下面是范文網(wǎng)小編收集的故事開始的時(shí)候是陌生人,結(jié)束的時(shí)候3篇(我們的故事從陌生人開始到陌生人結(jié)束)，以供借鑒。
故事開始的時(shí)候是陌生人,結(jié)束的時(shí)候1
陌生人的故事作文【篇一：你好陌生人作文 800 字】你好陌生人作文 800 字 你好陌生人作文 800 字 小時(shí)候，爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從 此，“陌生人”這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。
“歡迎乘坐本車，本車是由。。。。。。”公交車上，這熟悉的聲音 又在耳畔響起。這時(shí)，一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車來(lái)。他風(fēng) 塵仆仆的樣子，臉上的皺紋如深溝密布，黑黝黝的膚色一看就知道 是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰，拎 著一個(gè)破舊的麻袋，還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸：他離 我的座位還遠(yuǎn)著呢！在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后，我?guī)е?種厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位，心中大 呼倒霉。
汽車開始啟動(dòng)，他一下子把車窗用力地拉開透透風(fēng)，只聽見“咯吱” 一聲，所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭，當(dāng) 作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒 罵，這是什么人啊，做事那么毛躁，把我都連累了，果真一個(gè)鄉(xiāng)下 人！隨后又響起了令我討厭的聲音，他不顧形象地扯著嗓門唱起歌 來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人，我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放 的人。但他不是，因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟，看 到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵，在他身邊的我， 感覺到被一股熱氣包圍，空氣悶悶的就要窒息，好不自然。我對(duì)他 的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著，挺胸抬頭。就是 要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別，文化人和打工仔的不同。
終點(diǎn)站到了，他急急忙忙地站起來(lái)，卻又猛地坐 下。我正好奇他的舉動(dòng)，只聽他說： “對(duì)不起，你壓到了我的袋子。
” 我趕緊移開。他拎起袋子，一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵 弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉 意地對(duì)我說：“不好意思，不好意思。”等我反應(yīng)過來(lái)后，他已經(jīng)下 了車，不見了蹤影。
我不由得感嘆，表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的 高尚。如果換作我，我想我肯定不會(huì)這樣，我會(huì)輕視他，我會(huì)把這 樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。 從那以后，我對(duì)“陌生人”這個(gè)詞又有了不同的看法，我把它從黑名 單轉(zhuǎn)移到好友名單中?！酒河嘘P(guān)陌生人關(guān)懷的作文 600 字】這站下車 杭州不僅地方美，人的心靈也很美。
