下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文7篇 奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，供大家賞析。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文1
小孩子最喜歡什么?放假。放假要干什么?玩。說(shuō)起玩，還是一位國(guó)王會(huì)玩。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，有位叫笑笑的國(guó)王特別會(huì)玩。有一次，國(guó)王在散步，他看到了一所學(xué)校，就說(shuō)：“我去學(xué)校看看!”笑笑國(guó)王一進(jìn)學(xué)校，就從窗戶(hù)外看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文。他們有的交頭接耳，沒(méi)心寫(xiě)作;有的想不出來(lái)，在咬著筆，苦苦思考;有的在使勁翻著字典，估計(jì)是遇到了不會(huì)寫(xiě)的字。笑笑國(guó)王看了，心里有些同情他們，便對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“以后老師每天都去上操場(chǎng)，邊玩邊學(xué)?！蓖瑢W(xué)們一起蜂擁出教室大喊：“笑笑國(guó)王萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲?！本褪沁@樣，同學(xué)們一直玩到晚上。因?yàn)樘d奮，孩子們?cè)趺匆菜恢谑切π?guó)王一起陪她們玩躲貓貓，跳繩，玩玩具。一直玩到了早上，孩子們都困了，上下眼皮直打架?！敖裉煨菹⒁惶?。”笑笑國(guó)王剛說(shuō)完，便和他們一頭栽到床上。
還有一次，有兩位小朋友花了很長(zhǎng)時(shí)間做了一輛玩具火車(chē)，結(jié)果，她們才玩了兩分鐘，火車(chē)就暴廢了。兩個(gè)小朋友難過(guò)得哭了。笑笑國(guó)王看見(jiàn)了也很難過(guò)。于是叫修玩具的工人把他們的火車(chē)修好，和她們一起玩。
怎么樣，你覺(jué)得這是不是最好玩的國(guó)王。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文2
“萱萱，吃飯了!”我在草地上玩得好好的，一點(diǎn)兒也不想吃飯。
“萱萱，吃飯了!”爸爸的嗓門(mén)大了許多。
我真希望變成一顆小草，這樣就沒(méi)人在我玩的時(shí)叫我吃飯了。我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多嫩綠嫩綠的芽從我身上冒出來(lái)，呀!我真變成一棵草啦!
你猜，我的草上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是梨花啦，梔子花也不對(duì)，對(duì)了一一書(shū)本。我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種名書(shū)的草：中華上下五千年、十萬(wàn)個(gè)為什么、米小圈、成語(yǔ)故事、草原上的小木屋……風(fēng)一吹，它們就在枝頭讀起故事。
我會(huì)叫昆蟲(chóng)們、小狗、小貓、小熊……來(lái)里面讀書(shū)，如果你也想讀，可以來(lái)哦!
傍晚的時(shí)候，爸爸背了一個(gè)大包過(guò)來(lái)，我的心砰砰地跳著，發(fā)出沙沙沙沙的聲音。
“你好”，爸爸向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問(wèn)我可以看哪本書(shū)嗎?”我把葉子輕輕垂下，爸爸開(kāi)心地看著書(shū)。
這時(shí)，爸爸打開(kāi)背包，從里面拿出各種好吃的東西：糖醋排骨、巧克力、香腸……他把吃的分給小動(dòng)物們，它們邊看書(shū)邊吃東西。““咕嚕?！蔽业亩亲影l(fā)出怪怪的聲音，我開(kāi)始想家里的飯菜，好像看見(jiàn)媽媽在優(yōu)雅地吃著小龍蝦，那可是我最?lèi)?ài)吃的東西。
忽然，我嘴里流著口水，糟糕，媽媽已經(jīng)知道我的秘密了。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文3
我是一棵小樹(shù)，只有幾根樹(shù)枝，只有幾片葉子。我孤零零地長(zhǎng)在一片土地上，但我依舊有很多朋友。他們經(jīng)常給我講故事，讓我開(kāi)心、快樂(lè)。于是許多心思油然而生。
風(fēng)哥哥去過(guò)很多地方，所以他經(jīng)常給我講很多新鮮故事。因此我很想讓風(fēng)哥哥一直在我身邊，讓他一直給我講故事。故事講完了怎么辦?放心，世界上的事情很多，不會(huì)講完。
雨姐姐總在我口渴時(shí)，給我水喝。她知道天上的很多事情。小鳥(niǎo)們愛(ài)吃什么，老鷹怎樣捕食等等她都知道，所以她也經(jīng)常和我聊天。我希望雨姐姐一直照顧我。那樣，我不但可以茁壯成長(zhǎng)，而且能聽(tīng)到她演奏的沙啦啦的音樂(lè)聲。
太陽(yáng)公公總在晴天時(shí)，讓我沐浴在陽(yáng)光中。那沐浴總能讓我陶醉，但他不能和我說(shuō)話(huà)。如果我能一直沐浴還能跟他說(shuō)話(huà)就好了。
我還有其它動(dòng)物朋友。我最喜歡啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，因?yàn)樗芙o我除蟲(chóng)子。我最不喜歡小長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗軔?ài)吃我的葉子……但是，我想像它們一樣，去自己想去的地方。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文4
