下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)生頒獎的主持詞范文7篇(給優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎主持詞)，供大家閱讀。
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文1
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母校》。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘操場上同學(xué)們矯健的身影;難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚的神采，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀!
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo)，不辜負王校長對我們的殷切希望!
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
甲：同學(xué)們，社會是海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!這天是個特殊的日子，我們相聚在那里，為即將離校的----名畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;這天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選取與加入，讓校園更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令校園更添魅力;感謝你們的付出和成績，使校園更富實力。期望你們永久珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加這天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們完美明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
此刻，我宣布，學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是————
請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是校園頒發(fā)給你們的榮譽證書，是校園對你們無言的期盼。期望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與校園的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風(fēng)。
第三項：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。
第四項：請教師代表——-教授發(fā)言。
第五項：請——院長講話。
同學(xué)們，畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。期望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份職責。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿期望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
最后，我請同學(xué)們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永久牽掛著你們，并永久對你們敞開著家門。期望你們?；丶铱纯矗Ｄ銈円宦菲桨?、前程燦爛!
此刻，我宣布，——學(xué)院畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文3
A: 擁抱五月的鮮花，我們永遠走在春風(fēng)里。
B: 高揚鮮紅的旗幟，青春暢想在征途中。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
B：親愛的同學(xué)們、以及到場的各位來賓，大家
合：下午好!
A：今天，我們隆重的在這里舉行“--學(xué)20--表彰大會暨歡送畢業(yè)生文藝匯演”
B: 蒞臨本次活動的校領(lǐng)導(dǎo)有：--
A: 讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
B：下面有請校黨委書記--上臺致辭，大家掌聲歡迎!(致辭?)
A: 感謝-書記飽含深情的致辭。
B：本次活動的舉辦也得到了--有限公司的大力支持。
一、B: 首先請欣賞一段熱情奔放的舞蹈《再見寶貝》，有請--班同學(xué)們。
A：掌聲有請!
二、A：同學(xué)們，接下來進入我們今天的第一個頒獎環(huán)節(jié)，頒發(fā)我校第?屆職業(yè)技能競賽各獎項，首先宣讀本次大賽獲獎名單。
B：獲得?? A：獲得??
B：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。有請--學(xué)校技能鑒定站站長--為獲獎代表頒獎!
A:掌聲有請!
三、 B：下面請欣賞由--班同學(xué)帶來的舞蹈《告訴我》。
A：掌聲有請!
四、B: 共青團的發(fā)展，離不開每一位團員干部的辛勤工作，下面宣讀“--學(xué)校20---20--學(xué)年優(yōu)秀團干”獲獎名單。
A：獲得--學(xué)校20---20--學(xué)年“優(yōu)秀團干”稱號的是：??
B：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。請--學(xué)校黨委副書記--為獲獎代表頒獎。
A：掌聲有請!
B：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀!同時也感謝我們的頒獎嘉賓。
五、B：天藍藍，秋草香，是心中的天堂。帶著你美好的遐想，一起走進我們向往的大草原。請欣賞由-班--同學(xué)帶來的歌曲《天藍藍》。
A：掌聲有請!
六、A: 感謝--同學(xué)的精彩演唱，共青團的發(fā)展離不開這樣的優(yōu)秀團員青年的支持和參與，下面宣讀“--學(xué)校20---20--學(xué)年優(yōu)秀團員”獲獎名單。
B：獲得--學(xué)校20---20--學(xué)年“優(yōu)秀團員”稱號的是??
A：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。請--學(xué)校副校長--為獲獎代表頒獎。
B：掌聲有請!
七、A：獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行、最給力的舞蹈《機械舞》
B：準備好你的掌聲，讓我們有請--班--同學(xué)和他的街舞門徒!
八、B：這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，下面宣讀“--學(xué)校20---20--學(xué)年三好學(xué)生”獲獎名單。
A：獲得“--學(xué)校20---20--學(xué)年三好學(xué)生”稱號的是??
B：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。請--學(xué)校副校長--為獲獎代表頒獎。
A：掌聲送給獲獎的同學(xué)們，同時也感謝我們的頒獎嘉賓。
九、B:下面請欣賞由--班同學(xué)帶來的舞蹈《大藝術(shù)家》，也希望今天到場的每一個人都能成為自己生活的大藝術(shù)家。
A：掌聲有請!
