下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學生作文3篇 寫小學生作文，以供借鑒。
有關(guān)小學生作文1
坐著開往浙江長興的旅游大巴，向浙江行進，浙江我來啦?。∽谲嚿?，向窗外眺望，眼前一片翠綠，風景如畫，在高高的山上，長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。
不知不覺中已經(jīng)到達了目的地。我興奮地沖下去跟著隊伍來到了第一個旅游景點“天然水庫”游玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息，和泥土的芳香。繼續(xù)向前走，我愣住了，眼前出現(xiàn)了一片
碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦，有人站在湖邊留影做紀念??
湖的后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景，我想起了李白的一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長，那樣寬，但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。
游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山，這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個時候，你到這里來，都可以看到滿山結(jié)滿的楊梅。
我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了，漫山遍野的，樹上結(jié)滿了紅得發(fā)紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進嘴里，??！這里的楊梅可真甜呀！ 聽這里的工作人員說，這里的楊梅沒有打過藥水，一摘下來，不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來，直到吃不下了才甘心！
游完了這兩個地方，第一天的行程也有算是圓滿結(jié)束了！明天到底會去那里玩呢？我期盼著明天的到來！
有關(guān)小學生作文2
在一個依山傍水的小山村里,有一個叫小強的孩子網(wǎng) ，他的母親可疼愛他了，有好吃的總給他留給他，冷了為他加衣服，熱了幫他扇扇子，無微不至地照顧他。終于，在母親的悉心照料下，小強一天天長大了。
小強7歲了，母親決定送他去省城讀書。在他臨行的.前幾天，母親不分晝夜地為他趕制新衣服、新鞋子。母親怕買來的鞋底不軟和，特地一針一線地給他納了雙千層底。 小強要走了，母親千叮嚀、萬囑咐，對他說：“小強，你到了學校可要好好學習，別辜負了我的一片心意呀！”母親說著說著，眼淚不知不覺地流了出來。小強遠遠地向母親揮著手。母親盯著那一葉扁舟搖搖晃晃地駛向遠方，消失不見了。風吹亂了母親的頭發(fā)，可她仍然站在那里，眼神中充滿了期待。 母親回到家后，一邊做家務，一邊想念兒子，臉色顯得很憔悴。一天，兒子突然回來了。母親驚訝地問：“你怎么回來了呀？”兒子不以為然地說道：“該學的我都會了，還有什么可學的，我就回來了唄！”母親臉上的笑容消失了。
她把兒子領(lǐng)到屋內(nèi)，說：“咱倆來比賽，把燈滅了，你寫字，我烙餅，比比誰做得好，行不行？”兒子心想：這有什么難的！便一口答應了母親。
燈滅了，兒子開始寫字，母親也開始烙餅。可當燈亮了再看時，母親的餅個個又大又圓，而兒子的字卻歪歪扭扭的。母親意味深長地說：“孩子啊，學習怎么可能一下就學好了呢？你知道嗎，學習永遠都沒有止境的！”聽了母親的一番話，兒子跪在母親面前說：“媽媽，我錯了，我以后一定要好好學習！”
有關(guān)小學生作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍走到科學室上課。
“同學們，今天我們來種黃豆！”“yes！”同學們高呼起來。“你們先分好組，然后每組找一位同學做組長，讓組長來拿工具！”同學們議論紛紛，找到自己的好朋友組成一個小組，我馬上找到我的好朋友，然后拿著工具到科學室后面的空地開始分配工作！
我們來到一塊空地，小瑜負責把雜草給鏟除掉，我和小敏負責鏟除土壤。小雯負責取水。工作都分配好了，我們開始種植了！
小瑜把雜草拔掉，看樣子很吃力，他咬著嘴唇，緊閉雙眼，頭上冒汗，“啪！”的一聲，把我們逗得直不起腰來。
我和小敏拿著鐵鏟，蹲了下來使出吃奶的勁，我看見有一大塊似土非土的東西，我拿過來研究了一下“怎么辦呢？”“切開吧！” “好”我一刀砍了下去，那塊東西沒反應，我砍了半節(jié)課還沒反應，小敏停下手中活，對我說：“別砍了，這砍到何年何月啊！”對呀，我心想，可以扔?。∥遗跗鹉菈K東西大力一扔“開了，開了，這是石頭啊！早知道就不砍，砍得我手都痛了”我有點抱怨的說，土已經(jīng)松好了，到小雯上場了。
小雯從地上撿起一片又長又寬的葉子，看來小雯對用葉子裝水很有豐富的經(jīng)驗哦！小雯飛快地跑到水龍頭旁，慢慢的打開水龍頭，裝滿水后，小心翼翼的走過來，看樣子她生怕把水倒出來，突然她手腳快了起來，“唰”葉子上那純潔的水，全都倒在了我們剛挖好的洞里頭。
我們小心翼翼的把種子撒到坑里面，蓋上土。我們期待著種子的發(fā)芽，希望它不會辜負我們對它的培育，結(jié)出又大又壯的果實來回報我們。
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