晚上，公交車上的人并不多，車上也沒有線路圖，于是作為外來(lái)游 客，我和母親在車?yán)镒h論到底在哪一站下車，心里很是急切。
汽車顛簸著行駛，人們一不小心就有跌倒的危險(xiǎn)。這時(shí)，一位青年 好像聽到了我們的談話，朝我們這邊走來(lái)。汽車還在顛簸，只見他 每走一步就要換一個(gè)扶著的東西，小心而艱難地站到了我們身邊后， 問 “ 你們要在哪兒下車？ ” 說罷，好像怕我們誤會(huì)似的，又補(bǔ)了一句， “我看看我知不知道路，幫你們個(gè)小忙?！?車內(nèi)燈光很亮，照在身上，有一些溫暖的氣息。真是一個(gè)好人啊， 這么遠(yuǎn)跑過來(lái)告訴我們路。我心里這樣想，“我們要去浙江大學(xué)西溪 校區(qū)?！边@句話不由地說了出來(lái)。媽媽也用帶著期待的眼神看著青年。
可青年臉上露出為難的表情，說：“這樣啊…我也不太清楚，我印象 中好像有這一站?！蔽倚睦镉行┦?，但已經(jīng)很感謝他了，正想說謝 謝，青年卻又說了一句出乎我意料的話：“要不我去問問司機(jī)吧！” 話剛說完，他便轉(zhuǎn)身往司機(jī)那邊走。望著他的背影，“活雷鋒”三個(gè) 字浮現(xiàn)在我的腦海，心里不只是感激，更多的是溫暖。
車還在顛簸，青年像來(lái)時(shí)一樣，堅(jiān)定，困難地走回去。
他很快又走 了回來(lái)，說：“問過了，有浙江大學(xué)那一站，你們?cè)龠^兩站下車就行 了?！背眠@個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊說了聲：“真是太謝謝了!”語(yǔ)氣里滿是真摯。
青年笑了笑說：“不用謝。”說罷就回過頭去了。
車在一路顛簸中到站了，我下車時(shí)又說了一句謝謝就匆匆下車了。
外面很冷，空氣中飄著桂花香，甜膩膩的?？粗懊嫔l(fā)出朦朧光 芒的霓虹燈，想到那個(gè)青年，溫暖又浮上心頭。【篇三：熟悉的陌生人作文 800 字】去年暑假這段時(shí)間，我和弟弟每天都出去玩，對(duì)路上的任何東西我 們都會(huì)認(rèn)真去探個(gè)究竟。
那天是星期三，和往日一樣，我和弟弟又 約好出去玩了，我們的目的是去找同學(xué)玩。當(dāng)我懷著愉悅的心情路 過菜市場(chǎng)門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門口邊上坐著一個(gè)年輕的小伙子。他的 眼睛特別黑，身材有點(diǎn)胖，手上沾滿了鮮血。在他坐著的椅子上還 掛了一條黑乎乎的毛巾，旁邊的袋子里還有東西在動(dòng)。我好奇地走 了過去看了看，這從時(shí)袋子里傳來(lái)呱呱的聲音。啊，這些袋子里竟 然都是青蛙！難道這個(gè)年輕人在賣青蛙嗎？這時(shí)，有個(gè)顧客走上前 來(lái)并說道：我要買一斤青蛙，請(qǐng)幫我殺好。這個(gè)年輕人立刻從袋子 里抓出一些青蛙，稱了一下，然后拿起剪刀飛快地將青蛙解剖完了， 他的手上又增加了不少鮮血。我傻愣愣地看著眼前發(fā)生的這一幕， 直到弟弟對(duì)我說：看什么？快走啊。我才緩過神來(lái)，邊走邊想并時(shí) 不時(shí)地回頭看看那個(gè)人，心中帶著無(wú)限的憤恨：我非常喜歡小動(dòng)物， 覺得他們很可愛，如果他們被殺了，一定很可憐。再說了，青蛙是 益蟲，這是每個(gè)人都知道的，可是這個(gè)叔叔卻明知故犯在殺青蛙。
正是太可恨了。
我很想救小青蛙，可是也沒辦法。不過經(jīng)過我的冥 思苦想，終于想出了一個(gè)你殺我救的辦法。
