下面是范文網小編整理的合作作文5篇 寫合作作文，以供參考。
合作作文1
我同別人合作過多次，有成功，也有失敗。其中，最成功的還是我和我奶奶的一次合作。
以前，弟弟的成績一直不是很好，幾乎隔一段時間就被老師請到辦公室去。對此，小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績能夠提高，奶奶不斷地找一些學習好的孩子的家長，問他們平時是怎么管教自己的孩子的。聽說，鄉(xiāng)下表姐的孩子因為貪玩，被表姐兩次狠狠地一打，嘿！現(xiàn)在成績穩(wěn)穩(wěn)地上來了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好說、歹說、打、罵都用盡了，一點效果都沒有。
我的弟弟長得虎頭虎腦，圓圓的臉龐，大大的眼睛。和我關系最鐵，若有人敢欺負我，弟弟定會不依不饒。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特別頑皮，不但自己不學習，而且還影響我的學習。
我知道弟弟有個弱點，就是愛錢如命。只要你給他錢，讓他干什么都行；誰要是扣了他的錢，那他半天都是愁眉苦臉的。
我針對弟弟的弱點，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比賽，背一篇課文和寫一篇日記給一元，但是，如果日記里發(fā)現(xiàn)一個錯別字，扣兩角錢。暑假結束后，誰得的錢最多，另外還有獎品要獎勵給。
這下弟弟忙起來了，早上不到六點鐘就醒了，然后就趕緊喊：“奶奶快把我的語文書拿來，我邊穿衣服邊背書！”因為錢，就連他最喜歡看的動畫片也做了退讓，他為了錢而不懈地努力背課文。到了晚上，他認真地寫日記，不會寫的字他寧可多花時間查字典也不相信我。這時我和奶奶總是相視一笑。就這樣，我和弟弟一邊學習，一邊“掙錢”。我再也不會怕弟弟妨礙我學習，反而被他的學習精神所感染，真的不甘心落在弟弟的后面，否則要丟死人了。
就這樣我和弟弟你追我趕，最后假期結束，弟弟還真得了個第一名。為了獎勵我，奶奶背后也給我一個同樣的獎品。
這不，一學期結束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成績，小姨為了犒勞我和弟弟，特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。
合作作文2
合作，一聽到這個詞，你也許會聯(lián)想到是兩個人或者是幾個人。每一次合作，也一定會有所收獲，而我也嘗到了合作的樂趣。
在學校里，會有很多次合作，而我記得最清楚的一次我們小組合作抬飯。
那天中午，天下著大雨，灰蒙蒙的，大家都穿得很少，冷得直打哆嗦，可偏偏那天輪到我們小組抬飯了。我心里想：哎，天公不作美啊，但還有幾十張嘴巴等著我們呢，也只有去吧。大家一起來到食堂，看著排著的長長的隊伍，我不禁打了個寒顫，站到了隊伍的最后面。隨著長蛇陣的漸漸前進，終于輪到我們了。大家一擁而上，可發(fā)現(xiàn)有三桶菜和兩盤飯，大家都爭先恐后的端飯，因為飯最輕，小組成員大多拈輕怕重，所以弄得一塌糊涂。身為組長的我，當然應該管一管了。于是就叫他們停了下來，說：“你們怎么能這樣啊，怎么能都端最輕的呢。我現(xiàn)在命令你們，龔?D、鄧臣你們兩個大個子抬兩桶菜；鄒長江、段婷你們倆抬飯；周宇航，你和我抬湯，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家異口同聲的說。經過我的分工，大家也都有了自己的目標。龔?D和鄧臣倆端上菜就飛快的跑了，鄒長江和段婷倆，把飯重疊在一起，輕輕松松地就向教室走去了?，F(xiàn)在就剩下我和最矮的周宇航了，我們也不甘落后，齊心協(xié)力地將湯抬走了。到了教室，雖然我們臉上流著的不知是汗水還是雨水，看著全班同學都吃上了飯，我們心里比吃了蜜還甜，望著我們的勞動果實，會心的笑了。
這次合作雖然結束了，但它讓我受益匪淺，讓我在以后的合作中有了足夠的經驗！我相信，只要我們齊心協(xié)力、分工合作，就沒有辦不到的事。
合作作文3
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務是中考，我們同學之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的手將敗將，我們的學習不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學習上與其他同學交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類才會有所真的發(fā)展與進步。
