下面是范文網(wǎng)小編收集的最新親子戶外活動(dòng)方案范本7篇 戶外親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，供大家參閱。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1. 教師示范念兒歌，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。

　　2. 寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲。

“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳;

“抓到害蟲吃飽了”：家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;

“噓——滑下來(lái)”：家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。

　　四、指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1. 家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。

　　2. 寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí)，家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。

　　五、親子游戲

　　小蕩床

　　六、活動(dòng)目標(biāo)

　　發(fā)展大腦平衡覺(jué);感受在空中搖擺的快樂(lè)。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　床單。

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師出示床單，向家長(zhǎng)講解玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。

　　2. 家長(zhǎng)分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

　　3. 教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見(jiàn)”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。

　　九、指導(dǎo)要點(diǎn)

　　擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。

　　十、附兒歌

《小蕩床 》

　　小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂(lè)得寶寶哈哈笑。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本2

　　一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂(lè).給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過(guò)豐富的'活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)童年張揚(yáng)個(gè)性

　　三、活動(dòng)目的

　　通過(guò)游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺(tái)，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)

　　1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。

　　2、2：30開始游園。

　　3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室及學(xué)校操場(chǎng)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

　　2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

　　3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

　　1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。

　　2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。

　　3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。

　　4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽(tīng)從在場(chǎng)老師指揮。

　　7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　八、游園活動(dòng)游戲

　　1、夾球(負(fù)責(zé)人：__)

　　在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。

　　2、比比誰(shuí)的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)

　　主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：__)

　　主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

　　4、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(負(fù)責(zé)人：__)

　　主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)水果名稱(如蘋果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。

　　5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：__)

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。

　　6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：__)

　　兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)

　　7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：__)

　　每輪不超過(guò)5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時(shí)開始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。

　　九、兌獎(jiǎng)

　　1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20--年5月31日下午活動(dòng)結(jié)束前

　　2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

　　4、負(fù)責(zé)人：__

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場(chǎng)地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)

　　2、所有活動(dòng)以年級(jí)為組。

　　3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　4、不清楚的事項(xiàng)找__協(xié)商。

　　5、活動(dòng)的總指揮章__。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本3

　　一、活動(dòng)目的：

　　家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年9月1日——20__年9月30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園

　　四、活動(dòng)流程:

　　略

　　五、活動(dòng)目的：

　　活躍氣氛打破僵局

　　六、活動(dòng)程序 ：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本4

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題

　　和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　__。

　　四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法

　　參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。

　　比賽項(xiàng)目：

　　1、雙人跳繩

　　方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)

　　2、運(yùn)輸隊(duì)

　　方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。(秒表)

　　3、過(guò)河拆橋

　　方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。(秒表)

　　4、夾乒乓球

　　每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米)，以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　六、組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：趙芳

　　副組長(zhǎng)：司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣

　　裁判長(zhǎng)：吳勇

　　裁判員：__

　　雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員

　　運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林

　　過(guò)河拆橋：楊永、林付俞

　　夾乒乓球：王星、吳勇

　　攝像：湯瑞清

　　攝影：彭雁

　　新聞采寫：付俞

　　后勤保障：__

　　音響：張彪

　　播音、禮物發(fā)放：賀麗麗

　　接待：楊永林、王星、劉二苗

最新親子戶外活動(dòng)方案范本5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　章丘植物園。

　　三、參加人員：

　　一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)自然，擁抱秋天。

　　五、活動(dòng)原則：

　　自愿報(bào)名。

　　六、就餐方式：

　　自備午餐。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)上午

　　1、啟動(dòng)儀式、合影。

　　2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

　　3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

　　4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?，大膽展示自我?/p>

(二)午餐

　　快樂(lè)合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有)

(三)下午

　　以自由活動(dòng)為主。活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：華晴(龐濟(jì)慈媽媽)

　　組員：朱瑾(劉潤(rùn)筱媽媽)、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危東(危子涵爸爸)、黃鑫(黃灝媽媽)。

　　九、注意事項(xiàng)。

　　1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

　　2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

　　3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì))

　　4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。

　　5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

　　為確保本次活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率。活動(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年9月1日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

　　2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)入園接待。

　　熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

(二)團(tuán)體活動(dòng)。

　　1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)

　　2、游戲活動(dòng)：

　　1)自我介紹

　　玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開始介紹自我。

　　2)唱歌表演：《你好》

　　目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

　　3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

　　4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

　　步驟：

　　每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

　　媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂(lè)游戲)

　　最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

最新親子戶外活動(dòng)方案范本7

　　一、主題

　　放飛夢(mèng)想之“我與秋天有個(gè)約會(huì)”親子戶外活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　基地1——鐵血避風(fēng)塘戶外活動(dòng)基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖 )

　　基地2——鐵血印山人家戶外活動(dòng)基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對(duì)面2公里)

　　基地3——鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會(huì)稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年9月1日——20__年9月30日(需提前2天以上預(yù)約，活動(dòng)時(shí)間為一天)

　　四、參加對(duì)象：

　　小學(xué)三年級(jí)以上中小學(xué)生。

　　拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：以某個(gè)陌生城市為培訓(xùn)主場(chǎng)地，通過(guò)破冰團(tuán)建后以小組為單位發(fā)放每個(gè)人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團(tuán)隊(duì)PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

　　五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

　　在一天的活動(dòng)中會(huì)確立N個(gè)相應(yīng)的目的地，并穿插如：異性合影、反季銷售、空方陣、購(gòu)物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項(xiàng)目，要求每個(gè)隊(duì)齊心合力的完成。

　　六、拓展訓(xùn)練目標(biāo)：

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)全局的了解強(qiáng)化換為思考建立全局意識(shí);培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè)，提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問(wèn)題的能力;讓每個(gè)人在揮灑個(gè)性、釋放潛在能量的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)同合作，使各部之和大于整體，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力!

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