下面是范文網(wǎng)小編分享的以渴望為話題小學(xué)作文3篇 渴望為題寫作文，歡迎參閱。
以渴望為話題小學(xué)作文1
“火溫暖了我們，誰(shuí)知道火的寒意。水滋潤(rùn)了我們，而我們并不知道水的渴意。”短短兩句話，卻引人深思。不可否認(rèn)，李漢榮的確是寫這樣文章的一位好手，這種文章總拋給你一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的道理。
這句話我認(rèn)為就是天下父母的寫照。父母含幸如苦把我們養(yǎng)大，而我們不知道父母這十多年來(lái)的辛酸。多年來(lái)，父母那原先黑亮的頭發(fā)不知何時(shí)被歲月漂白了，眼角額頭也不覺間爬滿了皺紋。父母渴望我們出人頭地，一心賺錢希望我們能夠接受更好的教育。若兒女能了解父母的辛酸，定辜負(fù)不了父母期望?？芍挥猩贁?shù)人能在少年時(shí)了解父母的辛酸，現(xiàn)在的少年大多沉迷于電子產(chǎn)品，辜負(fù)了父母的期望。父母有苦說(shuō)不出，只能往心里藏。
不僅是父母，社會(huì)中還有很多這樣的人。他們默默付出，就是渴望世界能夠更好。李漢榮的《渴望》想傳達(dá)給我們這樣的青年的，莫不是這個(gè)道理。
那我們渴望的是什么?好成績(jī)?好學(xué)位?好的生活環(huán)境?有錢的父母?這我不置可否，現(xiàn)在的少年人想的無(wú)非不是這些。但這些都太膚淺，我們應(yīng)該追求更高的渴望。我們應(yīng)該追求精神上的進(jìn)步。沒有一個(gè)精神渴望的話，那我們就會(huì)像現(xiàn)在社會(huì)的常態(tài)那樣，渴望的東西越來(lái)越多，漸漸渴望變得不是渴望，而是貪婪了。然后，我們就會(huì)在渴望中迷失自己的初衷，忘了最初的渴望，最后是一無(wú)所獲。
莫不要在虛假的渴望中越陷越深，越陷越深，因?yàn)槟阕詈髸?huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)什么也沒得到……
以渴望為話題小學(xué)作文2
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，媽媽總是說(shuō)我這樣可不好。要外向一點(diǎn)才能交到更多的朋友，才能克服更多的恐懼，才能做到更多自己想做的事，我渴望調(diào)皮、淘氣。
想知道調(diào)皮和外向有什么聯(lián)系，我為什么渴望調(diào)皮、淘氣，而不渴望其他嗎?別著急，聽我給你慢慢道來(lái)。
淘氣、調(diào)皮的小朋友幾乎都非常的外向，而大多數(shù)調(diào)皮的小朋友都很聽大人的話，大人也非常喜歡這樣的孩子，經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子。并且他們勇于嘗試，十分活潑，有許多好朋友，所以我渴望調(diào)皮。如果有一天，我“獲得”了夢(mèng)寐以求的調(diào)皮，我會(huì)先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成，但我卻望而止步的東西;然后我會(huì)跟一些陌生的同齡人說(shuō)話，相互了解，從而成為好朋友，這樣，我就會(huì)有比以前還多的好朋友，比以前還多的友誼。想到這里，我心里喜滋滋的，我下定決心，一定要變得調(diào)皮。
做完這些，我會(huì)回到家里，讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變;讓她看看我有多棒的外交能力;讓她看看我比起以前有多么的聽話、乖巧;讓她看看……
向媽媽“通知”后，我會(huì)去到我的學(xué)校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變，讓她們和我重歸于好，重新在一起游戲，我就不用再在課間十分鐘的時(shí)候，一個(gè)人坐在課椅上寫著作業(yè)了。雖然太過(guò)的調(diào)皮會(huì)讓人討厭，但是“適量”的調(diào)皮，卻會(huì)讓大家更加喜歡你!
我變得調(diào)皮，就可以交上更多的好朋友;我變得調(diào)皮，就可以讓媽媽變得開心;我變得調(diào)皮，就可以與好朋友們和好;我變得調(diào)皮，就可以做很多很多的事。
我希望有一天，通過(guò)我自己的努力后，可以實(shí)現(xiàn)我的渴望。
以渴望為話題小學(xué)作文3
理解，是世上最珍貴的東西。夫妻之間需要理解，師生之間需要理解，家長(zhǎng)與孩子之間也需要理解，而我就是那個(gè)渴望得到理解的可憐娃……
不少家長(zhǎng)是掌握自己孩子“生殺大權(quán)”的人，在那樣的家庭里，孩子想要有自己的愛好，想要做自己喜歡的事，那是不太現(xiàn)實(shí)的。那些家長(zhǎng)不理解孩子的愛好，只會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的好壞。孩子稍微成績(jī)有些退步，家長(zhǎng)便會(huì)不分青紅皂白就把孩子先罵一頓，然后就用更多的作業(yè)來(lái)打壓孩子?？墒牵@些家長(zhǎng)你們知道嗎?你們?cè)竭@樣做，越會(huì)使孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的積極，根本不理解孩子。
還有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于擔(dān)心，擔(dān)心他們是否早戀，是否交了壞同學(xué)，是否不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而他們的擔(dān)心就變成了做出一些傷害孩子的事情。比如我的媽媽，我的媽媽就是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。她每一次一和同學(xué)同事見面就會(huì)問(wèn)：“某某某你孩子怎么樣啊?成績(jī)優(yōu)不優(yōu)秀啊?”等此類問(wèn)題。然后她就把我跟他們比較，說(shuō)我就是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，還拉著我，說(shuō)我怎么不多多向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。而實(shí)際上，我每次考試都能考到90分以上，偶爾還可以95分以上，可這些她都不滿足，總是要求更高更高。有一次，她看到我和某位男同學(xué)qq聊天，她就懷疑我早戀，偷偷看我的qq，日記，把我的隱私泄露給別人聽。你看，我媽媽就是這般地不理解我。
我覺得中國(guó)的父母都注重應(yīng)試教育，方法是“成王敗寇”，手段是“不斷施壓”，還稱什么“壓力就是動(dòng)力”，小心把我們的夢(mèng)想給毀滅。
這一刻，我真希望所有的孩子都能被父母理解，有一片屬于孩子的天地。如果父母都理解孩子，孩子理解父母，那父母與孩子之間的代溝就會(huì)變小。我呼吁，家長(zhǎng)們多點(diǎn)和孩子交流吧，多去理解孩子，那這樣的世界該會(huì)多么美好呀!
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