下面是范文網(wǎng)小編收集的離別的眼淚初中作文素材3篇(中考離別的作文)，以供借鑒。
離別的眼淚初中作文素材1
今天班會(huì)上老師告訴我們，小超同學(xué)要去澳大利亞讀書。聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都驚訝地看著小超，眼中充滿了不舍。畢竟四年來(lái)，我們共同生活在一個(gè)勝似家庭的班集體里，同學(xué)們都親如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆，剛才他還晴空萬(wàn)里，瞬間就晴轉(zhuǎn)多云，我知道，他一定很難過(guò)，因?yàn)樾〕撬詈玫呐笥选?/p>
老師接著說(shuō): “下面請(qǐng)小超同學(xué)上講臺(tái)跟大家告別。”
小超激動(dòng)得滿臉通紅，抽噎著說(shuō):“我去澳大亞利后，請(qǐng)大家不要忘記我，給我發(fā)E-mail……”還沒說(shuō)完，他就已經(jīng)泣不成聲。他不舍的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我，傷感的情緒在心中蔓延……
“接下來(lái)，請(qǐng)大家把準(zhǔn)備好的禮物送給小超吧!”老師哽咽的話音剛落，小喆就第一個(gè)沖上講臺(tái)，跌跌撞撞地跑到了小超的面前，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一堆話，并送給小超一疊“摩爾莊園”米米卡，他太了解小超了。
回到座位，小喆趴在桌子上哭了起來(lái)，哭得稀里嘩啦，雙眼都紅腫了。我還是第一次看到一個(gè)男生這么動(dòng)情的哭呢!第二個(gè)上臺(tái)的是中隊(duì)長(zhǎng)。他帶著哭腔朗誦了一首自己改編的詩(shī)——《送陳世超至澳大利亞》：“……海內(nèi)存知已，天涯若比鄰……”在師生雷鳴般的掌聲中，他緊緊地?fù)肀Я诉€沉浸在詩(shī)里的小超，并送給他一袋水果糖，他想要小超記住大家在一起時(shí)的甜蜜。
……
禮物堆滿了小超的課桌，教室里也充滿了離別的傷感
離別的眼淚初中作文素材2
那一天，我至今也忘不了;那一刻，我現(xiàn)在還記憶猶新。
四年級(jí)下半學(xué)期期末考試后，從考場(chǎng)出來(lái)回到教室，像往常一樣和老師同學(xué)對(duì)答案，一切是那么平常，那么普通?？墒?，我的心中卻特別不踏實(shí)，不時(shí)向班門口望望。這一切，并不是因?yàn)闆]有考好，希望媽媽早些把我接走，而是因?yàn)檫@是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺(tái)上，與熟悉的老師、同學(xué)對(duì)話了。下學(xué)期，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就要到一個(gè)新的集體中了，再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學(xué)了。我用心去感受在這個(gè)集體中的最后一段時(shí)光，心中泛過(guò)一絲酸楚。一想到這個(gè)曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會(huì)兒之后就不再屬于我，我就感到難過(guò)，感到留戀。
走過(guò)講臺(tái)，伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒，一種溫暖的感覺從心間劃過(guò)。是啊，就在這個(gè)集體里，有敬愛的老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和辛勤栽培;就在這個(gè)集體里，有親愛的同學(xué)們給我的純真的友情和幫助;就在這個(gè)集體里，我逐漸的長(zhǎng)大、懂事。這個(gè)集體留下了我太多成長(zhǎng)的足跡。
伏在窗臺(tái)上，從二樓俯視操場(chǎng)，看到許多同學(xué)匆匆走出校門，急于享受屬于自己的假期。說(shuō)實(shí)話，我羨慕他們，甚至嫉妒他們，羨慕他們還有那么多在學(xué)校的時(shí)光。我再一次踱步教室，環(huán)顧教室里的一切，心里蕩漾起一層幸福，但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。
媽媽來(lái)接我了，揮手向老師告別，那一切既是那么簡(jiǎn)單，又是那么艱難。說(shuō)聲“老師，再見了”，這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師，意味著就要離開這個(gè)我熱愛的大家庭了，我努力控制著自己，不讓淚水奔出眼眶。走在操場(chǎng)上，我仿佛能看到與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧的情景，我仿佛能聽到操場(chǎng)上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那，再次回頭看一眼校園，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來(lái)，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小學(xué)生活完畢后的日子，成為永恒。
那一段時(shí)光將永遠(yuǎn)保留在我心中，成為我最珍貴的記憶。
離別的眼淚初中作文素材3
美好的時(shí)光，總在不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛如流水向東，逝去了，便再也追不回來(lái)……你看到的時(shí)光，在你眼前，卻不知道。這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了;而昨日的時(shí)光，究竟從我們的指縫間，流去了哪里呢?