十、A：他們是干部，卻沒有下屬;
B：他們是領(lǐng)導(dǎo)，卻沒有權(quán)力;
A：但最后他們用行動贏得支持、信任和尊重。下面宣讀“--學(xué)校20---20--學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部”獲獎名單。
B：獲得“--學(xué)校20---20--學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號的是??
A：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓：--學(xué)校正校級督導(dǎo)員--為他們頒獎。
B：掌聲有請!
A：請頒獎嘉賓和獲獎代表入座。
十一、A：下面有請我校好聲音優(yōu)秀選手，來自--班的--同學(xué)為我們演唱歌曲《離不開你》。
B：掌聲有請!
十二、A：與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學(xué)不倦者，必成大器!
B：愿你們今日的成績燦爛在未來;愿我們今天的祝福定格在永遠。下面宣讀“--學(xué)校20--屆優(yōu)秀畢業(yè)生”獲獎名單。
A：獲得 “--學(xué)校20--屆優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號的是??
B：請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓：--學(xué)校校長--為獲獎代表頒獎。
A：掌聲有請!
A：掌聲送給獲獎的同學(xué)們，同時也感謝我們的頒獎嘉賓。
十三、B:將微笑記在腦海，變成快樂的符號，當音樂響起，當身體舞動，讓快樂永遠停留在我們的心底。請欣賞由--班同學(xué)帶來的舞蹈《我們因你而在》
A：掌聲有請!
十四、B：集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體。
A：團結(jié)的力量使他們成為優(yōu)秀的團隊。
B：獲得“--學(xué)校20---20--學(xué)年優(yōu)秀團支部”稱號的班級是--班、--班。
A：請獲獎班級團支書上臺領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓：--學(xué)校黨委書記--為他們頒獎。
B：掌聲有請!
A：掌聲送給他們!同時感謝頒獎嘉賓。
十五、A:畢業(yè)班的同學(xué)們即將遠行，多年以后，當塵封的記憶被喚醒，你是否會想起那“同桌的你”。讓我們一起欣賞--班--同學(xué)帶來的歌曲《同桌的你》 B：掌聲有請!
十六、A: 同學(xué)們，本學(xué)期校學(xué)生處聯(lián)合校團委舉辦了“終極一班”挑戰(zhàn)賽，其中包括：你來比劃我來猜、毛蟲行走、螃蟹運球等，各班級組隊參賽，經(jīng)過一系列的比拼，本次活動終于落下帷幕，現(xiàn)在我宣布：獲得“終極一班”稱號的班級是：--班。
B：請獲獎班級班主任--老師上臺領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓：--學(xué)校學(xué)生處主任--上臺為他頒獎。A：掌聲有請!
B：請頒獎嘉賓和獲獎代表入座。
A：讓我們再次用掌聲向所有受表彰的同學(xué)和集體表示熱烈的祝賀!
十七、A: 青春是一個多么美好的字眼，就像是早晨的太陽，容光煥發(fā)，燦爛耀眼。
B：因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。下面請欣賞文藝部同學(xué)們帶來的舞蹈《青春紀念冊》 A：掌聲有請!
結(jié)束語
A：再見了，我的青春。
B：再見了，我的化校。
A: 若干年后，假如我們還能回想起這段時光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠，僅僅是
一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
B： 歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的宴席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此。
A: 讓我們拉開心靈之窗，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最
真誠的祝福。
B：--學(xué)校20--表彰大會暨歡送畢業(yè)生文藝匯演到此結(jié)束!
A：再次感謝大家的到來!我們
合：明年見!
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
時光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時此刻我們的心情非常激動!三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí);三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學(xué)。
但是：
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂;
我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師;
我們更不會忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。
然而，時光無情。
離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?/p>
大學(xué)生活的故事與心情對于每個人來說都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我們?nèi)グ缪荨５珶o論我們的角色如何，我想只要我們心中擁有一片希望的田野，勤奮耕耘終將收獲一片翠綠。
今晚時光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。此時此刻我提議：讓我們共同舉杯，為我們美好的明天而干杯吧!