第二天，我壯著膽子走 到那個(gè)叔叔面前對(duì)他說：叔叔，你可以送給我一只小青蛙嗎？沒想 到他聽了以后爽快地答應(yīng)了。他一邊抓著準(zhǔn)備給我地青蛙，一邊說： 小朋友，你的作業(yè)做完了嗎？一定要好好讀書，不然長(zhǎng)大了就要像 我一樣殺青蛙了。我也知道青蛙是益蟲，殺青蛙不好，可是我沒文 化，只能靠賣青蛙掙錢，不然早就餓死了，而且坐在這里殺青蛙還 要被太陽(yáng)曬個(gè)半死。
聽了那位叔叔的話我被深深地感動(dòng)了，也改變 了對(duì)他的看法。我不再覺得他可惡，對(duì)他生氣，反而覺得他可憐。
道了謝后我拿著青蛙飛快地奔向?qū)W校的魚池把它放生了。
從此以后， 我和弟弟每天出去玩時(shí)，都會(huì)到他那里去要幾只青蛙放生，他都會(huì) 很樂意地送給我們。
杭州飲馬井巷小學(xué)四年級(jí)：胡楊
故事開始的時(shí)候是陌生人,結(jié)束的時(shí)候2
第 16 課時(shí) 《不跟陌生人走》 目標(biāo)： 1、知道不能跟陌生人走； 2、學(xué)說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”； 3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
過程： 一、談話導(dǎo)入 教師：“你們聽過哪些有關(guān)大灰狼的故事？”生回答 教師：“你們喜歡聽大灰狼的故事嗎？”“喜歡” 教師：今天老師又給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于大灰狼的故事，你們想聽嗎？我們一起 來(lái)聽一聽，今天這只大灰狼發(fā)生了什么事。
二、欣賞故事（放動(dòng)畫） ——幼兒完整地聽一遍故事 提問： 1、大灰狼遇到了誰(shuí)？（陌生人） 2、陌生人是什么樣的人？（陌生人就是不認(rèn)識(shí)的人。） 3、大灰狼為什么會(huì)跟著陌生人走？（因?yàn)槟吧蓑_大灰狼說他抓住了小紅帽， 大灰狼想吃小紅帽，所以跟著陌生人走。） 4、大灰狼最后怎么樣了？（被賣到動(dòng)物園了。） 5、小朋友想一想大灰狼被賣到動(dòng)物園之后會(huì)怎么樣呢？（大灰狼失去了自由， 再也看不到爸爸媽媽了。） 6、如果小朋友被賣了會(huì)怎么樣呢？ 討論：如果有個(gè)陌生人要你跟他走你會(huì)怎么做呢？ 教師小結(jié)：“你們說得真好，大灰狼是因?yàn)樨澇运圆疟荒吧蓑_并賣到動(dòng)物園， 所以小朋友們千萬(wàn)要記住不能相信陌生人更不能跟他走。” 三、游戲 ——因?yàn)榇蠹艺f得好，所以我獎(jiǎng)勵(lì)你們來(lái)玩游戲。
——今天這個(gè)游戲是考考誰(shuí)聽得仔細(xì)并作出選擇。
教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則： 每個(gè)題有兩個(gè)答案，你覺得哪個(gè)是正確的你就站到它代表的顏色中，若你答 錯(cuò)了你將會(huì)被賣掉哦。
學(xué)生游戲 四、總結(jié) 通過故事和游戲，所以我們一定要記?。?1、陌生人要你跟他走，你不能跟他一起走； 2、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要； 3、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗并大聲呼救。
五、活動(dòng)延伸 老師出去一下，你們不能亂跑更不能跟別人走哦。
故事開始的時(shí)候是陌生人,結(jié)束的時(shí)候3
我與“陌生人”的故事 初一（1）葉子萌 我是某國(guó)的一個(gè)重要機(jī)密人員。我的身上有著世人都想某得的秘密。在 這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我逃亡著，奔跑著，驚恐著，沒有一天安生日子。