——題記
返校那一天，陽(yáng)光還是那樣耀眼，操場(chǎng)上那排樹還是那樣筆直，外教樓前的月季還是那樣?jì)善G。只是——這是我們最后一次坐在這間教室，最后一次身旁坐著這群人，最后一次面對(duì)這個(gè)班主任。
那天，班主任把放在飲水機(jī)旁的旺仔存錢罐拿到講臺(tái)，倒出了里面的一枚一枚銀色硬幣和一大堆綠色紙幣，認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，一共二十一塊六。這些錢都是我們兩年來(lái)賣掉平時(shí)積攢下的瓶子來(lái)的。老師提議用這些錢買冰糕，大家一致同意。兩個(gè)同學(xué)抱著一個(gè)大箱子走進(jìn)教室，箱子上面冒出了白色的冷氣。他們抱著箱子，一支一支分發(fā)給同學(xué)。我不斷探過(guò)頭去看，心想著怎么還沒到我。這樣的場(chǎng)景有些像那些上課吃糖的男生被懲罰，給所有人買糖吃。終于發(fā)到我了，冰糕沒有想象中那樣好吃，就像那些日子永遠(yuǎn)沒有回憶中那樣美好。吃著吃著，我突然意識(shí)到：要分班了。我們正在把兩年來(lái)積攢下來(lái)的笑聲、淚水、汗水都?xì)w零，從這里帶走，悄悄放進(jìn)回憶里。
那個(gè)平時(shí)最調(diào)皮的男生一遍一遍走向講臺(tái)，把被老師沒收的東西領(lǐng)走。他是笑著的，老師也是笑著的，大家都是笑著的。似乎沒有人感受到即將到來(lái)的離別。但那些笑不像拔河比賽得到第一名的笑，不像老師講課時(shí)被某個(gè)接話茬的男孩引爆的笑，在這些笑里好像藏著淚。打氣筒、小刀、玩具、彈弓，我多么希望它們永遠(yuǎn)留在六班。
我們，曾歡笑，曾悲傷，曾失望，也曾歌唱。我們?cè)?jīng)，終日流浪;我們?cè)?jīng)，整天逍遙。過(guò)去的我們，頂著烈日學(xué)習(xí);冒著大雪奔跑，只為同一個(gè)夢(mèng)想——留下人生最美麗的篇章!現(xiàn)在回望，有一群少年，在努力向上。這是我們的最后一次擁抱、最后一次歡笑、最后一次尖叫……我們也做著最后的努力，渴望時(shí)間回倒，期盼我們永遠(yuǎn)緊抱，這時(shí)的我們，沒有點(diǎn)和點(diǎn)的距離，只有心和心的聯(lián)系;沒有不能說(shuō)的秘密，只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時(shí)間的心比往常大好幾倍，因?yàn)槲覀冎?，以后我們能做的只有回憶?/p>
最后一刻，我終于抑制不住淚水，駕馭不了意念。我們永遠(yuǎn)在一起的希望破碎，無(wú)情地隨時(shí)間跑去，無(wú)痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒，想讓蒼天動(dòng)容?？涩F(xiàn)實(shí)再次踏碎了我們的夢(mèng)境，失望再次闖入我們的天地，迫使我們只能在夢(mèng)里相聚。
我擦干了眼淚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光下，一座心的秘密基地正在筑起。
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