希望各位今晚都能玩得開心，聊得暢快!
最后祝大家在以后的日子里都能快樂伴隨每一天。謝謝!
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!這天是個特殊的日子，我們相聚在那里，為即將離校的__名畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;這天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選取與加入，讓校園更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令校園更添魅力;感謝你們的付出和成績，使校園更富實力。期望你們永久珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加這天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們完美明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
此刻，我宣布，學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是——
請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是校園頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是校園對你們無言的期盼。期望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與校園的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風(fēng)。
第三項：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。
第四項：請教師代表——-教授發(fā)言。
第五項：請——院長講話。
同學(xué)們，畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。期望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份職責。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿期望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
最后，我請同學(xué)們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永久牽掛著你們，并永久對你們敞開著家門。期望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛!
此刻，我宣布，——學(xué)院畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文6
吳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
尹:親愛的老師,同學(xué)們,
合:大家晚上好.
吳：四月,江畔的微風(fēng)情深意暖,校園涌動的花海流溢飄香
尹：四月,拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,體味相伴兩年的歡欣成長
吳：畢業(yè)，是難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀
尹：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
吳：兩年里,大家相遇相知.溫暖胸膛,懷惴夢想
尹: 兩年后,即將天各一方,各自打造夢想的天堂
吳:我們一起為夢想拼博過,用汗水和淚水鋪墊了今日的人生. 尹：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
節(jié)目串詞
在這段時間里我們共同成長,共同學(xué)習(xí),共同進步，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的力量。首先，我代表學(xué)校對同學(xué)們的辛苦努力表示感謝，對老師們的辛勤付出表示感激。今天，我們再次歡聚一堂，隆重召開20--20--學(xué)年度外協(xié)表彰大會。
會議第一為優(yōu)秀外協(xié)人員頒發(fā)獎勵證書
優(yōu)秀外協(xié)人員有:
讓我們用熱烈的掌聲祝賀得獎的同學(xué)們,希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱? 會議第二項 班主任代表發(fā)言
感謝--老師的精彩發(fā)言,請大家在次把掌聲送給--老師
會議第四項 優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言 同學(xué)們，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實愉快地度過美好學(xué)校學(xué)習(xí)時光./ 希望全體同學(xué)積極行動起來，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進步。
會議 最后一項目請黃校長作工作總結(jié)發(fā)言
老師們、同學(xué)們，剛才，黃校長短暫的講話催人奮進，鼓舞人心，給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的期望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會李校長的講話，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。
我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造輝煌前景。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。
四年過去了，他們將帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。我們學(xué)院團委、學(xué)生會打算通過舉辦歡送畢業(yè)生文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。為突出本次歡送畢業(yè)生晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設(shè)想：
吳:是你們，在這美麗的校園，留下了青春的足跡，等待我們?nèi)プ穼?尹:是你們，在這廣闊的天空，留下了夢想的開端，等待我們?nèi)パ永m(xù);吳:轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，這種莫名的不舍與留戀在我們心中難以釋懷，駐足間，道聲再見、莫忘師生情......
畢業(yè)生頒獎的主持詞范文7
一.致開幕詞：
主持人出場音樂
甲：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
乙：六月的今天放飛著每個學(xué)子的理想和希望
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
甲：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
乙：此時此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的`聲音。
甲乙：__年初中三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位來賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
二：(甲)下面進行典禮第一項：表彰頒獎。(頒獎音樂)
表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
由宣布表彰名單并頒獎;
(甲)過渡：看著臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點，最后一次領(lǐng)獎，心中感慨萬千。下面請同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎學(xué)生代表發(fā)言
(乙)過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動場上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會出現(xiàn)。他們永遠是那么忙碌，那么熱情;仿佛永遠不知疲倦，不計得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過大地知道我心中的每一個角落
乙：歲月曾留下我們成長里的每一次感動
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開一瞬間
甲乙：然而，一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷，一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙：出于不舍、難忘和感動，下面是7個班的班主任老師最后還想嘮叨大家?guī)拙洹?/p>
有請7個班的班主任老師。(語言簡潔，每人30子以內(nèi))
(四：學(xué)生配樂詩)
(甲)畢業(yè)的最后時刻，老師還忘不了教導(dǎo)我們，而我們的同學(xué)更是激動不已，有請各班的學(xué)生代表們，看他們說點什么。有請!
