下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級春游的作文3篇(四年級下冊作文春游)，供大家參考。
小學(xué)五年級春游的作文1
一來到學(xué)校就看到同學(xué)們熱火朝天地在聊天，看來，同學(xué)們昨天都肯定睡不著了。
我們一路坐車來到了目的地——八二三戰(zhàn)地觀光園。一走進(jìn)去，我們就看到了許多垃圾桶，這里的垃圾桶十分特別，外格是深綠色的，上面有很多紅叉叉和黃叉叉，十分奇特。老師帶著我們來到了戰(zhàn)地隧道，它兩邊的門打死我都不信有二點(diǎn)四噸。再往里走，有一輛大炮車，我目測了一下它的炮管，想必應(yīng)該有三四米長吧，大炮車的后面有一輛小炮車，下面有只小輪子，比大炮車的輪子小多了。
走了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了一條長廊洞，聽說好像是以前的一條地道，下面有鋼板，走起來當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)剡厯u邊響，墻壁上有一些油燈，挺漂亮的!
走出了長洞，導(dǎo)游帶著我們?nèi)タ匆粋€(gè)大喇叭，走到喇叭的大口前，哇!可真不愧是大喇叭啊!可好戲還沒完呢，它的尾部象海螺一樣一圈一圈的，漂亮極了!大喇叭的旁邊是一片海，放眼一看，白茫茫的世界閃著金色的波紋，像鱗片一樣，一層一層地向我們蕩來。站在觀看臺上，一陣海風(fēng)迎面撲來，吹走我們身上的熱氣，頓時(shí)感覺涼爽了許多。
接著，導(dǎo)游又帶我們進(jìn)了展示廳，里面是一些名人的油像和徽章，最多的___的徽章和證書了，最有特色的就是有___頭像的小蝶子了，上面畫得栩栩如生，我恨不得把它們買下，拿回家作紀(jì)念。
到了吃午飯的時(shí)間了，我們把一堆零食放在地布中間，不過一會(huì)兒，一座食山就堆積在我們眼前，我們放開肚皮大吃。吃完了午飯，我們又繼續(xù)玩了，這次我們玩得可爽了，因?yàn)槭亲杂山M隊(duì)的哦!
我們聽說前面有四個(gè)秋千，就飛奔過去。我們一人一次輪流蕩秋千，現(xiàn)得可高興了。
十二點(diǎn)到了，我們趕到了大榕樹旁集合，乘車回學(xué)校，開心地結(jié)束了今天的春游。
小學(xué)五年級春游的作文2
星期日，爸爸陪我去踏青，我們在一處不知名的地方游玩，它就座落在我爸爸廠的附近，那里有山有田，景色十分清雅，煞是好看。
我們經(jīng)過農(nóng)田，那里似是一處不錯(cuò)的“風(fēng)景區(qū)”。這片田被一條羊腸小道區(qū)分開來，左邊是一片甘蔗地，一大片一大片的甘庶，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)農(nóng)民在收甘蔗了。右邊是一片稻田，不像左邊那樣有生氣，稀疏地長著一些草籽，我們還看見幾個(gè)農(nóng)民挑著肥料，辛勤地在田間穿梭勞動(dòng)。
我們步行到了山腳，因?yàn)檫€是清晨，有點(diǎn)霧氣，我們看見的東西還是朦朦朧朧的，山和田都似還在小憩，它們伸一伸懶腰，空中就蕩漾了一層層的霧浪。過了一會(huì)兒，太陽漸漸從東方升起，放出耀人的萬丈金光，一下子把霧給驅(qū)走了。在山腳下，我們見到許多郁郁蔥蔥的小草，絢麗多姿的野花，一叢叢，一簇簇的嫵媚動(dòng)人。灌木叢也來湊熱鬧，風(fēng)吹過，沙沙作響，似乎在給春光伴奏。
這里來游玩的人不多，雖然好似一個(gè)天然的花圃，但看來它們只好孤芳自賞了。我想山上該更美吧。于是，我和父親拾級而上。一會(huì)兒，在一個(gè)不太顯眼的地方，我發(fā)現(xiàn)了一條狹長的山谷，從那里看恰似萬丈深淵。峽谷旁邊是花木繁茂的景像：桃李爭艷，迎春花俏立枝頭，風(fēng)姿綽然，我感嘆自己不虛此行。我們再往前走，發(fā)現(xiàn)一條小溪，小溪的旁邊幾束豐腴的白玉蘭，別有一番情趣。爸爸說這里風(fēng)景好，要我坐在小溪邊拍照留念。觀賞了自然的美景，呼吸了山中濕潤清新的空氣，我們下山了。我遠(yuǎn)望那山，有一面直劈如壁的，有一面青重翠疊的，像是一幅栩栩如生的山水畫可圈可點(diǎn)。
目之所及，我感到春天的勃勃生機(jī)，春天是個(gè)大地復(fù)蘇，萬物萌生的好季節(jié)，我呢，不也像是春天一樣充滿生機(jī)嗎?我要抓住美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，在豐收的季節(jié)無愧于美好的時(shí)光。
小學(xué)五年級春游的作文3
今天，我們要去溪口原動(dòng)力學(xué)校春游，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，說啊笑啊，別提有多興奮了。
一到目的地，我便四下打量起來。正是陽春三月，一株櫻花迎風(fēng)怒放著，那么鮮，那么亮，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。我的視線被“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”八個(gè)大字所吸引，聽蔣老師說我們到這兒就是來接受考驗(yàn)的，心里不由得忐忑起來：教練會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格，訓(xùn)練肯定很累吧，就我這體質(zhì)能行嗎?
“集合!”耳邊傳來了教練中氣十足的聲音，我們趕緊集中精神，快速地排好了隊(duì)。烈日炎炎，教練一絲不茍地教著：立正、稍息、向左轉(zhuǎn)雖然是體育課上訓(xùn)練過的項(xiàng)目，可我們一點(diǎn)兒也不敢馬虎，就連往日里那幾個(gè)喜歡搗蛋的男生，也收起了懶散的表情，認(rèn)真地跟著教練一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。
“過斷橋”給我留下了深刻的印象。說是“斷橋”，其實(shí)就是一塊搭在5米高的一塊狹長鐵板，中間部分被截?cái)嗔?。抬頭看著這“高高在上”，似乎不可跨越的“鴻溝”，我的心里直打鼓：這么高，這么過啊?萬一掉下來可咋辦?時(shí)間如水般逝去，正胡思亂想，只聽見教練說道：“下一個(gè)”，我便被身后的同學(xué)推了出來。我慢慢地接近斷橋，向下一望，不由得頭暈?zāi)垦?，心跳也不由自主地加快了，腳哆哆嗦嗦地，根本不聽使喚。不用怕，同學(xué)們都過去了，你也行的。我暗暗給自己加油，可感覺身體還是不受控制地?zé)崃似饋?。教練看出了我的緊張，“不要看下面，左腳用力一蹬，跳過去就行了。別怕，我就在你身邊?！薄八?，加油!相信你自己!”底下傳來同學(xué)們整齊有力的加油聲。我感覺我的勇氣漸漸上來了，左腳一蹬，用力一跳，耶!我過去了!
訓(xùn)練很累，很苦，可我也從中獲益良多：無論遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，那么所有的難關(guān)都可以克服。
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