下面是范文網(wǎng)小編分享的緊張的初中九年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(九年級(jí)中考優(yōu)秀作文),供大家參閱。

緊張的初中九年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天,是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天,也是最緊張的一天,因?yàn)槲覀円M(jìn)行二年級(jí)第一學(xué)期期末考試了。
同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校,他們從書(shū)包里拿出上午要考的語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū),埋著頭認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始啦!在老師發(fā)卷子的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,我的心“怦怦”直跳。當(dāng)我拿到卷子時(shí),我馬上進(jìn)入了狀態(tài),先在試卷上端端正正地寫(xiě)上了名字、班級(jí)、學(xué)號(hào),然后我再認(rèn)真仔細(xì)地做題,只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上不停的發(fā)出沙沙聲。過(guò)了好一會(huì)兒,卷子終于做完了,這時(shí),媽媽昨晚囑咐我的話(huà)從我耳邊蹦了出來(lái):一、拿到試卷,先寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào);二、不要慌張,認(rèn)真看清題目,按要求作答;三、寫(xiě)字要工整,寫(xiě)作文別忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面一定要整潔;四、做完卷子后,一定要檢查是否漏題,并對(duì)全卷進(jìn)行復(fù)查。我牢牢記住了媽媽對(duì)我的囑咐,不敢掉以輕心,認(rèn)真地檢查后,我才松了一口氣,最后交卷。
考完了語(yǔ)文,接著第二堂英語(yǔ)考試開(kāi)始啦!當(dāng)考聽(tīng)力的時(shí)候,我害怕出錯(cuò),仔細(xì)聆聽(tīng)著錄音機(jī)里讀出的句子和單詞。最后考完聽(tīng)力部分,我就開(kāi)始做筆試部分了。筆試部分里的填空、選擇題對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太簡(jiǎn)單了,我得心應(yīng)手得就把它做完了。
英語(yǔ)考完了,就等著下午數(shù)學(xué)考試了。
時(shí)間過(guò)的真快啊!下午不知不覺(jué)地就到了,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始啦!當(dāng)做到時(shí)鐘的時(shí)候,我非常緊張,此時(shí)媽媽教給我的方法在我耳邊響起,時(shí)與時(shí)加,分與分加。我一樂(lè),開(kāi)始用媽媽教給我的方法做。數(shù)學(xué)做完過(guò)后,我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,沒(méi)有錯(cuò)誤,最后我就開(kāi)始做數(shù)學(xué)小博士了。
考完試后,全班同學(xué)就進(jìn)行了大掃除,有的同學(xué)站在桌子上擦窗戶(hù),有的同學(xué)在擦黑板,有的同學(xué)擦桌子......大家忙得不亦樂(lè)乎。
緊張的一天終于結(jié)束了,我會(huì)牢牢記住這一天。
緊張的初中九年級(jí)優(yōu)秀作文2
2月6日要去拿報(bào)告單,因?yàn)檫^(guò)了這天就開(kāi)始放寒假了,這是最開(kāi)心也是最緊張的一天。
一早來(lái)到教室,同學(xué)們大部分已經(jīng)坐在座位上了,正七嘴八舌地說(shuō)著自己的語(yǔ)數(shù)成績(jī)。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),拿來(lái)了我們的期末試卷,教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。我忐忑不安地坐在椅子上,心撲咚撲咚地跳個(gè)不停。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):“黃含笑95,董欣潔94”一個(gè)個(gè)都這么高,我真是又羨慕又嫉妒,暗暗地想:考完和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)了很多,這次肯定只有七十幾,萬(wàn)一等一下報(bào)出來(lái)只有六十幾分,可怎么辦呀,真是難為情死了?!摆w梁雨81。5!”老師響亮的聲音在教室回蕩。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我喜出望外,真是太好了!超過(guò)80分了,雖然比不過(guò)90分以上的同學(xué),但比五年級(jí)的時(shí)候好了不少,我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的希望,心里甜滋滋的。