但是，在途中，我結(jié)交了一些莫逆之交。其中，有一個(gè)“陌生人”，我 永遠(yuǎn)忘不了他。那次認(rèn)識(shí)他，是在一場(chǎng)逃亡中?? 我不停的跑著，后面的殺手也緊跟著。繞過一條條燈火通明的大街，走 投無(wú)路的我拐進(jìn)了一條小巷?！鞍?！” ，我不小心撞了一下墻，四處 黑漆漆的，不有一點(diǎn)兒燈光；周圍靜悄悄的，我能聽到我心跳不斷加速 的聲音。呼吸隨著氣氛漸漸急促，我壓著腳步慢慢挪移，額頭上的冷汗 像沒關(guān)緊的水龍頭，一滴又一滴，奔向地上，發(fā)出“滴滴”的聲響。我 趕忙止住汗，免得讓背后的殺手聽見。
突然，在一陣細(xì)微的腳步后，小巷拐角處隱隱約約泛著藍(lán)光，沒想到！ 帶來(lái)的是幾個(gè)熟悉又可怕的身影。
我立刻意識(shí)到了?！斑诉恕毙奶粩嗉涌?，霎時(shí)間,我愣住了，想起了 以前生活中的種種，想起了父母親教導(dǎo)我的話?? “吱吱” ，在一堆不起眼的破箱子處，傳出了聲音，鉆出了一個(gè)黑色 衣服的人，我并不認(rèn)識(shí)他，他捂住了我的嘴，并用手勢(shì)示意自己不是壞 人。然后，把我?guī)У搅酥蝗莸孟聝扇说囊粋€(gè)破箱子，緊接著傳來(lái)的是一 陣熟悉的聲音?！叭四?？” “跑到別的地方去了?！?“追！” 那群 殺手一直追尋著我。
等他們走了之后，黑衣人把我?guī)Я顺鰜?lái)。一身黑，身材中等，臉上帶著 面具。開始，我小心提防著，在和他幾句簡(jiǎn)談后，我知道了他并不是我 想象中的人。
我的身上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)紅光，黑衣人看到了，瞬間意識(shí)到了什么，立 刻把我轉(zhuǎn)過來(lái)，自己則在我前面?！芭?！”,巨大聲響響徹天際，“陌 生人”身上的大口子，鮮血像決了堤的大壩一樣，涌了出來(lái)?！坝芯褤?手！”我這才意識(shí)到。狙擊手意識(shí)自己殲滅失敗，狼狽逃走了。“陌生 人”捂著傷口，嘴里吐著鮮血，對(duì)我說了他臨終前最后一句話，并示意 我快跑，免得殺手聽到聲音后追過來(lái)。我摘下他的面具，是他！ 我的淚水不斷涌出來(lái)，“陌生人”則倒在血泊中，他的臉上帶著笑容。
我擦擦臉頰邊的淚，帶著希望，我走了?? 在那之后，我就再也沒見到過他了。
現(xiàn)在，我當(dāng)上國(guó)家重要政治人員，也是全國(guó)人民都喜歡的對(duì)象，因?yàn)槲?記住了“陌生人”，不，好兄弟臨終前的一句話：“救人一命勝造七級(jí) 浮屠，當(dāng)你看到了，遇見了，就應(yīng)該拔刀相助。但，當(dāng)別人也要回報(bào)你 時(shí)，你就成陌生人，當(dāng)做不認(rèn)識(shí)他吧！” 我和書包的故事 記得那是在我小時(shí)候，我的同班同學(xué)王麗背了一個(gè)很漂亮的粉紅書包， 不知為何， 我看了他一眼就很喜歡。
在那一天， 我滿腦子都是他的影子， 就連老師講課我都感覺沒有講似的。
一放學(xué)，我就迫不及待的沖回家。到了家，我就央求母親給我買那個(gè)粉 紅書包?？墒悄赣H卻說：“你的書包還很新，為什么又要另外買一個(gè)書 包??”最終在我死纏爛打之下，母親終于答應(yīng)了。
第二天，我異常興奮。連走起路來(lái)都是輕飄飄的。連我平時(shí)很討厭?cǎi)R路 邊的喇叭聲，聽起來(lái)都格外悅耳。
父親晚上回來(lái)，真給我?guī)Щ貋?lái)了，粉紅色書包。我立馬搶過父親手里的 粉紅色書包， 心里美滋滋的， 別提有多開心了。
等我臭美完出去的時(shí)候， 卻看見爸爸的膝蓋腫了一大塊。我頓時(shí)石化了。問了媽媽才知道，原來(lái) 爸爸為了趕時(shí)間，不小心擦到了別人的車上。
我的心情也變的沉重了， 我怎么回義無(wú)返顧的迷上這書包呢？連我自己 也不知道。爸爸看見我指責(zé)自己對(duì)我說：“愛美事一件好事，可是你一 味的跟著別人，也體會(huì)不到美。