每天，手都勤快地給小主人小樂(lè)干活?？墒怯幸惶欤虑榘l(fā)生了巨大的改變。
這天早上，小樂(lè)的媽媽來(lái)叫他起床，可是小樂(lè)卻還沒(méi)睡夠。媽媽說(shuō)：“小樂(lè)，快起床吧，你快遲到了?！毙?lè)非常生氣，媽媽叫他時(shí)，他竟然打了媽媽一下。這時(shí)，手心想：小主人老是拿我打人，我不要再給他干活了。
上課了，老師讓同學(xué)們做練習(xí)題。小樂(lè)拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)話(huà)了，根本握不住筆。字寫(xiě)的東一個(gè)西一個(gè)的，急得小樂(lè)快哭了。一下課，小樂(lè)就開(kāi)始反省自己為什么讓手罷工了，并下定決心，再也不打人了。
第二天，老師發(fā)下了試卷，小樂(lè)的成績(jī)很不好。旁邊的同學(xué)嘲笑他道：“小樂(lè)，你怎么從正數(shù)第一變成倒數(shù)第一了!”小樂(lè)又想打他，可一想到昨天的事，就放下了手。
手又開(kāi)始給小樂(lè)干活了。從此，小樂(lè)再也沒(méi)有打過(guò)人。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文5
一天早上，鬧鐘鈴響了，我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手攥了起來(lái)，張不開(kāi)了。莫非我的手罷工了啦?為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。
穿衣服的時(shí)候就更難了。我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累地滿(mǎn)頭大汗。
要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手也罷工了，沒(méi)法做早飯。只能吃昨天的剩菜了。
到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，不能講課，不能改作業(yè)。老師只能早早讓我們放學(xué)回家，我們都高興極了!
“鈴鈴鈴”，鬧鈴把我驚醒了。我長(zhǎng)抒一口氣，自言自語(yǔ)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文6
我喜歡游泳，我的夢(mèng)想是變成一條美人魚(yú)，暢游在無(wú)邊無(wú)際的大海里。
一天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在蔚藍(lán)的海洋中遨游。我上身是人形，下身是一條五彩繽紛的魚(yú)尾巴，而且上面都長(zhǎng)滿(mǎn)了金光閃閃的魚(yú)鱗。天哪，我變成了一條美人魚(yú)!我心里有一種說(shuō)不出的興奮。
這時(shí)，姐姐游了過(guò)來(lái)，當(dāng)然，她也變成了一條人魚(yú)。她笑著說(shuō)：“我們一起去探險(xiǎn)吧!”，我高興地答應(yīng)了。于是，我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了海洋之旅。
我們來(lái)到海底，海底有很多香氣撲鼻的果子。有彩梅、音樂(lè)樹(shù)、大籠草。姐姐手指著果子，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“這些東西都可以吃，我們分頭找食吧!”，我一頭鉆進(jìn)大籠草里，因?yàn)槔锩嬗泻芏喙?。可是，我不小心落入了人?lèi)的網(wǎng)中。人們把我網(wǎng)上潛水艇，一個(gè)人把我放到大魚(yú)缸里。他大笑著說(shuō)：“哈哈，海里的人魚(yú)都捕到了!”
我很害怕，也很驚慌，我向四周游去，都被玻璃擋住，怎么也不能出去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。在我正失望的時(shí)候，媽媽把我叫醒了。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文7
在一座城市里，有一個(gè)小男孩兒，名叫林林。他八歲生日那天，媽媽送他一本書(shū)。后來(lái)，林林發(fā)現(xiàn)這本書(shū)有魔法。
這本有魔法的書(shū)，能教林林做不會(huì)的題目，能變出林林想要的玩具和文具，還能在林林無(wú)聊的時(shí)候陪她聊天。所以，這本書(shū)成為了林林最好的知心朋友，林林對(duì)這本書(shū)也很好，從不為難它。
林林的鄰居家也有一個(gè)小男孩兒，叫明明，是林林的好朋友，明明發(fā)現(xiàn)林林有一本有魔法的書(shū)后，十分羨慕，也想要這本書(shū)，就計(jì)劃著怎樣把書(shū)拿到手。這本有魔法的書(shū)早就知道明明的心思，于是把這件事告訴了林林。
林林很生氣，決定用行動(dòng)告訴明明，讓他放棄這個(gè)想法。到了明明實(shí)施計(jì)劃的那天，明明悄悄的來(lái)到林林的書(shū)房，正要拿這本書(shū)，林林卻出現(xiàn)了。明明發(fā)覺(jué)大事不妙。趕緊逃走，林林?jǐn)r住明明，說(shuō)：“放心吧，只要你改正錯(cuò)誤，我們是不會(huì)告訴別人的。”明明只好承認(rèn)錯(cuò)誤。林林和書(shū)擊了一下掌，開(kāi)心地回房間了。
三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》優(yōu)秀作文7篇 奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文相關(guān)文章：
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