下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書有感筆記12篇，歡迎參閱。

讀書有感筆記1

　　時(shí)至今日，終于看了這部令人血脈噴張的《戰(zhàn)狼2》。作為一部超級(jí)軍事大片，《戰(zhàn)狼2》劇情緊湊，動(dòng)作為主，情感為輔，有淚點(diǎn)，有笑點(diǎn)，一路高開(kāi)高走，狂飆腎上腺素，點(diǎn)燃了觀眾的愛(ài)國(guó)激情。無(wú)論是制作上的完成度，還是對(duì)故事節(jié)奏的把控，以及人物角色的刻畫，都該是上乘水準(zhǔn)。作為一部續(xù)作，《戰(zhàn)狼2》在《戰(zhàn)狼》的優(yōu)良基礎(chǔ)上全面升級(jí) ，第二部故事的主角依然是冷鋒，跟第一部受紀(jì)律處分關(guān)禁閉不同的是，這一部里的冷鋒被直接開(kāi)除了軍籍。這真是令人措手不及，但這也為影片情節(jié)的后續(xù)發(fā)展做了很好的鋪墊，直接就把故事主線的發(fā)生地順理成章的搬到了戰(zhàn)亂頻發(fā)中的非洲國(guó)家。被開(kāi)除軍籍之后準(zhǔn)備一頹到底的冷鋒，內(nèi)心揮散不去的是中國(guó)軍人的使命感，所以當(dāng)他遇到了非洲國(guó)家叛亂，眼看同胞和難民就要身陷屠殺之中，他選擇了站出來(lái)。很多時(shí)候，站出來(lái)就意味著承擔(dān)一切，而此時(shí)的冷鋒似乎早已將生死置之度外。幾次都以為影片里冷鋒分分鐘要跪的時(shí)候，愣是憑借一股信念，站了起來(lái)，因?yàn)橹袊?guó)軍人的意志是打不倒的！《戰(zhàn)狼2》里所塑造的冷鋒，變得更加飽滿。他也有自己的脆弱之所在，當(dāng)龍小云去探監(jiān)的時(shí)候，他甚至不敢正眼看龍小云，只是躲在墻壁背后。一墻之隔，在冷鋒的心里便是兩個(gè)世界，冷鋒意識(shí)到這樣的自己是配不上龍小云的，心中滿是自責(zé)，只能等龍小云走了之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，把這份愛(ài)默默地放進(jìn)心底。這便是中國(guó)軍人，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上可以拋頭顱灑熱血，也可以為了心愛(ài)的人，把心如鋼鐵纏成繞指柔。這樣的英雄，不僅被刻畫得更加有血有肉，而且通過(guò)冷鋒頹廢后的反思，看到同胞和難民深陷屠殺后的覺(jué)醒，顯得更加地難能可貴，所以《戰(zhàn)狼2》更多展現(xiàn)了冷鋒內(nèi)心的那一份狼性的覺(jué)醒和屬于中國(guó)軍人意志的回歸。

　　《戰(zhàn)狼》系列的優(yōu)點(diǎn)在于，電影的主旨十分鮮明，從第一部的“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”，到第二部的“殺我國(guó)人者，皆我天敵”，這樣的主旋律電影不僅極大地提升了國(guó)人心中的自豪感，而且彰顯了中國(guó)軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志。很久沒(méi)有在大銀幕上看到這樣一部燃到骨子里的熱血?jiǎng)幼麟娪傲?，《?zhàn)狼2》每一分鐘的觀感，都是在驚嘆這是怎么可以拍到這么拳拳到肉 簡(jiǎn)直太燃太炸裂！心中滿滿的，都是為中國(guó)軍人的自豪感與對(duì)他們的敬佩之情?！稇?zhàn)狼》系列由第一部的積淀再到第二部的全面升級(jí)，保持得相當(dāng)不錯(cuò)。衷心希望這一令人熱血沸騰的系列可以一直拍下去！

讀書有感筆記2

　　無(wú)言獨(dú)上岳陽(yáng)樓，月如鉤……

　　獨(dú)自一人，走上那陰晴明暗的岳陽(yáng)樓，我看見(jiàn)了……

　　抬頭遠(yuǎn)視，那不是范仲淹嗎？他正吟著“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他望著“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的洞庭湖，聽(tīng)著“陰風(fēng)怒號(hào)”的細(xì)雨連綿，他長(zhǎng)嘆一聲“微斯人，吾誰(shuí)與歸”？聽(tīng)到這個(gè)，我想起了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君……”