第二天，我就背上我的新書包開開心心的去上學(xué)時(shí)，突然在樓梯口轉(zhuǎn)彎 時(shí)看到王麗了，她又換了一個(gè)新書包——天藍(lán)色的，不知比我粉紅書包 美多少倍?? 從那一天，我依然愛這美。不為任何，因?yàn)槊澜o了我審美觀也給了我無(wú) 限靈感，讓我體會(huì)到了美不只是外表發(fā)出來(lái)的，還可以從心里發(fā)出來(lái)的 美?? 后來(lái)，我的粉紅書包用舊了。可是，我依然留著。因?yàn)樽屗?dāng)我的生活 啟示錄。
我與文具的故事 初一（1）班葉佳欣 世間萬(wàn)物都是有生命的，就連文具也是有的，它們每天勤勤懇懇地 為我們工作著。
文具們它們陪了我許多個(gè)春秋， 如果沒有它們我也不可能寫出漂亮 的字?？墒怯幸惶?，它們突然吵了起來(lái)。
那一天，我正用著年老的鋼筆爺爺在書桌上練字，突然文具盒里傳 出很大的吵架聲， 我把文具盒打開只見里面一片臟亂而文具盒們也受傷 了，它們見我打開文具盒便一個(gè)個(gè)出來(lái)。我壓著怒氣對(duì)文具們呵斥道： ‘‘你們?yōu)槭裁匆臣埽疫€負(fù)傷了?！木邆儌€(gè)個(gè)都低下頭，尺 子勇敢的跳出來(lái)說； ‘ ‘它們?cè)诒日l(shuí)最厲害， 結(jié)果它們就爭(zhēng)吵起來(lái)了。
’ ’ 我聽完后又氣又笑地說；‘‘每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有最 厲害的?！f完，文具們又開始不服的爭(zhēng)吵起來(lái)，我剛想阻止它們， 鋼筆爺爺就把我拉到一邊去了。 過了一會(huì)兒，我和鋼筆爺爺想出了一個(gè)好辦法；讓它們自己寫一篇 作文，誰(shuí)能寫好就是勝者。我公布這個(gè)辦法后，文具們開始動(dòng)起來(lái)了。
鉛筆因?yàn)閷戝e(cuò)了， 無(wú)法修改整個(gè)不成句子， 橡皮擦只有修改不能寫， 導(dǎo)致只有粉末一片， 削筆刀只能用筆末來(lái)寫， 筆末用完了它只能用啃的， 最后紙都破了。它們看見自己的‘‘成果’’后羞愧地低下頭。
我和鋼筆爺爺對(duì)視一眼后，我便讓它們一起寫一篇作文，鉛筆寫錯(cuò) 后橡皮擦馬上去擦，鉛筆斷了削筆刀馬上去削尖，不一會(huì)兒，一篇作文 完成了。我看完后和顏悅色地對(duì)它們說；‘‘這下你們知道了吧，只有 團(tuán)結(jié)才能做出一件事，你們雖然都有優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)，只有你們互相團(tuán) 結(jié)才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣事情就會(huì)完美?！木邆兟牶髠€(gè)個(gè)都一副我知 道錯(cuò)了的表情，我見了心滿意足的笑了。
這件事情后，它們沒有再吵架，反而更團(tuán)結(jié)，反而因?yàn)槲遗c文具的 故事，讓我明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?我與張婭藍(lán)的故事 初一（1）張婭紅 我小時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)洋娃娃。
這個(gè)洋娃娃腦袋大大的腦門下 有兩顆藍(lán)眼睛像兩粒葡萄。鼻子又高又挺，嘴巴老是裂開的，永遠(yuǎn)微笑 待人。 哦，你瞧她頭上戴著的一頂紅帽子，上身穿著一件花衣服，下身穿 著一條紅色的背帶褲。腳下配了一雙黑皮鞋。這身打扮多“淑女”呀！ 那時(shí)，自從媽媽告訴我買了洋娃娃，我就跟她成了好朋友，并且給 她取名，讓她當(dāng)我的妹妹叫“張婭藍(lán)”。（因?yàn)檠劬κ撬{(lán)色的，與我相 貼近。）也不知怎么的，做作業(yè)時(shí)，只要朝她看看，我就能快的做完。
我那時(shí)真的很喜歡她。一個(gè)星期天我對(duì)洋娃娃說：“婭藍(lán)，你的衣 服臟了，換下來(lái)，我給你洗好嗎？”媽媽說：“婭藍(lán)的衣服臟了換下來(lái) 她穿什么啊，總不能讓她光著身子吧，這樣她會(huì)著涼的?！蔽艺f：“我 決定給她做衣服。”這幾天，天冷了，我決定用媽媽剩下來(lái)的毛線給她 打毛衣。晚飯后，我跟媽媽一邊學(xué)，一邊打。婭藍(lán)就坐在旁邊笑瞇瞇的 看著我。一件小毛衣就織好了，給婭藍(lán)穿上，真合身。