感悟：初三是很多人在拼的時候。有很多的人會有自己的想法，自然也有自私的情況，別人問的問題知道也不回答，這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作，就算有優(yōu)異的成績，到最后也不會是最后的成功者。
合作作文4
融合，是一種途徑。是人與人和諧相處的途徑，是人與自然相生相依的途徑，更是人與時代共同進步，共同發(fā)展的途徑。
人與人的融合，最講究的就是“合作”二字。合作對于當今社會而言與其重要。前不久，我國自主研發(fā)的“天宮一號”成功發(fā)射升空，這是我國建造宇宙空間站的第一步，對我國的航天事業(yè)具有跨時代的'意義。眾所周知，航天事業(yè)是一項高尖端科技事業(yè)，并且十分消耗人力。光是發(fā)射一枚火箭所牽涉到的工作人員又何止十萬。如果不是這十多萬人精密、細致的配合，又怎么會有中國今天在航天領域的地位呢？要知道，即使是一顆螺絲沒擰緊，一個小數(shù)點點錯位的失誤，就很有可能使十多萬人的心血功虧一簣。由此可見，合作，對于今天的中國所起的作用是巨大而且不可替代的。
人與自然的融合所體現(xiàn)的則是“共存”二字。從古至今，人類就和大自然結下了不解之緣。人們每天的吃、穿、住、行都離不開大自然的恩澤。而人與自然和諧共存的思想體現(xiàn)得尤為淋漓盡致的，就莫過于那些文人騷客們了?！按竽聼熤?，長河落日圓?！币淮剿飯@詩拍的大家，王維。終日寄情于山水，用清新淡遠的文筆描繪出一幅幅美麗動人的風景畫作。而在一代詩圣杜甫的眼里，大自然是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉、巍峨。世間萬物在大自然面前都只能望洋興嘆。而在大自然的更深處，有一位隱士名叫陶淵明。大自然帶給他的是一種恬靜、悠然、與世無爭的生活環(huán)境。無論是“采菊東籬下，悠然見南山。”還是“芳草鮮美，落英繽紛?！倍俭w現(xiàn)了這位隱士超凡脫俗的隱逸之情。古人對于大自然的愛無疑是發(fā)自內心的，將大自然視為知己、視為伴侶、視為親人。這種人與自然合二為一的境界，是當今人們所無法理解，更無法達到的。
人與人的融合、人與自然的融合，兩者的前提必然是人與時代的融合。一個人也許不能選擇自己所身處的時代，但他可以與之相融合。著名的科學家史蒂芬霍金就是這樣一位偉大的人?；艚鹚净贾夭?，但卻通過各種途徑為這個時代作出了無可替代的貢獻。有人說，霍金之所以有今天的成就，是因為他生在了一個對的時代。可我認為不然。無論生活環(huán)境的好壞，也不論科技發(fā)達的程度，霍金他都一樣能散發(fā)出最耀眼的光芒。因為他就是這樣一位能與時代完美融合的人。
融合，也將成為一種趨勢。一種人與人、人與自然、人與時代，合作、共存、互利的必然趨勢。
合作作文5
人類自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。
中國歷史上，與合作有關的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打的一敗涂地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙滅，廉頗負荊請罪，與藺相如結為摯友，從此兩人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機會。公元前３１８年，楚趙，魏，韓，燕五國組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩成功打秦國，卻因人心不齊而失??；楚懷王聽信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打得大敗，從此一蹶不振。
通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折斷的，而當我們把幾十根筷子放在一起時，就很難把它們折斷。由此看見，合作的力量是巨大的。
我國共有５６個民族，我們團結在一起，共同建設著美麗的家園，我們的力量是強大的，我們所取的得成就是顯著的。
當今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地，我國曾因為閉關自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略，又因改革開放而步入世界強國之列。
國家是這樣，個人又何嘗不是如此呢？同學之間，我們不必刻意地追求＂獨自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個集體，享受合作帶來的成功的喜悅：在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價值。
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