　　向前遠(yuǎn)眺，那不是孟浩然么？他站在洞庭湖邊吟著“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”他“遙望洞庭山水色”，發(fā)現(xiàn)“白銀盤里一青螺”。望著“涵虛混太清，氣蒸云夢(mèng)澤”的岳陽(yáng)樓，他低頭不語(yǔ)。這時(shí)，我想起了“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明……”

　　繼續(xù)向前走，以為放蕩的游人在獨(dú)自飲酒，你或許已猜到他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人—李白。他望著岳陽(yáng)樓，吟道“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”，便喝下了一杯酒?！芭e世混濁我獨(dú)醒”的他寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)行?？吹竭@個(gè)，我想到了“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然……”

　　走到這兒，我失望了，我沒(méi)有信心再走下去了官場(chǎng)的腐朽，是我不得不承認(rèn)我的愚蠢。曾有多少人，懷才不遇，他們先憂后樂(lè)都被貶到了不毛之地。別人笑我太癡顛，我笑他人看不穿……

　　一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)心，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下！

　　諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳陽(yáng)城東道巖疆。渚者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)？

讀書有感筆記3

　　有朝陽(yáng)的光輝下，我翻開(kāi)了這本傳奇的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》，是它教給我大無(wú)畏的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)大自然的信心、勇氣。

　　本書是由英國(guó)啟蒙文學(xué)作家丹尼爾?迪福所寫。講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事——一個(gè)名叫魯濱孫的小伙子因不聽(tīng)父親的勸告，出海旅行，三次出生入死，幸運(yùn)地漂流到一個(gè)無(wú)人荒島上。面對(duì)困境，他沒(méi)有氣餒，肯于勞動(dòng)善于勞動(dòng)，用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具，把荒島改造得井然有序、欣欣向榮，帶著收留的仆人“星期五”回到故鄉(xiāng)的路上，遭遇狼群，最終安全逃離，回到了家鄉(xiāng)，開(kāi)始幸福的生活。

　　時(shí)間飛逝，書頁(yè)一次次翻動(dòng)，最終我合上書本，閉目思索：現(xiàn)實(shí)生活中有具有魯濱孫精神的人嗎？

　　我不由想到了自己，回憶起往事，不由慚愧起來(lái)，我跟魯濱孫有著天差地別。在登山途中，口渴了、累了，便寸步不移；做數(shù)學(xué)作業(yè)題的時(shí)候，一碰到難題，想也不想，便去詢問(wèn)；很少打掃自己的房間，都是媽媽給我?guī)兔Γ粡牟粠椭改父杉覄?wù)……

　　總之，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，天天過(guò)著“小皇帝”一般的生活。與魯濱孫生活的環(huán)境相比起來(lái)，不知有多幸福了！

　　假如我就是那個(gè)漂流到孤島上的“魯濱孫”，我的下場(chǎng)會(huì)如何？我已有了答案——我會(huì)被活活餓死或被野人殺死！

　　我不禁震撼了，這里魯濱孫給我的在厄運(yùn)面前不怨天尤人的人，才是真正的英雄！而在厄運(yùn)面前衰微的生命，也會(huì)成功！因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)！

　　但在厄運(yùn)面前哀聲嘆氣，伏首稱臣的人，一定會(huì)被厄運(yùn)所擊倒。與其失敗不如放手一搏，去努力克服他！困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！拿出十足的勇氣與智慧，去戰(zhàn)勝它，困難終究迎刃而解！再回首自己所經(jīng)歷過(guò)的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的漫長(zhǎng)……但是，你成功了！你是一個(gè)大寫的“人”，一個(gè)英雄！

　　再想想，自己的身邊也有不少大寫的“人”呢！

　　每日清晨，總會(huì)有隱約的人影出現(xiàn)，冬日，他頂著刺骨的嚴(yán)寒；夏日，便拖著疲備的身軀上崗。難道他們不是克服種種困難，為人民大眾奉獻(xiàn)一切嗎？

　　再看看偉大的物理學(xué)家霍金，他用僅有的一根手指，克服無(wú)數(shù)令人無(wú)法想像的困難，讀完了上萬(wàn)本書，提出了一個(gè)千百年無(wú)人探究的學(xué)說(shuō)——“黑洞學(xué)說(shuō)”，在這傲人的成績(jī)背后，不知有多少辛酸的回憶。

