下面是范文網(wǎng)小編分享的生活中的美初中作文5篇 發(fā)現(xiàn)生活中的美初中作文，供大家品鑒。
生活中的美初中作文1
美，有時是景色美;美，有時是心靈美;美，有時是娃娃那樣充滿童真的美;美，更是年近七旬的老人那樸實無華，勤勤懇懇的美......其實，美就在我們的身邊，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
公交車上給老弱病殘孕讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在西安一輛11路公交車上，兩位老人上演起了“搶座大戰(zhàn)”。原來，車行至文化宮附近時，上來了兩名70歲左右的老人，一名中年女子就起身讓座，其中一名老人坐下。這名老人剛坐下，另外一名老人不滿了，2個老人似乎在爭吵。突然間，座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間，用身體隔開他們，不停地勸架。兩個老人開始爭吵，見狀，不少乘客起來勸架，但兩名老人互不示弱。這時，一名約60歲的老人看不下去了，趕緊起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后，看樣子氣消了不少。兩人又互相爭吵了十幾分鐘，在乘客的勸說下，直到協(xié)和醫(yī)院站時，兩人才安靜下來，鬧劇持續(xù)了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思：人們經(jīng)常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪里去了?對于那兩位搶座位的老人來說，我覺得其實別人給你讓座是一種謙讓的美德，被讓座的人也應該有這種謙讓的意識。
但世界上還是好心人多，很多人在公交車上還是會給老人讓座的，我就遇到過。記得那次，公交車上的人比較多，只有后幾排還有幾個空位。一會，上來了一個老大爺，他買了票，就扶著座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排，看著老人家，生怕他一個不小心會摔倒。“大爺，您坐這兒吧!”這時，一個坐在靠前位置的青年站了起來，又走過去扶著老人坐下?！靶』镒樱x謝你啊!”老人感激的朝他笑笑。“沒事?！闭f著，年輕人就坐到了后邊?？吹竭@一幕，我的心里暖暖的，又油生出一股敬意，不禁在心里默默的贊嘆，這個小伙子真是好樣的!這，就是一種美!看到這一幕，我又想到了公交車上的“搶座大戰(zhàn)”，如果還有其他人讓座的話，兩位老人也不至于因為搶一個座位而打罵起來了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人，還會發(fā)生這樣的問題嗎?車上那些坐著的年輕人就不覺得臉紅嗎?
公交車上的讓座折射社會的良心。是權利還是義務?還是純粹的道德施助行為?從讓座到被讓座，從被打耳光的青年到自備紅包的老人，讓座的原則是否可以限定?而限定原則是否又違背了讓座的宗旨?真是個值得人們思索的問題。從這些搶座事件中，我也意識到了：坐公交車時，如果遇到老人，孕婦，也要讓座，這雖然是件小事，但也是一種美。
美是生活中最常見的，生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)美。我們要善于發(fā)現(xiàn)美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的美初中作文2
世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。
在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學會了感激，讓我學會奉獻。
我去體會著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區(qū)別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時表現(xiàn)于嚴厲的呵斥中，有時表現(xiàn)在犀利的眼神中，它更多地表現(xiàn)于無聲中，有時會很委屈，有時會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經(jīng)得起風吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時，自然安排了另一個角色，媽媽，因為母愛是無私的，十月懷胎還要把兒養(yǎng)大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點點進步她想盡辦法去鼓勵，孩子犯了錯誤她想盡辦法去彌補，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。
生日已經(jīng)臨近，我想起無數(shù)兒時的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！
生活中的美初中作文3
生活中缺少的并不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你細細的品味生活那就會捕捉到許多生活中的美!