我愛我的洋娃娃。
可惜在一次搬家的時(shí)候不見了。
我把家里的衣柜、 儲(chǔ)藏室翻了個(gè)底朝天，卻還是沒有她的影子。為此我悶悶不樂好幾天。
媽媽看見后又給我買了一個(gè)洋娃娃，我一眼就看出來(lái)她不是。她是不可 替代的，她在我眼里是獨(dú)一無(wú)二的。
幾年過去了，我還是不能忘記她，忘不了她的笑，忘不了她的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴。直到現(xiàn)在我也沒有放棄過尋找，即使找到一個(gè)一模一樣的，我還 是看出她們都不是婭藍(lán)，她只有一個(gè)是無(wú)可替代。
我與大樹的故事 初一（1）王姝妍 我家門前有一棵大樹，樹葉兒發(fā)亮，時(shí)不時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴最喜歡圍著榕樹捉迷藏，玩過家家。
長(zhǎng)大了，煩惱逐漸增多，美麗夢(mèng)幻的顏色失去光彩。童年是回憶是 含淚的微笑。
我經(jīng)常放學(xué)后，放下書包，一個(gè)人坐在大樹前，傾訴那無(wú)盡的煩惱 與苦衷。
漸漸地，我的生活在也離不開大樹了，大樹成了我每天必不可少的 部分，它是我忠實(shí)的聽者，吸收我那無(wú)盡的煩惱與苦衷，撫慰我受傷的 心靈。
大樹，他雖然不能開口說話，但它卻愿意默默的承受我不高興時(shí)的 哭泣，開心時(shí)的歡笑聲。我早已將它當(dāng)成我的朋友，唯一可以傾訴苦惱 的朋友。
每次坐在大樹前，我的心中總會(huì)有一種說不出的快樂，之前的憂憂 愁煩惱一瞬間消失不見。
傍晚時(shí)，我最愛拿著手機(jī)坐在大樹前一邊聽歌一邊數(shù)星星，享受著 夜的清靜。 久而久之，我突發(fā)奇想，想要給大樹取個(gè)名字：‘‘樂樂’’。因 為它是我快樂的支柱，我離不開它。
我愛大樹，但愿它越長(zhǎng)越茂盛，成為‘‘樹木之王’’。
這就是我與‘‘樂樂’’之間的故事，它給我無(wú)窮的歡樂，使我心 中的煩惱慢慢不見。
我與體育的故事 我是一個(gè)十足的“體育白癡”，在小學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是跑步、跳繩 等有關(guān)運(yùn)動(dòng)的比賽中，倒數(shù)十名中必有一個(gè)我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開 始了漫長(zhǎng)的初中生涯。對(duì)于體育，我越來(lái)越傷腦筋。
小學(xué)時(shí)的體育課一般都是讓我們自由活動(dòng)。
但在初中開始有正規(guī)的 體育老師給我們上課。
記得前幾天的一節(jié)體育課老師要求舉行一次跑步 測(cè)試。聽到這個(gè)消息，我猶如五雷轟頂，我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，在其它 方面我絕對(duì)不亞于別人，但獨(dú)有運(yùn)動(dòng)是我的致命弱點(diǎn)。我，一時(shí)慌了， 身體麻木的走向操場(chǎng)迎接我的，將是一場(chǎng)嘲笑吧?? 如我所料，我成了倒數(shù)第四名，雖然沒有我想象中的那么可怕，但 我還是從許多的同學(xué)眼里看到了“明目張膽”的歧視與瞧不起?? 從那一次后，我便下定決心——一定要多做運(yùn)動(dòng)，把體育練好。因 此我一直在為下一次體育測(cè)試做準(zhǔn)備，這主要?dú)w功于母親。自從那一次 后，我向母親埋怨過，她還是那么嚴(yán)厲，并為我制定了一連串的運(yùn)動(dòng)計(jì) 劃。我知道她的苦心，也一直暗自努力，跟自己較勁。因?yàn)?，“倒?shù)” 這個(gè)名詞對(duì)我來(lái)說太恐怖了！其實(shí)，我并不怪那些曾近嘲笑過我的人， 或許就是就是他們激勵(lì)我，讓我有勇氣直視這個(gè)缺點(diǎn)，并加以改正。