　　那就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服前進(jìn)道路上的種種困難。那也許要流下無(wú)數(shù)苦澀的淚水，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)！我們要拿出無(wú)究的智慧與勇氣，與坎坷做無(wú)休止的抗?fàn)?，不勝利誓不罷休！

　　因?yàn)槲覀兪恰按髮懙娜恕?，困難這塊絆腳石終究會(huì)被踢開(kāi)，我們最終都會(huì)抵達(dá)勝利的彼岸，我們不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@是我們應(yīng)盡的責(zé)任！

讀書有感筆記4

　　已經(jīng)不記得是在怎樣百無(wú)聊賴的心情和室友鄙視的眼神中讀完了又一個(gè)催人淚下的悲劇故事。唐朝三部曲我是從《高陽(yáng)公主》開(kāi)始看起的，那些文字真的能讓人滴血，然后就沒(méi)有勇氣去讀《上官婉兒》和《武則天》了。昨天不小心翻出《上邪》這首詩(shī)，于是又想起了這個(gè)海也是的深情故事。

　　我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃感與君絕。

　　辨機(jī)被腰斬的那天也是飄著冷雨的，高傲的不可一世的高陽(yáng)就那樣跪在了冷雨中，絲般的輕紗被冷雨打透，一直涼到了心里。奇怪，高陽(yáng)的臉上沒(méi)有淚，那種溫和的倔強(qiáng)的表情似乎再像這個(gè)世界訴說(shuō)著所有的不滿。哀大莫過(guò)于心死，高陽(yáng)和辨機(jī)是此生尋覓的彼岸，既然命運(yùn)安排他們相遇，又怎能不許他們抵足相愛(ài)，抵死相纏？在那個(gè)君君臣臣父父子子的年代，女人生來(lái)就是帶著加鎖的，在枷鎖的捆綁與束縛中走完悲劇的一生是使命也是責(zé)任。而高陽(yáng)，這位女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，把她的鋒芒和觸角伸向了世俗的禮教，愛(ài)上了一個(gè)只能用心去愛(ài)卻不能用生命去愛(ài)的和尚。

　　不知道為什么，在心里總是理解高陽(yáng)的。為什么不是溫文爾雅的房遺直，不是英武瀟灑的吳王恪，而是一個(gè)整日與青燈古佛為伴的和尚？因?yàn)楸鏅C(jī)有一雙明媚的眼睛，如清泉一樣篤定，望向高陽(yáng)的時(shí)候，她的情感會(huì)流動(dòng)，如星辰一樣燦爛，她暗淡的光陰他的注視而重新煥發(fā)生機(jī)變得嶄新。因?yàn)榍逦詯?ài)；因?yàn)槊髅模陨類?ài)。

　　對(duì)于高陽(yáng)和辨機(jī)的愛(ài)情雖然很多人都覺(jué)得是悲劇，因?yàn)樽詈髢蓚€(gè)人天上人間，陰陽(yáng)兩隔了。但我總覺(jué)他們的其愛(ài)情很美，超越現(xiàn)實(shí)，超越禮教，超越橫亙?cè)谒麄冎g的銀河九天。酒飲半酣正好，花開(kāi)半時(shí)偏研，愛(ài)到深處便是痛了。就算沒(méi)有結(jié)局又怎樣？為了愛(ài)的能力而去付出，回收只是使命的升華。佛曰：成住壞空。人生短長(zhǎng)，并無(wú)別事。是啊，人活著本來(lái)就是為了學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)人和被愛(ài)，無(wú)論哪一種，都要義無(wú)反顧。從高陽(yáng)身上我看到了，天下所有癡迷的背后，都是心肝情愿。遇見(jiàn)便已感激，得到更要?dú)g喜。還強(qiáng)求什么呢？人生的事，生而盡其動(dòng)，死而盡其靜。聽(tīng)其自然，夏天的陽(yáng)光照在身上，冬天的陽(yáng)光照在心里。足矣足矣。

　　讀完《高陽(yáng)公主》有感動(dòng)，也有失落，更多的是思索，思索怎樣在現(xiàn)實(shí)中走好自己的路。我想，任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)痛與成長(zhǎng)的過(guò)程，這些過(guò)程仿佛都是種子，在日后的生活中都會(huì)彰顯出來(lái)，于是我們的生命便在這許多歷練中逐漸成熟。因?yàn)?，人生，?ài)，從來(lái)都是一件千回百轉(zhuǎn)的事。

