(lái)后，我開始學(xué)游泳。

　　第一課：憋氣。我深吸一口氣，頭剛扎進(jìn)水里，我就一溜煙的出水了，因?yàn)槲业谝淮斡斡?，水鉆進(jìn)耳朵的感覺說(shuō)不出來(lái)的痛苦。

　　我練了好多次才適應(yīng)，我的身子漸漸的浮了起來(lái)，然后浮到了水面。我學(xué)會(huì)痛苦的憋氣后，我便學(xué)下一課了。

　　第二課：蛙泳姿勢(shì)。我開始聯(lián)系動(dòng)作，等我感到練得差不多的時(shí)候，我下水試一試可我沒憋好氣。

　　我繼續(xù)練動(dòng)作，漸漸地，我學(xué)會(huì)游泳了，我這時(shí)也累了，就休息一會(huì)，便看別人游泳。

　　我看到有一個(gè)很滑稽的小男孩，在學(xué)游泳，他害怕的憋氣，大人按他都按不下去。后來(lái)，他不小心嗆到了，又哭又笑的，狼狽不堪。哈哈，游泳真好玩。

　　我便和爸爸惡作劇起來(lái)，爸爸游過(guò)來(lái)了，我就往爸爸頭上灑水花……

　　過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們依依不舍的離開了游泳池。