這便是我與體育的故事，我的身體素質(zhì)確實(shí)不比別人好，但我認(rèn)為 ——只要肯努力，我的體育成績(jī)就一定能提高！ 我的新發(fā)現(xiàn) 時(shí)光已步入冬天，村莊的樹木還郁郁蔥蔥，樹上的葉子還綠綠的。
幾天前，我出去玩，走到了一棵大榕樹前。抬頭仰視著，看見樹上的葉 子還嫩綠嫩綠的， 好不可愛。低頭定睛一看，看見一大群落葉與冬風(fēng)嘻戲著，仔細(xì)一看， 卻發(fā)現(xiàn)樹下的落葉幾乎都有一個(gè)共同的特征——正面向下，反面向上 （正面指葉脈細(xì)小的一面， 反面指葉脈粗大的一面） 。
發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象， 我有些不解：為什么落葉幾乎是正面向下，反面向上呢？ 帶著這個(gè)問題，我匆匆撿了幾片落葉便急沖沖地跑去找二哥。到了二哥 家，可是我發(fā)現(xiàn)二哥不在家，我嘆了一口氣，便灰心喪氣地走回家。一 到家我卻發(fā)現(xiàn)二哥在我家里，我像只見了魚的貓，連忙湊過去，問二哥 為什么落葉落地的特征是這樣的。
二哥指了指落葉光滑的面，對(duì)我說：“這個(gè)是正面?！庇种噶酥赶喾吹?一面，說“這是反面?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。二哥又說：“平時(shí)長(zhǎng)在樹上的葉 子正面向陽(yáng)，因?yàn)樗鼈冃枰夂献饔?，??你們現(xiàn)在有“生物”這門 學(xué)科吧！那你也應(yīng)該知道植物里含有的一種叫葉綠體的吧！正面向陽(yáng)， 因?yàn)檎嫒~綠體很多，排列緊密，而反面葉綠體不多，排列稀疏。當(dāng)葉 子落下時(shí)，由于地心引力的作用，重的一面向下，輕的一面向上。正面 因?yàn)槿~綠體的原因較重，而反面較輕，自然而然地正面向下，而反面向 上。如果你想驗(yàn)證一下，你可以拿一個(gè)木板，一面貼著東西，只要東西 有重量，然后你把模板從半空中丟下有點(diǎn)軟的地方，之后你就可以驗(yàn)證 了?！?聽了二哥的話，我也動(dòng)手做了一個(gè)，不過我做法的是拿了一張紙，一面 涂上水粉顏料，然后靜靜地等它落地。它落地之后，我發(fā)現(xiàn)涂滿水粉顏 料的那面向下，，果然應(yīng)了二哥的話。
看到了這個(gè)結(jié)果，我覺得世界上的每種東西都有一種給人啟示的小道 理。
我與雨的故事 下雨天，許是人們最厭煩的。我也不例外。但是，有時(shí)，它并沒有我們 想象的那么可怖。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的日子里。至少現(xiàn)在是。正值夏季，蟬鳴聲 絡(luò)繹不絕，縈繞耳畔，無(wú)奈之下，嬸嬸提議去她的店里幫忙做事，我同 意了。就這樣，我與雨的故事即將拉開幕簾。 我坐在店門口的綠色椅子上，看著人們來(lái)往，花花綠綠、各式各樣的衣 服迷了我的眼。反倒打起了瞌睡。而此時(shí)，它來(lái)勢(shì)洶洶，豆大的雨滴惡 狠狠地我的臉頰打去， 噼里啪啦， 活像被人扇了兩巴掌。
我顧不得這些， 連忙和嬸嬸一起把外在的展售品搬回里屋。
這雨有些突然地闖入我的世 界。
它始終不消停。路邊上已經(jīng)積起大大小小的水洼。長(zhǎng)得茂盛的大樹也沒 幸免，墨綠青綠，或深或淺的發(fā)絲散落在地。行人匆匆找著避雨處。我 看著，不禁有點(diǎn)凄涼。雨在我們的眼里，如同惡魔。
過了大半小時(shí)，那波紋隨之越來(lái)越輕柔。我走了出去。細(xì)小涼沁的雨絲 綿綿的，零落于世間，飄渺美好，猶如身穿白色紗裙的精靈，在我們的 掌心起舞，炎熱并未褪去，兩者相遇，竟讓我冷暖適宜。我有些沉醉于 其中。
“快看！”路人的叫喊聲叫醒了我。我順著他手指方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高 樓之間銜接著一條彩虹， 七彩的布匹織出了這美好事物， 黑云已然消散， 太陽(yáng)溫柔地把余暉灑到地面。