讀書有感筆記5

　　水滸傳是中國(guó)四大名著之一，通讀一遍后，掩卷長(zhǎng)思，不禁感慨萬(wàn)千。小說(shuō)描寫以宋江為首的梁山一百零八名好漢，聚義梁山泊，對(duì)抗朝廷，后又被招安，大破遼兵，最后剿滅叛黨卻又遭奸人權(quán)臣謀害的英雄故事。小說(shuō)的一個(gè)閃亮點(diǎn)是對(duì)人物的塑造和刻畫上以眾多的英雄好漢的“忠義”為主線而又各具人物性格特點(diǎn)?！凹皶r(shí)雨”宋江是一個(gè)積公好義，為人慷慨，以理服人，同時(shí)是一小史。他是被逼上梁山，造反是被動(dòng)的，后來(lái)為了大家博一個(gè)好前程，后期主張招安的。阮氏三兄弟卻不同，阮小二、阮小五、阮小七是主動(dòng)反抗壓迫和剝削，很早就參與智取公辰綱，對(duì)抗朝廷水軍，都是急先鋒，他們是底層的勞動(dòng)人民代表。盧俊義是士紳，相當(dāng)于當(dāng)代富人，并且有武功，他是被騙上梁山，最后因眾人勸說(shuō)及忠義面前，他也積極參與對(duì)抗朝廷?！扒嗝娅F”楊志是軍人代表，他本名將之后，因殺人后又丟了生辰綱，最終走上梁山，他性情耿直，不擅為人處事。

　　眾多的人物形象，各具其特點(diǎn)，一百零八名好漢的形象被作者刻畫的栩栩如生，和各個(gè)人物背景相互襯托，反映出一個(gè)個(gè)又忠又義的綠林好漢形象，讓人敬佩！

　　如今社會(huì)太平盛世，人們豐衣足食，生活日益安逸幸福，但忠義之舉卻彌足珍貴，法制社會(huì)，我不欣賞盲目講哥們義氣的兩肋插刀，但是大忠大義不能缺失，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民要忠要義要愛(ài)，對(duì)朋友親人也應(yīng)有情義，這是從書中傳遞給我們的正能量。

讀書有感筆記6

　　今天，我花了一天的時(shí)間看《世界古代史》，看完之后深有感觸。從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，再到封建社會(huì)，這段歷史讓我知道了“分久必合，合久必分”的`道理。

　　看了這本書，讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)。在我所知道的知識(shí)基礎(chǔ)上增強(qiáng)了新的知識(shí)。

　　看了這本書，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，我真渴望和平。但是，再仔細(xì)想一想，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有統(tǒng)一，哪來(lái)的和平？

　　這些歷史講述了一個(gè)又一個(gè)故事，使我目不暇接，這本書實(shí)在深?yuàn)W，不但增進(jìn)了知識(shí)，又能讓人明白許多做人做事的道理。

　　我真喜歡這本書。

讀書有感筆記7

　　《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。

　　書中描寫的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都是忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者，以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)?！笆撬菍?duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！卑⒘紊尺@樣評(píng)價(jià)外祖母的。

　　這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明。

讀書有感筆記8

　　《綠屋的安妮》寫得不錯(cuò)，內(nèi)容也很有味道，好！

　　11歲的孤兒安妮被錯(cuò)送到住在綠屋的一對(duì)夫婦家，因?yàn)榘材莸目蓯?ài)，那對(duì)夫婦收留了安妮。

　　于是綠屋的安妮上學(xué)了，發(fā)生了許多讓人又可氣又可笑的故事……

　　看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個(gè)人物形象，她活潑、大膽、可愛(ài)、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂(lè)觀極了，在她眼里，什么都是美好的。她愛(ài)說(shuō)話，中嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞了。

　　我希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛(ài)女孩。因?yàn)榕⒉皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

讀書有感筆記9

　　讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。

　　盡管今天的教育形勢(shì)比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語(yǔ)言，對(duì)今天的教育工作者來(lái)說(shuō)，

