下面是范文網小編整理的網上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 小學生怎樣網上創(chuàng)業(yè)3篇 小學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以供借鑒。

網上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 小學生怎樣網上創(chuàng)業(yè)1

　　想創(chuàng)業(yè)就必須具備以下創(chuàng)業(yè)技能。

　　一、 規(guī)劃目標的能力。只有對自己人生的定位很明確，最終目標是什么，目標進行分段和細化，之后制定實現(xiàn)目標的具體步驟和有效措施并嚴格執(zhí)行。

　　二、 終身學習和組織能力。通過不斷地學習，吐故納新，始終以嶄新的形象，生機勃勃地面對多變的外部競爭環(huán)境。

　　三、 具有社會交際能力。良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功，社交能力是人類生存的重要能力。

　　四、 理財能力。個人如此，公司亦如此。如何合理理財，使資金不斷擴大化，如果因項目盲目上馬，導致企業(yè)資金周轉的困難，經營運作陷入困境甚至于破產。

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網上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 小學生怎樣網上創(chuàng)業(yè)2

　　當前，網絡創(chuàng)業(yè)可謂紅紅火火，尤其在金融危機導致的一職難求的困境下，不少大學生也正試圖通過網絡創(chuàng)業(yè)，締造自己創(chuàng)業(yè)的“夢工廠”。然而，一份在11個省市的85所高校進行的調查顯示，大學生網上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。

　　這份由杭州師范大學阿里巴巴商學院歷經半年，走訪了山東、北京、江蘇、浙江、黑龍江、福建、重慶、廣東、廣西、湖北、上海等全國11個省市85所高校做出的調查結果顯示，在當前的大學生網絡創(chuàng)業(yè)者中，僅有8.76%的大學生月均銷售額能達到5000元以上，而月均凈收入能達到5000元以上的，則僅有5.06%。據(jù)調查，在涉足網絡創(chuàng)業(yè)的大學生中，有71.35%的被調查者月均銷售不足1000元，月均銷售1000元~2000元的，也只占10.61%。有八成的被調查學生月均凈收入不到1000元，大多只有幾十、上百元的收入。

　　據(jù)介紹，杭師大的這份調查通過問卷和訪問方式進行，其中發(fā)放問卷1650份，訪問網絡創(chuàng)業(yè)者512名，并最終形成了據(jù)稱為國內首份的《中國大學生網絡創(chuàng)業(yè)研究報告》。

　　實際上，這樣的結果也令許多創(chuàng)業(yè)的學生不滿。調查顯示，僅有6.75%的創(chuàng)業(yè)學生對自己的結果表示很滿意，而不滿意者則高達51%。

　　同時，大學生網絡創(chuàng)業(yè)經營項目普遍一窩蜂地集中在服裝、美容護膚產品、充值卡等準入門檻低的商品上，分別占到 42.31%、18.75%和16.59%，僅有4.37%的網絡創(chuàng)業(yè)學生采用了自己生產的方式。而所售產品，有52.64%來自批發(fā)商供貨，只有8.28%從生產商直接取貨。

　　調查數(shù)據(jù)顯示，在大學生網絡創(chuàng)業(yè)群體中，高職、大專層次學校學生占62.23%，本科院校學生占31.48%，而研究生僅占1.45%。

　　在不少人看來，是嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，讓不少大學生有了自主創(chuàng)業(yè)的夢想，而互聯(lián)網高速增長所蘊涵的巨大商業(yè)機會，則激發(fā)出大學生們網絡創(chuàng)業(yè)的沖動。但事實上，許多大學生并非是為了這一目的而選擇網絡創(chuàng)業(yè)。

　　調查顯示，僅有8.41%的被調查學生認為網絡創(chuàng)業(yè)是為了解決個人的就業(yè)目的，而因為個人興趣喜好、專業(yè)學習實踐、增加個人經歷選擇網絡創(chuàng)業(yè)的，則分別占到25.73%、23.14%和15.05%，另有11.33%、12.78%的學生是“出于實現(xiàn)自我價值”和“改善個人收入狀況的需要”。

