下面是范文網(wǎng)小編整理的高考有關(guān)被需要的作文3篇 被需要高考作文范文，供大家閱讀。
高考有關(guān)被需要的作文1
每個人都會渴望被別人需要，這種渴望往往是在對自己有利的情況下產(chǎn)生的，或是在某種情況下急于想證明自己的實力。比如，員工想升任重要職位，期末班級宣讀各種獎勵、頒發(fā)獎品等等。當這種“被需要”得到極大的滿足時，受益者會感到身心愉悅。
人的需要主要是物質(zhì)的和精神兩大類。比如，吃、穿、住、行，這是物質(zhì)上的需要;被認可、肯定乃至于贊揚是精神上的需要。有人對前者要求頗多，有人確覺得后者更加重要。當兩者相矛盾時，很多人越來越傾向于舍棄前者而追求后者。有時，我們甚至會克制自己的需要，而去適應(yīng)他人的需要。為什么呢?因為只有這樣，才能滿足我們更高的需要——“被需要”。
人時刻都在“被需要”，沒有了人們之間的互相需要，也就缺失了正常的人際交往;沒有了“被需要”，整個社會也就無法運轉(zhuǎn);沒有了“被需要”，活著就如同行尸走肉，毫無意義。
別人需要我們，同時我們也需要別人。老板沒有員工還怎么擴大經(jīng)營規(guī)模，發(fā)家致富;醫(yī)生沒有了病患該怎么提高自己的醫(yī)術(shù)成為國醫(yī)圣手;老師沒有了學(xué)生去教導(dǎo)如何能夠桃李滿天下。無論是誰?普遍都有“被需要”的心理，這并不是一種壞事，恰恰因為“被需要”，人們才不會變得懶惰，才會積極努力的讓更多的人需要自己。
而最終，我們要達到讓自己成為更多人需要的人。我們努力學(xué)習文化知識是為了將來有一技之長，滿足社會的需要。如果我們成了發(fā)明家，解決了人們吃、穿、住、行等諸多問題，那么我們就滿足了眾人的需要，因為我們的發(fā)明讓無數(shù)人的生活變得更加豐富多彩;如果我們成了像“姚明”一樣的籃球巨星，那么我們就會成為無數(shù)人的偶像，滿足國家與球迷的需要，成為縮小中國籃球和世界籃球距離的推動者;即使我們真的一事無成只是一個普通人，只要我們的辛勤工作對社會有用，那么我們就會“被認可”、“被需要”。
我們要擁有這種“被需要”的心態(tài)，這樣我們就會繼續(xù)努力下去讓更多的人需要。
高考有關(guān)被需要的作文2
日月交替，朝朝暮暮流淌匯聚成歲月的長河，化為我們所生活的時代。而我，我們，在其中渺小微茫，卻也彼此需要，缺之不可。生命的價值不在于獲得了什么，而在于付出了什么。被需要，何其有幸。
感同身受，一個人處于困境時，是極其需要他人的幫助;所以懂得，能在關(guān)鍵時刻成為被需要的那個人，很重要。一個愿意相信陌生人的小女孩兒，讓我感到被需要的愉悅，也感受到被信任的真誠。奉獻一點生而為人的善良，讓生命添一筆有意義的光彩，何樂不為呢?被需要，何其有幸。
為別人所需要，哪怕是小小的陪伴，安靜地傾聽，都在別人的生命里充當過重要的角色;為社會所需要，是因為你的才華亦或是能力得到認可，你所付出的更有意義;為家人所需要，是一種反哺感恩，你舒張開臂彎保護曾經(jīng)為你遮風擋雨的親人們，用他們愛你的方式更好地愛他們。我們被需要，發(fā)自內(nèi)心的快樂比別人幫助我們時的快樂更有價值，被需要，何其有幸。
一日在公交站等車，藍天澄澈，天氣甚好。一個穿著湖藍色連衣裙的小女孩，怯生生地站到我身邊，口齒間發(fā)出稚嫩的聲音。嗯?借手機打電話?我下意識警惕地打量起這個忸怩的女孩兒，猶豫片刻，我還是把手機遞給她。小女孩神色匆忙的撥通了電話，聽來是因為母親工作忙忘記來接她回家。我頓時心生愧疚，剛剛我猶豫的片刻也是怠慢了小女孩回家呀!小女孩把手機歸還給我時，羞怯著小聲道謝，報以我一個晴光映雪的笑靨。還好，在她需要幫助時，我的援助為時不晚。