　　絲毫不顯過(guò)時(shí)，它仍像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對(duì)面一樣，針對(duì)著教師的苦惱與困惑娓娓道來(lái)。在讀到“教師的時(shí)間從哪里來(lái)”一段時(shí)，確實(shí)讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。作為一名年輕教師，的確發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠用，每天總是備課、制作教具、上課、寫反思等，仰望時(shí)鐘，一天時(shí)間卻又過(guò)去，可收獲卻不大。

　　《給教師的建議》這本書給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。他還在書中舉了一個(gè)例子：一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開(kāi)課，她的風(fēng)采吸引了在場(chǎng)的所有老師。當(dāng)別人問(wèn)她：“你花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這節(jié)課”時(shí)，這位老教師說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的！”感動(dòng)之余，我也豁然開(kāi)朗。我們總在抱怨著時(shí)間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個(gè)人都是一天24小時(shí)，問(wèn)題還是出在疲于應(yīng)付上，整天是事情在后面追著自己而沒(méi)有主動(dòng)去做是事。

　　想想自己更是如此，做事急于“抱佛腳”。有時(shí)為了一節(jié)公開(kāi)課，花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識(shí)；有時(shí)為了寫一片論文也是絞盡腦汁，趴在電腦前浪費(fèi)時(shí)間。想起來(lái)真是可悲！我想這就是平時(shí)不學(xué)習(xí)，急來(lái)“抱佛腳”的后果。書中提到：“讀書是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求！”試問(wèn)，從古到今，哪位成功者不是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”呢？俗話說(shuō)：“活到了，學(xué)到老”，作為一名新時(shí)期的教師，我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí)，才能

讀書有感筆記10

　　最開(kāi)始看到名字的時(shí)候“北城天街”，總會(huì)讀成天城北街。不知道為什么，就是莫名的順口，似乎是某本書出現(xiàn)的。我甚至想到了天使街23號(hào)。百度了一下，原來(lái)是常坐的公交車報(bào)站的一個(gè)站名。兩年沒(méi)回家了，會(huì)不會(huì)真的找不到家了那。

　　總是能在肥田的小說(shuō)里找到自己的影子，看著趙遙遠(yuǎn)就感覺(jué)看到了曾經(jīng)那個(gè)二了吧唧還自以為多了不起的自己?？吹搅譂?，似乎看到了現(xiàn)在的自己。只是想簡(jiǎn)單的找一個(gè)合適的人，過(guò)一輩子柴米油鹽的小日子。但卻那么難，總也找不到。

　　看到林澤剛遇到謝謝的時(shí)候，看的我膽戰(zhàn)心驚。想到了現(xiàn)在的自己，又似乎能看到未來(lái)的人生。出了校園就沒(méi)有單純的戀愛(ài)了?？偸且紤]房子，車子，票子。他和我在一起是真的喜歡我，還是因?yàn)槲业姆孔雍捅尘翱梢宰屗賷^斗10年。我該怎么去判斷。怎么分辨他的甜言蜜語(yǔ)是為了我，還是為了他自己。

　　老媽每次催的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)，我的要求不高，只是想找一個(gè)三觀和的。媽媽只是嘆著氣和我說(shuō)，丫頭啊，世上哪里有那么多合適的人啊。以前還可以仰著頭，豪不猶豫的說(shuō)，我可以等啊，總有一個(gè)適合我的人在等著我，現(xiàn)在真的說(shuō)不出這句話了。就算真的有那么一個(gè)人，他是否也在等我，而我要等到什么時(shí)候才能遇到那。

　　等到最后，挑到最后，年紀(jì)大了，不得不結(jié)婚了，只能找一個(gè)人湊合，這就是等了這么多年的結(jié)果嗎？或是像林澤那樣，碰到一個(gè)合適的，因?yàn)楹ε率?，所以在一開(kāi)始的時(shí)候就無(wú)限退讓嗎，處處小心翼翼，做1做0都無(wú)所謂。這就是等了這么多年的結(jié)果嗎。到那時(shí)候真的沒(méi)有力氣和勇氣喊出大不了分手這句話了，不再是二十郎當(dāng)?shù)哪昙o(jì)，有的是年華可以浪費(fèi)了。爹媽也不會(huì)有說(shuō)出，我家閨女捧在手心長(zhǎng)這么多年，不是讓你來(lái)糟蹋的底氣了。他們只會(huì)說(shuō)，寶貝呀，你已經(jīng)三十歲了，有什么事兒，忍一忍就過(guò)去了。

