演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的節(jié)約國(guó)旗下講話3篇(關(guān)于節(jié)約的國(guó)旗下講話)，以供借鑒。

節(jié)約國(guó)旗下講話1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。

　　如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么，我會(huì)毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>

　　日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對(duì)于我們來說，水是多么的重要啊!

　　然而，人類不但不保護(hù)水，還毫無節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……

　　難道說水就那么不值錢嗎?

　　當(dāng)然，有人會(huì)說地球不是個(gè)水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水，水又是可再生資源，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?

　　看看我國(guó)，已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)”之一，人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，全國(guó)的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，嚴(yán)重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長(zhǎng)的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。

　　大家都知道，水是人類的生命線，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命線，節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。

　　地球是我家，節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴，幸福千萬家。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約本就人人有責(zé)。

　　最后我要說的是：

　　讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。

　　用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

　　用無言的行動(dòng)去美化我們賴以生存的家園。

　　攜子之手，共建和諧節(jié)約型社會(huì)!

節(jié)約國(guó)旗下講話2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我在國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約資源，低碳生活》。

　　曾幾何時(shí)，我們賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來地球的生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：地震，海嘯接踵而至，暴雪，洪澇等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。

　　曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡用之不竭，然而有專家預(yù)測(cè)：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用200余年。

　　這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境，珍惜資源已是迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。

　　在我們的日常生活中，接觸最多的能源莫過于水和電。水，是生命的源泉，是人類生活所需的必要物質(zhì);電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面則存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。“有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛?！比绻f干旱是無法預(yù)料的天災(zāi)，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是人禍。隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的重要原因，而人們對(duì)于節(jié)約資源的淡薄意識(shí)更導(dǎo)致了浪費(fèi)行為愈演愈烈。

　　即使在校園中，浪費(fèi)水電的現(xiàn)象也是屢見不鮮：教室空無一人，燈卻亮著;放學(xué)時(shí)多媒體不及時(shí)關(guān)閉;公用水龍頭前人走水照流。這些情形與文明校園是極不相稱的。面對(duì)這些無處不在的浪費(fèi)行為，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，特向全體師生倡議如下：

　　1、節(jié)約用電，離開教室時(shí)隨手關(guān)閉電燈，電腦。

　　2、在夏季盡量將空調(diào)溫度調(diào)至26度，且需及時(shí)關(guān)閉，避免晝夜用電。

　　3、水龍頭用后要關(guān)緊，見到漏水情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

　　古人常說：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉節(jié)約能產(chǎn)生多么大的影響。我們不光應(yīng)該節(jié)約每一滴水，每一度電，還應(yīng)該將低碳環(huán)保付諸于實(shí)踐。例如：出行選擇綠色交通工具，未用完的舊本子整合起來重新使用，在食堂吃飯時(shí)積極提倡“光盤行動(dòng)”等。

　　節(jié)約資源，踐行低碳，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只有將空泛的語言轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，才能讓“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁?！钡拿谰俺蔀橛篮?。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

節(jié)約國(guó)旗下講話3

　　尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們演講的題目是《善待地球，從節(jié)約資源開始》

　　曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時(shí)?；仨懺诙稀?/p>

　　曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)縈繞在心頭。

　　曾幾何時(shí)，一位偉人擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　又曾幾何時(shí)，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”用歷史教訓(xùn)告誡著我們。

　　中華民族歷來崇尚節(jié)約。節(jié)約是美德，不管是對(duì)個(gè)人，家庭，還是國(guó)家，都具有著相當(dāng)重要的意義。它不僅是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)。

　　或許我們的節(jié)約只是關(guān)緊一個(gè)滴水的水龍頭、吃掉就餐時(shí)老師所分的全部飯菜，對(duì)于我們的生活來說并沒有多大的影響，但它的意義卻依然重大。因?yàn)?，如果每一個(gè)人都節(jié)約一滴水，一口飯，世界上就會(huì)少許多饑渴的人。

　　我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時(shí)，也從歷史的變遷、世事的興衰中認(rèn)識(shí)到了勤儉節(jié)約的必要性。

　　從提出“惰而侈則貧，力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”的墨子;從主張“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓(xùn)》到曾國(guó)藩家書，無論是哪一個(gè)朝代，總是把節(jié)儉看作持家立業(yè)的根本，看作安邦定國(guó)的保證，看作一種應(yīng)該代代相傳的美德。

　　英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國(guó)諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持要把皇家用的牙膏擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，也是令人贊嘆的。

　　可是，作為未來祖國(guó)的建設(shè)者，身為小學(xué)生的我們中就有一部分同學(xué)攀比成風(fēng)，消費(fèi)觀念超前。在生活中盲目的追求名牌，以穿名牌鞋、背名牌包為榮?？蛇@小小的虛榮，卻要以浪費(fèi)更多的金錢為代價(jià)，這種現(xiàn)象不僅有悖于節(jié)約精神，還體現(xiàn)了我們個(gè)人修養(yǎng)的不足。

　　還有我們每天使用的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)，它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識(shí)。可是有些同學(xué)只寫了幾個(gè)字就扔到了一旁，有的雖勉強(qiáng)做完，卻對(duì)錯(cuò)題視而不見，這就大大違背了做導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的根本目的，不僅沒有提高學(xué)習(xí)，還增加了紙張的浪費(fèi)。還有就餐時(shí)的剩飯，無一不體現(xiàn)出我們的道德程度不夠。其實(shí)不光在剩飯方面，學(xué)校中許多小事也正能體現(xiàn)出一個(gè)人，甚至一個(gè)班級(jí)是否勤儉節(jié)約。像每個(gè)班級(jí)教室后面的板報(bào)設(shè)計(jì)，為了漂亮美觀，許多班級(jí)會(huì)買來許許多多的裝飾品來精心布置，板報(bào)的展示結(jié)束，這些材料是否可以再次利用、而不是直接扔到垃圾筒里呢?

　　每年的4月22日是世界地球日。這一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。落實(shí)節(jié)約行動(dòng)。樹立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，倡導(dǎo)節(jié)約文明，保護(hù)我們的地球是我們每一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任!

　　讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一口糧。為世界美好的明天貢獻(xiàn)出一份屬于自己的沉甸甸的力量!

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