我有一次和媽媽一起去燒香。我們走上去的時候，看見有一個大人和一個小孩子在一起坐著，那個小孩子正在吃著冰淇淋。越往上走就看到越多的人，那些人也是坐在地上，而且都受了傷，不是腿斷了就是手斷了，還向其他人要錢。燒完之后，我媽媽一路都是發(fā)錢走下來的，發(fā)給了那一些受傷的人。可是我看到那個大人和小孩子旁邊多了四個大字，“我兒已死”。小孩子在那個大人的身邊躺著，一動不動，大人也在那兒假裝的哭。我和媽媽明知他們都是活著的，可是媽媽依舊放了錢，然后走了。我回家以后問媽媽為什么要這樣做?媽媽回答:“不管別人怎么樣，樂于助人總是一件好的事情。他們這么做應該是因為家里沒有錢了，迫不得已出來騙人的，給他們一點錢又不會少一塊肉。”這是一種美，一種助人為樂的美。
還有一次我和爸爸出去散步，走著走著看到了一條狗。爸爸看了看那一條狗，然后叫我扔一點香腸給它吃，我也十分同情它，他的尾巴是夾著的，而且還耷拉著頭，骨頭都貼到脊背上面來了，只能用一個詞語來形容，“骨瘦如柴”。所以你們應該知道的，他非常的餓，我就給他吃了一些香腸。我在爸爸的身上也看到了美，而且也是助人為樂的美，不!應該叫做助狗為樂的美。
其實美無處不在。也不只有助人為樂的美，其實我還發(fā)現(xiàn)了許多的美，只是不想都說出來罷了。也許美就和你近在遲尺，可是你卻怎么也看不到它!捕捉你身邊的美，生命將會多一份色彩。
生活中的美初中作文4
小時候，天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽光的人。我還記得媽媽問我：“你覺得美是什么？”我那時想都沒想，就大聲告訴媽媽：“長的漂亮就是美！”媽媽笑了笑，對我說：“美不單單指的外在美，更重要的是心靈美。”但當時我還太小，也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對話，至今依然感慨萬千。也明白了媽媽為什么當時為何對我說這句話：美，不僅僅只是外在的美，更多的美，我還沒有發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我常常會出去走走。閉上眼睛享受大自然的無限生機。去觀察一花一草一木，去攀登一山一水，當我輕撫挺拔的大樹時，我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅強；當我細嗅醉人的花兒時，我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風的媚人的微笑；當我捧起細軟的小草時，我如同看到暴風雨中永不低頭的頑強和那欣欣向榮的生機：當我攀登巍峨峻拔的高山時，我能感受的它的莊嚴；當我把手伸進潺潺的河流中時，我能體會到‘奔流到海不復回’的洶涌氣概——這一切的一切，何嘗不是大自然賜予我們的美？
美，絕對不只有一個字那么簡單。它是人世間最純潔，最稚嫩的的芽，往往不會被我們發(fā)掘，一旦被發(fā)覺，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開滿迷人鮮花?，F(xiàn)在的人們大多都活在匆忙的世界里，世界也漸漸變得暗淡。我希望，我們能在匆忙的生活中停下腳步，去享受生活，去享受世界。我相信，你會懂得很多。我覺得美，不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說的一句話：美，要會發(fā)現(xiàn)，要去創(chuàng)造。
生活中的美初中作文5
當太陽升起的時候，我感受到了美;當鳥兒歌唱時，我感受到了美;當蝴蝶扇動翅膀時，我感受到了美;當蝸牛慢慢爬行的時候，我感受到了美;當露珠在草尖上輕輕流動時，我也感受到了美。我認為，世間的萬物都是美的，它們都用自己獨有的方式寫著一首首關于美的小詩。
我無聊的在小區(qū)的花園中散步，一會兒拔幾根狗尾巴草，一會兒摘幾朵蝴蝶蘭。忽然，天上下起了大雨，我連忙到屋檐底下躲雨。雨一會兒大一會兒小，一下子像豆子，一下子象長針。天空中的烏云時不時的被閃電撕開一個口子，要不是它們會“自我修復”,烏云早就被撕壞了!我漸漸地入了迷，覺得雨中的一切都是美的，我拿出手機拍下了這美麗的景色。
雨停了，我重新回到了無雨的世界里。但是，雨水把我的心洗干凈了，把我的煩惱沖走了，留下的是快樂，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我走在被雨水沖刷過的石板路上，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一幅幅美麗的圖畫在我手中出現(xiàn)了：有蝴蝶采蜜有小鳥唱歌，有鮮花開放，有蜻蜓飛舞，有……
就當我準備回家時，我發(fā)現(xiàn)了一條銀色的小徑，我順著這條草叢中的小路往前走，看到了兩只大蝸牛在前面走，一只小小的蝸牛在后面慢慢地走。這條閃閃發(fā)光的小路就是他們走出來的?？催@樣子，應該是一家人吧!看著看著，我想起了我和爸爸媽媽一起走的樣子，那時我們也和這三只蝸牛一樣，爸爸媽媽走在前面，我慢慢地走在后面。我突然覺得這個畫面比什么都美!我趕緊記錄下了這美好的一幕。
我回家了，帶回了一路月色，還帶回了一首首美的小詩。美，這個字有非常多的理解，我認為世間的萬物都是美的。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你愿意細心觀察，你也會發(fā)現(xiàn)許多美麗的東西，就連蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻搬食物在你的眼中都會變得很美。在你發(fā)現(xiàn)美的同時，也會發(fā)現(xiàn)，其實有些時光并不會消逝，他們留在了一幅幅美麗的圖畫里，留在了你的記憶里，留在了一首首詩的字里行間。
今天，你發(fā)現(xiàn)美了嗎?
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