語(yǔ)文老師報(bào)完成績(jī),數(shù)學(xué)老師也來(lái)了。看到數(shù)學(xué)老師拿著試卷,我的心怦怦亂跳,數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng),記得在以前,數(shù)學(xué)考試?yán)鲜强疾患案?。?shù)學(xué)老師讓我和其他同學(xué)發(fā)期末試卷,我一邊發(fā)一邊想:“這次數(shù)學(xué)期末考試的試卷好難的,肯定又考不及格,啊,啊,啊,啊老天爺,讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!這次數(shù)學(xué)成績(jī)一定要及格??!我在心里默默地祈禱著。我的手有些發(fā)抖,心里七上八下,緊張,緊張,還是緊張。我發(fā)完其他同學(xué)的試卷,趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問(wèn)題,扣了11分。我慢慢翻過(guò)來(lái),心跳得越來(lái)越厲害,手抖得幾乎拿不住試卷,一看我的嘴巴快成了O型,我的天??!我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟是75,及格了。噢,耶!太棒了!我樂(lè)開(kāi)了花,這學(xué)期四門(mén)功課都及格了,還都是70分以上。
后來(lái)想想,只有有付出才會(huì)有收獲。平時(shí)如果認(rèn)真學(xué)習(xí)了,面對(duì)即將公布的成績(jī)也大可不必這樣緊張了
緊張的初中九年級(jí)優(yōu)秀作文3
快快快,沒(méi)有時(shí)間了。今天還得值日呀!眼看去補(bǔ)習(xí)班就要遲到了,當(dāng)時(shí)我的心情既焦急,又緊張,心都在“撲通,撲通”的直跳。
傍晚,紅紅的晚霞己落下一半。我匆匆忙忙地跑到大門(mén)口,準(zhǔn)備給爺爺打電話(huà)。結(jié)果到了那兒,還有兩個(gè)學(xué)生正在打。晚了,己經(jīng)快要遲到了,正當(dāng)我要絕望時(shí)候,終于輪到我打電話(huà)了!
雙手顫抖地?fù)苤娫?huà),可因?yàn)樾奶绷?,兩次撥都錯(cuò)了“爺爺,今天我值日,就讓我自己騎車(chē)直接去補(bǔ)習(xí)班吧!因?yàn)槲铱煲t到了?!?/p>
“不行,晚上天太黑,路上不安全?!薄翱煲t到了,再回去就太晚了。”“不行,這樣不安全。”最后,在我的一再保證下,爺爺說(shuō)如果時(shí)間允許,最好還是先回家。爺爺并沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。
掃完地,我看時(shí)間還有多余,就騎車(chē)往家趕。一路上,我飛快地騎著,像閃電一樣。終于,我騎著車(chē)到了家門(mén)口。我看見(jiàn)爺爺正在焦急地等待著我的到來(lái)。我大聲喊到:“爺爺!爺爺!”爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,快速上前來(lái)接我。我終于坐上了爺爺?shù)娜嗆?chē)。心里原本撲通,撲通的心跳漸漸得平靜起來(lái),就像肩上背負(fù)的石頭終于卸掉了一樣!
但是卻忘記了一件很重要的事,我遲到了。到了那里,我快速奔跑著。一進(jìn)門(mén),老師就對(duì)我高聲的說(shuō)道:“肖浩然,你今天遲到15分鐘,所以今天作業(yè)是最多的?!碑?dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我心中只有一個(gè)念頭:完了,完了,估計(jì)今天要寫(xiě)到深夜才能走了。都是因?yàn)樽约翰蛔袷貢r(shí)間,才造成作業(yè)量的增加。
從那次起我就知道無(wú)論事情有多匆忙,做事情都不能慌張,要腳踏實(shí)地,提前做好充足的準(zhǔn)備,不然就會(huì)出錯(cuò)的,從那次起我就再也不做這樣的傻事了!
緊張的初中九年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(九年級(jí)中考優(yōu)秀作文)相關(guān)文章:
★ 初中關(guān)于父親節(jié)的作文 父親節(jié)作文500字初中3篇 父親節(jié)的作文左右
★ 初中朋友圈同學(xué)點(diǎn)贊的畢業(yè)留言:微信精選留言點(diǎn)贊軟件3篇
★ 學(xué)會(huì)獨(dú)立初中作文3篇(我學(xué)會(huì)了獨(dú)立優(yōu)秀作文)
★ 擁抱大自然初中作文素材|初中新穎的作文素材3篇 與大自然擁抱作文初中
★ 初中生文化苦旅讀后感范文3篇(文化苦旅讀后感小學(xué)生)
★ 初中國(guó)旗演講稿3篇(優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿初中)
★ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿初中13篇 初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
★ 初中開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿16篇 學(xué)校開(kāi)學(xué)儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿
★ 初中開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿13篇(開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿初中初三)
★ 2022年初中開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿12篇 初中開(kāi)學(xué)典禮新教師代表發(fā)言稿