防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的作文)

時(shí)間：2022-12-11 22:42:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的作文)，供大家參考。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文1

　　寒假里，我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器，學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識(shí)。

　　我們先來(lái)到第一展廳，那里有許多新奇的東西，我第一次看到了人造地震儀，觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示，參加了知識(shí)問答游戲，還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽，知道了地震的類型有：火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

　　我們接著又來(lái)到第二展廳，那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法，如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶。我還知道了地震前許多動(dòng)物的反應(yīng)，比如：豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹、鴿子驚飛不回巢等。

　　通過(guò)這次參觀，收獲可真不小！今天的我覺得地震來(lái)了也不用害怕，只要平時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí)，多加演練，積極預(yù)防，就能把災(zāi)難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們進(jìn)行了抗震演習(xí)。

　　我們非常興奮。老師把前門安排在前三排，后門安排在后四排。在廣播里，余老師說(shuō)聽到三聲短促的哨聲就意味著地震，她會(huì)躲到桌子底下。聽到長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，我只好從桌下走出來(lái)，雙手抱頭向操場(chǎng)跑去。我們總共做了三次。前兩次練習(xí)沒有后兩次短，打破了汶川地震一所中學(xué)的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場(chǎng)，教室里一個(gè)人也沒有。就這樣，我們創(chuàng)下了新紀(jì)錄。

　　通過(guò)這次鍛煉，我們?cè)黾恿朔勒鹬R(shí)，鍛煉了身體，這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識(shí)。

　　地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

　　地震給我們帶來(lái)了那么多災(zāi)害，我們要做好抗震措施。加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識(shí)，不輕信謠言;制定家庭防震計(jì)劃，準(zhǔn)備防震應(yīng)急包，按時(shí)檢查和加固住房。

　　地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文4

　　在20_年的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，無(wú)數(shù)的生命被這場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情的奪去了，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。

　　第四節(jié)課的時(shí)候，陶老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部?！蓖瑢W(xué)們聚精會(huì)神地聽著。突然，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報(bào)聲，陶老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì)兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場(chǎng)站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。

　　這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對(duì)災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來(lái)的損失。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文5

　　周一上午，學(xué)校如期舉行了儀式，但只有一個(gè)項(xiàng)目，——告訴我們，地震演習(xí)的警鐘將在今天不確定的時(shí)間敲響。她還告訴我們，這是教育局統(tǒng)一決定的。最后，宣布了教師應(yīng)該做什么，他的責(zé)任和義務(wù)是什么.

“嗚——嗚——嗚”一陣急促的陳警報(bào)聲從我耳邊響起。我心想，這警報(bào)來(lái)的不是時(shí)候。這道數(shù)學(xué)題還沒做完就響了。至少完成吧！我看到同學(xué)都躲在課桌下面，跟著他們躲到課桌下面。我偷偷看了看身邊的幾個(gè)同學(xué)，他們臉上都藏著一絲微笑。我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是地震的野外演習(xí)會(huì)很有意思。就在我想完這個(gè)的時(shí)候，第二聲警報(bào)又響了，大家心里都明白，警報(bào)是在告訴我們，要馬上排隊(duì)，在操場(chǎng)的草坪上集合。然后，我們以最快的速度來(lái)到操場(chǎng)。之后，整個(gè)操場(chǎng)的草坪上擠滿了人，密密麻麻，整個(gè)校園籠罩在一種恐慌的氣氛中，有些人似乎死了。我又看了看身邊的同學(xué)，只看了看其他班的同學(xué)。很多同學(xué)都在仰望天空，看到幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁飛過(guò)天空。最后，告訴我們，地震演習(xí)從警報(bào)響起的那一刻起，到所有師生來(lái)到操場(chǎng)，用了三分多鐘，但我心里想：“如果真的地震來(lái)了，這座教學(xué)樓就搖搖晃晃了。誰(shuí)跑得這么快！”

　　啊，這次地震的'野外演習(xí)之后，我也和生命對(duì)話了，我也知道生命是寶貴的，安全是重要的。從這一刻開始，我會(huì)珍惜生命，呵護(hù)生命，不讓這寶貴的生命從我手中溜走！

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文6

　　五年前的5月12日，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)演習(xí)。

　　第四節(jié)課，陶老師很認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)。大家要記住，萬(wàn)一發(fā)生地震，要躲在活三角里，躲在桌椅底下，盡量保護(hù)好自己的頭?！睂W(xué)生們聚精會(huì)神地聽。突然，收音機(jī)里傳來(lái)“嗚嗚”的警報(bào)聲。陶老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家趕緊鉆到桌子底下去！”我們急忙躲到桌子底下，好像地震真的來(lái)了。躲了一會(huì)兒，陶老師讓我們按照平時(shí)的升旗隊(duì)去操場(chǎng)。學(xué)生們護(hù)著頭，彎著腰，假裝避開石頭和雜物，一個(gè)個(gè)跟著陶老師安全地來(lái)到操場(chǎng)。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上非常熱鬧。剛才每個(gè)人都在討論這個(gè)練習(xí)。教導(dǎo)主任認(rèn)真給我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育，演習(xí)圓滿結(jié)束。

　　通過(guò)這次鍛煉，我學(xué)會(huì)了在地震來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己，互相幫助面對(duì)災(zāi)難，減少災(zāi)難造成的損失。