　　在看王子病的時(shí)候第一次有了，我不是趙遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有譚?？档膫?。一個(gè)人長(zhǎng)大真的很孤單。而這樣的孤單還要持續(xù)多久那。

　　都說(shuō)北街天成是紀(jì)實(shí)文學(xué)，再紀(jì)實(shí)的文學(xué)，總歸是文學(xué)，所以林澤兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是和司徒在一起了，有屬于他們的幸福?，F(xiàn)實(shí)生活就算有那么奇幻的經(jīng)歷，也不會(huì)有那么美好的結(jié)局吧。

　　看到林澤許諾謝晨風(fēng)下輩子的時(shí)候，我有點(diǎn)心疼司徒，但司徒因?yàn)樗淖诮桃呀?jīng)被有了下輩子，我也就不再糾結(jié)了。

　　林澤和謝晨風(fēng)的愛(ài)情是天時(shí)地利人和的偶然。謝晨風(fēng)無(wú)論怎么說(shuō)都是一個(gè)渣男，無(wú)論是對(duì)林澤的欺騙還是和唯唯在一起的時(shí)候的不思進(jìn)取，他及早的退場(chǎng)，還能在讀者心理留下些好感，下輩子，林澤還是不要遇到他的好。

　　司徒和林澤文藝點(diǎn)說(shuō)是上天注定的愛(ài)情。同性戀本來(lái)就是突破世俗的，司徒還要突破宗教和家庭。可他們還是童話一般的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)彼此。難道不是上天注定嗎。

　　其實(shí)司徒和林澤的愛(ài)情是我最向往的愛(ài)情。由朋友到戀人。在一起更多的是因?yàn)殡x不開(kāi)，是因?yàn)榱?xí)慣。

　　讀后感每次都是這樣看的時(shí)候一堆感想，看完之后就像跑完一個(gè)5000米，只想休息，遍每次都不了了之了。這次的讀后感零零散散寫了三口氣，看到題目的時(shí)候就開(kāi)了文檔，看到中間有感而發(fā)，看完之后又添了些東西。亂七八糟，但總歸是寫下來(lái)了心中所想。

讀書有感筆記11

　　這篇文章很早前我已在《故事會(huì)》上讀過(guò)，當(dāng)時(shí)我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評(píng)說(shuō)玫瑰》。短短的幾句話，包含了深深的哲理。

　　兩句話語(yǔ)，代表了兩種不同的人生觀。

　　玫瑰園里，有一對(duì)雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對(duì)玫瑰園的看法是這樣的：“這是個(gè)壞地方！因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写??！薄斑@是個(gè)好地方！因?yàn)槊繀泊躺隙加谢??！?/p>

　　道理很明了不同的角度看事物都會(huì)有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切的話，會(huì)有最好的結(jié)尾！不信，試試看吧。

讀書有感筆記12

　　畢淑敏的文章，一直我都很欣賞。她善于用詞語(yǔ)。她寫的文章，多是從風(fēng)平浪靜的敘述中閃現(xiàn)出深深的道理。這篇《葵花之最》自然也不例外。

　　文章開(kāi)頭先設(shè)置了懸念：究竟這些葵花可不可以開(kāi)發(fā)？慢慢地讀下去，直到最后才明白：哦，是這樣的一篇故事。畢淑敏的文章果真功力深厚！就像漫步在昆侖山旁，但懷里不知什么時(shí)候被塞上了一束野菊。特別是最后一句--“但我知道它是世界上最高的葵花?！边@其實(shí)不是以一個(gè)句號(hào)結(jié)尾，而是以省略號(hào)結(jié)尾的。在生命中的最后一刻，這葵花在國(guó)境線上怒放了，不只是映著解放軍阿姨們的笑，還有湛江的孩子們的純真的期待。雖然它最后還是敗落了——與其說(shuō)是敗落，還不如說(shuō)是換一種方式開(kāi)放。

　　我小小的葵花/你將生命壓縮成了一種藝術(shù)/你用最清澈的顏色/染遍了昆侖山/你用結(jié)成冰凌的夢(mèng)/傾說(shuō)著光和熱/你終還是消失于凡世/但卻在大家心里活著/在那兒，你會(huì)傲然挺立/在紅色和金色的國(guó)境線上挺立。

　　你是最高的葵花，不僅是海拔最高，更是夢(mèng)想最高，期冀最高的葵花。

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