關(guān)于六年級敘事作文4篇（六年級敘事類作文大全）

時間：2022-04-23 18:15:00 綜合范文

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六年級敘事作文篇1

　　那節(jié)語文課，跟平常一樣，我的心卻多出了一絲內(nèi)疚。

　　那天，因?yàn)槲野颜Z文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等“死”了。

　　天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面。可是上課的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒書會怎么罵我，越想越害怕，這時候小李發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“小劉，你怎么沒帶書??？”“嗯，我死定了啦。”他摸摸頭說：“要不，我把書借你？”說著把書遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒事，我還有一本。”

　　語文老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒帶書？怎么回事？”我呆住了，這時候我才明白他剛才說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬一，他說了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的說：“老師，我……對不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語文書上的第11課的課文抄一遍，聽到了沒有！”“嗯”他哭了……

　　這時候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問我：這樣做真的對嗎？那堂課是那么漫長，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說：“你恨我嗎？對不起，還你被老師罵了……”“沒事，我都說了，把書借給你是我心甘情愿的.，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”

　　他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！

六年級敘事作文篇2

　　七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節(jié)。

　　夏日炎炎，此時的溫度高達(dá)35攝氏度，電風(fēng)扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發(fā)了。

　　突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個咱們?nèi)ネ滴鞴?，覺得咋樣啊？”伙伴們不約而同說道，“可以啊，真是個好主意！”說干就干。伙伴們爭先恐后的跑到田邊，不多時便氣喘吁吁的跑到了遠(yuǎn)離屋舍的西瓜地里?；锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經(jīng)過，發(fā)覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點(diǎn)動靜都沒有。

　　于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道?！靶÷朁c(diǎn)行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地里有幾個人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當(dāng)我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個正著，伙伴們?nèi)酉挛鞴掀疵优堋?/p>

　　上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節(jié)我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了?？傊?，經(jīng)過這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。

六年級敘事作文篇3

　　書是人類的朋友，我家人人都愛看書。

　　我家有很多書，爸爸媽媽給我買的書有《童話故事》《十萬個為什么》《西游記》《三國演義》《哪吒傳奇》《水滸傳》《格列佛游記》《英雄少年》……我們一家三口住在學(xué)校一個狹窄的單間里，居住條件差，這些書只能凌亂地堆放在桌面和墻角。爸爸說，等以后條件好了，就買一個大大的書柜，裝更多的書。

　　爸爸媽媽都在學(xué)校工作，他們愛看書。爸爸說他們是因?yàn)楣ぷ髟?，需要不停地看書。媽媽更愛看書，尤其喜歡看英文小說，有時捧著一本書，一看就是大半天，忘了洗衣做飯，總是要我和爸爸提醒她才會放下書。

　　班主任李老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常鼓勵我們看書，每天布置作業(yè)時都會要求我們多看課外書。在我們二（1）班有一個大大的書柜，里面裝滿了各種各樣的圖書。中午休息時，李老師會給每位同學(xué)發(fā)一本課外書，我們利用午休時間看了很多書。在李老師的鼓勵下，我現(xiàn)在更加喜歡看書了。

　　我從小愛看書。記得很小時，媽媽總會給我買一些連環(huán)畫讀本，她握著我的小手，指讀書上的故事給我聽。讀一年級后，爸爸有時會讓我先把書看一遍，然后讓我講故事給他聽，講完后，爸爸媽媽總是會夸我講得好。每天，我寫完作業(yè)后，都會捧一本書津津有味地看起來。爸爸媽媽看到我喜歡看書，就到龍崗圖書館為我辦了一張借書證，每月都要為我借五本書。

　　我的家充滿了書香氛圍。讀書讓我們學(xué)到了許多東西，使我們陶醉在書的世界中，遨游在知識的海洋里。