　　實際上，這從另一個調查的結果也可以看到，在實施網絡創(chuàng)業(yè)的大學生中，大一學生占27.30%，大二學生為47.15%，大三、大四分別為21.94%和4.34%。

　　值得欣喜的是，在被調查學生中，有67.92%的創(chuàng)業(yè)者在店鋪開設1個月內發(fā)生了第一筆業(yè)務，近七成學生在半年內實現(xiàn)了盈利。調查顯示，有高達97.62%的大學生支持和認可網絡創(chuàng)業(yè)，有68.78%的大學生表示對網絡創(chuàng)業(yè)充滿向往。

網上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 小學生怎樣網上創(chuàng)業(yè)3

　　專家表示開網店很簡單，但是要想成功需要用心做，做任何事都要踏踏實實，凡事欲速則不達。沒經驗我們可以積累，沒資本我們可以積攢，沒人脈我們可以編制，要相信付出總會有收獲的，誠心和耐心是網上創(chuàng)業(yè)成功最重要的因素。

　　(一)、 學業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎

　　大學是學生步入社會的過渡階段。大學生在校期間，首要任務是豐富自身的文化知識，加強各方面技能的鍛煉，為將來的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。大學生的社會經驗不足，能力方面還有一定的局限，切不可為了網上創(chuàng)業(yè)而荒廢學業(yè)，到最后芝麻沒撿到，反把西瓜給丟了，落得學業(yè)創(chuàng)業(yè)兩手空。

　　(二)、 擺好心態(tài)，貴在堅持

　　一個好的心態(tài)是網店創(chuàng)業(yè)的基礎。能夠成功創(chuàng)業(yè)的大學生畢竟是少數(shù)。學生們看到的大多數(shù)是成功的例子，卻很少有人了解那些創(chuàng)業(yè)失敗者的辛酸和落魄。大學生激情澎湃，大多都懷有舍我其誰的自信，把創(chuàng)業(yè)的道路看得過于簡單。但是空有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的。一天沒有生意，你能堅持;一個星期沒有生意，你還能堅持;一個月沒有生意，你還能堅持下去嗎?網上創(chuàng)業(yè)一定要調整好自己的心態(tài)，切忌暴燥，要有足夠的心理承受能力和堅持不懈的精神。

　　(三)、 要學會自我反省

　　這樣你才能發(fā)現(xiàn)你的不足，在自省中改進提高完善自己。要多問自己為什么，為什么

　　自己的生意不好?是價格高，產品差，還是自己的態(tài)度不夠好?不論做什么事都要時刻反省，揚長避短，久而久之，你的自身素質提高了，性情也沒那么爆燥了，專業(yè)的知識也漸漸掌握了，那么你創(chuàng)業(yè)也成功了一半。

　　(四)、 多實踐，多思考

　　大學生長期呆在學校里，很少接觸社會，對社會缺少了解，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。所以大學生創(chuàng)業(yè)需要做好充分的準備，要多了解開網店的流程，多積累網賣經驗，多向前輩請教經驗，多換位思考，站在買家的角度看待問題，這樣有助于成功。

　　結論：由上可知，萬事皆有兩面性，大學生網上創(chuàng)業(yè)也有其好處及弊端。在研究這個課題過程中，我查閱參考了大量資料，也與同學一起討論分享觀點，從大學生網上創(chuàng)業(yè)的背景闡述創(chuàng)業(yè)熱潮現(xiàn)象，繼而深入分析大學生網上創(chuàng)業(yè)的主觀原因和客觀原因，具體闡述大學生網上創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與弊端，最后通過上面分析，對大學生網上創(chuàng)業(yè)提出幾點建議。大學生是未來電子商務的新生力量，而這篇論文對在校大學生如何看待網絡創(chuàng)業(yè)有著一定指導意義，在一定程度上也對我國的電子商務發(fā)展有著一定的意義，讓走在電子商務界前沿的人們看到大學生的狀況，發(fā)掘大學生的潛質，壯大電子商務的規(guī)模，拓寬電子商務前景。但是這個課題尚有不足，分析不夠透徹，對于大學生網上創(chuàng)業(yè)的好處還可以通過對比實體店展開更加透徹的分析。

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