開國大典的作文3篇(有關(guān)開國大典的作文)

時間：2019-11-26 00:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的開國大典的作文3篇(有關(guān)開國大典的作文)，歡迎參閱。

開國大典的作文1

　　1949年10月1日開國大典，作為一名學生我也在場觀看了那場激動人心的大典。那是新中國成立的第一天，能夠看見的：除了是人，依然是人。人山人海的場面讓我感到我們對中國這只大雄雞的熱愛，對主席這個偉大領袖的尊敬與愛戴。

　　當主席宣讀完公告。閱兵式開始的那一刻，全場人民沸騰起來，雷鳴般的掌聲，似乎可以把世界都軒起來。是啊!我們狠不得叫碎天，震裂地來表達我們此時此刻的激動。自豪，因為新中國總算蘇醒了，打倒敵人了。

　　開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵，他們齊步行進。下面是炮兵師，有野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，接著是一個騎兵師，他們馬腿的動作完全一致。這些部隊，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。人民空軍的戰(zhàn)斗機、蚊式機也一隊隊排成人字形，飛過天空。

　　當各路軍官上場時，各個人民都歡躍。歡呼起來，因為那是中國的救星呀。沒有他們的鮮血，沒有他們同胞的犧牲，我們何來新中國，我們何來美滿的生活呢?他們拋頭顱，灑熱血，他們堅持不懈，他們?yōu)榱宋覀冃轮袊冗^危險時期。多少驚心動魄?我只能用一個詞表達：無數(shù)。我憎恨那些豬狗不如的漢奸，我憎恨漢奸的所作所為，幸虧的是他們的叛逆始終是遭受到上天的批判了，我為之而開心?，F(xiàn)場，我尖叫，我狂跳，我一刻不息地自豪新中國的成立。

　　即使我啞了，死了，但我有一顆愛國心，一顆永遠毀不了的愛國心。國不離我心，我心不離國，我愛我的祖國，我愛我美麗的祖國媽媽。兩個半鐘頭的撕叫結(jié)束了，但我的心久久不能平靜。但是，我們應該明白，作為一名學生，我們就是未來強大祖國的建設者，總有一天，前輩們會氫他們物中的接力棒滿懷憧憬地交給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務。

　　我希望：以后的人為中國自豪，為中國快樂。我要讓全世界知道亞洲有一個東方紅，亞洲有一個打不倒的中國紅，它——就是中華人民共和國!

開國大典的作文2

　　《開國大典》一文記敘的是1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都天安門廣場舉行空前盛況的典禮，充分表達了中國人民當家做主的自豪、歡樂的心情。

　　課文按照開國大典進行的順序敘述，先講大會開始前會場上的情況;然后講典禮的主體部分——毛澤東主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告;接著講閱兵式的盛況;最后講群眾游行。本文主要通過對開國大典一個個場面的描寫來表現(xiàn)人民自豪、激動的心情，展現(xiàn)毛澤東的領袖風采。

　　考慮到該文篇幅較長，如果要在一、兩節(jié)課內(nèi)將這么多容量的信息一下子傳授給學生，或者面面俱到地逐一加以講解的話，恐難無法完成。于是，我采用問題引導教學法分兩課時進行設計與教學，讓學生從課文的重難點入手，再有機地拓展到課外內(nèi)容，從而較好地突出了重點，突破了難點。1、注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。

　　理解課文時，我讓生邊讀邊想邊劃，寫自我見解;通過比較句子，運用詞語，體會并掌握文中用詞之精妙;快速讀、細讀、品讀等環(huán)節(jié)的安排，則訓練了學生略讀、精讀、有感情地朗讀的能力。如：由學生邊默讀邊找出文章描寫隆重、熱烈、莊嚴、盛大氛圍的語句加以體會，說明理由。學生的自我學習，內(nèi)化過程從中得以體現(xiàn)。播放“開國大典”的有關(guān)錄像鏡頭，讓學生仔細觀察，把學生帶到這感人的情境中。讓學生感受開國大典的盛況，初步體會到在中國……