過渡：
(乙)一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
(甲)回想三年，多少次，老師犧牲休息時間給我們教導(dǎo);多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習(xí)。
(乙)我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
(甲)老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結(jié)晶。
(乙)在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”
下面掌聲有請我們初三所有的老師上場。
(五、教師朗誦(配樂))
(六、學(xué)生獻祝?？ǎ蚶蠋熅瞎?。)
甲：請老師們留步。
過渡：(甲)一日為師，終生為父。
(乙)感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
(甲乙)花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛的老師們。
(甲)：我提議：全體同學(xué)起立，向我們偉大的老師們和我們深愛的母校深深的鞠一個躬，同意嗎?同意嗎?好吧!全體起立!準備，為老師鞠躬!123開始!為學(xué)校鞠躬!123開始!好了!好了!請坐下。
(乙)準備有禮物的同學(xué)們，行動起來吧!
(甲)老師們請回吧!
乙、我們的成長，也離不開父母的關(guān)懷。在跨越人生第一道坎的時候，我們也想聽聽爸爸媽媽對我們的期望和祝福。請家長代表講話。
(七、向?qū)W校贈紀念樹。)
過渡：
(甲)感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語!
(乙)同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親!!
(甲)母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級300名師生向母校贈獻紀念樹。它傳達著全體師生深深情誼和一片心愿。
(乙)一年前，也是在六月，上一屆畢業(yè)典禮上，我們有一個夢想初三，有一名學(xué)生代表我們參加了這個典禮，我們來看一看，她當時夢想我們的初三是什么樣的，有請劉婷。(把他讀出來)
怎么樣，我們實現(xiàn)了嗎?
劉婷怎么樣?說幾句。
好的，請回到班上。
(乙)七、下面由__和__代表全體師生敬獻紀念樹，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受禮物。(音樂)
(甲)在這片沃土，我讓們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實。
(甲乙)感謝有你郪外，我們生命里的相遇。
(甲)同學(xué)們，離別也是短暫的離開，也是我們新的征程的開始!我們相信在母校的遙望中我們會成長得無比強大。
(乙)青春也是夢想，也是未來，再過10年，20年，30年，我們是什么樣子，我們嘗試一個想象，今天我們樹立一個夢想，若干年后，我們再回來看這壇老酒，看我們今天定下的誓言。愿意擬定的同學(xué)們，請寫好你人生的理想投遞到學(xué)校準備的夢想瓶里，最后由你們把它埋藏在紀念樹下。幾十年后，你們再回來，再來看看我們今天的誓言和理想。
(甲)同學(xué)們請用準備好的紙寫下后投遞到這罐子里，請別忘了寫清班級和姓名。
(八、接下來校領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話)
過渡：
(甲);感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。我們會不負眾望，我們會竭盡全力。
(乙)：今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
(甲)不想說再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。
讓我們最后一次回味一下我們的誓詞：榮幸由我領(lǐng)誓，全體起立!右手握拳，跟我宣誓!
十、結(jié)束語：
丙、有人說相逢是首歌,因為生命從此嶄新。
丁、有人說離別是一首歌，因為青春音符最美。
甲、憶往昔難忘歲月，展未來任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
(甲)最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為大家一一頒發(fā)畢業(yè)證，老師們要一一的看著你們離開，與你們握別。(各班按順序排好隊列和畢業(yè)證順序)
(乙：邊頒發(fā)，邊說唱)萍水相逢，總要有揮手告別的一天。歲月是永遠都留不住的，但在我們記憶的深處，母校、老師、同學(xué)是我們一生的相伴，這是一首朋友唱給朋友聽的歌。因為朋友，我們不怕失敗，努力往前飛。因為朋友，我們制造了共同的回憶。讓我們大家一起唱起這首《朋友》，把彼此最美好的祝福送給對方!
(甲)朋友一生一起走。預(yù)備!起!(音樂)
合：__屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
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