規(guī)則，乃治國之準則。規(guī)則需要我們每一個公民遵守，才能營造井然有序的社會。我們每個人，都是被需要的，也是幸運的。能夠為我們所生存的家園做一些力所能及的事，一個小小的動作都體現(xiàn)著生命的高尚，一種自我價值的實現(xiàn)，怎能不讓我們感到自豪呢?一如一首歌所唱：“畢竟我們只有一生這么久，要用力給人間留下印象?！北恍枰?，何其有幸。
愛因斯坦說：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用?！蔽覀儽恍枰?，是生命價值的升華。被需要，何其有幸。
高考有關(guān)被需要的作文3
《擺渡人》中所言：“如果我真的存在，也是因為你需要我?！彪m然這是一句深情的告白，卻也十分真實地道出了當下“被需要”心態(tài)的普遍存在。
生活中人們不僅關(guān)注自身的需要，也時?？释凰诵枰泽w現(xiàn)自身的價值。正如馬斯洛需求層次理論所言，當我們完成了物質(zhì)上對于生理和安全上的自我需求，那么自然而然便上升至他人所給予我們的社交需求與尊重需求，及所謂的“被需要”的心態(tài)。從需要到被需要的角色轉(zhuǎn)換中，我們有了付出者的快樂和成就感，有了人生價值的標尺，以此來丈量生命的長度。這源于一種中國傳統(tǒng)奉獻精神的延續(xù)演變。
因為被四海的百姓需要，范仲淹執(zhí)筆揮灑“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”重整岳陽樓，與民同歡樂;因為被沉淪的舊中國需要，魯迅棄醫(yī)從文，以祥林嫂、孔乙己的故事影射千家萬戶的心酸苦辣，以冀喚醒當時那個風雨飄搖的祖國。先輩大家，正是因為“被需要”的契機，才得以綻放出出自己的人生價值，在人類歷史的蒼穹上留下一道獨屬的閃光痕跡。與此同時，“人是社會關(guān)系的總和”馬克思這句話道出了人與人之間相互依存的關(guān)系。在萬物互聯(lián)的時代，你我都是社會生態(tài)鏈的一環(huán)，是休戚相息的命運共同體。涓涓細流，匯入大海，無限個“被需要”最終促進了社會的不斷進步。
但“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，越來越多的人卻在這種“被需要”的思想浪潮下，禁錮了自己的天性，違背了自己的初心，在他人的目光與議論中，成為了雨果筆下的笑面人。更有甚者，癡迷于“被需要”而走向極端的道路，網(wǎng)絡(luò)上那些為嘩眾取寵而弄虛作假和違法犯法的人不勝枚舉，這難道不是內(nèi)心空虛，極度渴望他人認可的體現(xiàn)嗎?
因此，“被需要”應(yīng)源于自身的價值，它不會有損我們一絲一毫的價值，相反會讓我們的人生有所增益。青 蒿 素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦，幾十年如一日地在科學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦，沒有用點贊數(shù)來衡量她的貢獻，但她卻被患者所需要，被醫(yī)學(xué)界所需要，被中國所需要。與此同時，她也步步實現(xiàn)了層次的自我需求。
由此看來，“需要”與“被需要”并不是對立矛盾的，而是和諧統(tǒng)一的。作為社會性動物的人類，誠然每個人都不是一座孤島，但我們一定是一個獨立而有思想的個體。唯有恒守本心，才能在逐夢的路上贏得他人的贊許。
愛因斯坦說：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情，思想和行動對增進人類利益有多大作用?！薄氨恍枰辈皇谴嗳醯捏w現(xiàn)，但也絕不是證明自己的維度，將需要與被需要交織，人類就這樣互相扶持，穿梭，抵達成功的彼岸。
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