而這一切，正是雨帶來(lái)了，原來(lái)，雨才是真正的天使。
這是我與雨的故事，也是許多人與雨的故事。他們都會(huì)明白，當(dāng)一切退 去，當(dāng)困難解決，雨過天晴。美好的事物依舊美好，險(xiǎn)惡的事物終將變 為人生中一次最難忘的經(jīng)歷。 不歷經(jīng)風(fēng)雨，哪能見到彩虹。
我與天空的故事 天，在許多人眼里，是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，隨時(shí)隨地都會(huì)變臉，時(shí)而 歡樂，時(shí)而悲傷。。。。。?？稍谖已壑?，天空是我最忠實(shí)的伙伴，是 一個(gè)愿意聽我訴說的人。
天空，有著一張藍(lán)色的臉，就像是某天玩耍的時(shí)候，不小心弄臟的。像 個(gè)嬌羞的小姑娘，讓那潔白的云朵當(dāng)她的面紗，朦朦朧朧，讓人覺得那 像是天地間最美的臉頰。
那一年夏天，也許是我這十二載來(lái)最煩憂的一個(gè)夏天。母校，我終將離 去，這是一個(gè)畢業(yè)季，那一層每一天都有歡聲笑語(yǔ)的教室，在這個(gè)夏天 寧?kù)o下來(lái)，夏天的炎熱無(wú)法阻擋我們離別的悲傷。我們即將踏入那嚴(yán)肅 的考場(chǎng)， 也將離開這一熟悉的地方， 離開這里一草一木的笑容。
想打折， 我合上了書，結(jié)束了這一憂傷的遐想，走出家門，不知不覺來(lái)到了一塊 綠茵草地，這是我和天空的第一次交談。
我臥在草地上，仰視著天空，眼角不禁溢出幾滴淚來(lái)，心里問著天空， 你是否能懂我的憂愁？天空仿若聽到了，把我眼前那些云朵兒推開，露 出她晶亮的臉頰，招來(lái)了風(fēng)兒，輕輕一吹，仿佛在說：“ 我懂我懂， 我也常常感受這種憂愁，一直依偎于我身上的云朵兒，有時(shí)也會(huì)離我而 去，但是他有回來(lái)，久而久之，我也便習(xí)慣了?！蔽遗c天空互相低語(yǔ)著， 在我們周圍沒人看得懂。 也是，久而久之，天空就成了我的聽眾，不管白天與黑夜，或晴天與陰 天，我都與天空訴說著，沒有人知道我與天空有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，我 們就這樣互相傾聽，互相訴說，我與天空的故事還在繼續(xù)。永無(wú)止境。
我與落花的故事 春風(fēng)拂過我的臉頰，拂過了我的心靈，留下了一陣陣醉人的花香。我順 著風(fēng)兒走過的道路， 邁著小步伐，哼著小曲向前走。不知為什么，風(fēng)兒停下了腳步。
花瓣飛得到處都是，一層鋪著一層，仿佛為大地鋪上了一條地毯。?。?是什么香味？帶走了我心中的憂愁；拂去了我心中的“夏日”；滋潤(rùn)了 我干涸的心靈！朦朦朧朧睜開眼，我見到了一大片桃花！可惜呀！可惜 枝上的花兒已經(jīng)快落盡了！到處都仿佛在嘆息！ “一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知?！睅灼ò曷湓诹宋业氖中纳?， 我不禁皺起眉頭。她們?cè)谙蛭覂A訴；她們?cè)谙蛭艺?qǐng)求；她們用自己的生 命來(lái)告訴我“人”的生命有多長(zhǎng)，可貴。的確，春天一過，花兒便謝光 了。而人呢！即使有比花兒更多的時(shí)間，但是一旦過了青春少年時(shí)，就 老了，對(duì)過往也只有懷念罷。
我曾看過《紅樓夢(mèng)》，瀟湘妃子林黛玉曾將落花殘瓣埋在土里。我想： 人老了，終是會(huì)凋零的。到時(shí)也只得葬在土里，無(wú)人知曉！何不趁著年 少青春多盡興，多在世上留下你的一絲一毫痕跡呢！ “花有重開日看，人無(wú)再少年！”我們的人生就像流水一樣，找不回來(lái)。
花兒到來(lái)年可以再開，可我們到來(lái)年還能在重復(fù)嗎？ 我捧起地上的落花，揚(yáng)去！我終會(huì)像那些乘著風(fēng)的花瓣一樣，飛向我自 己的一片天。我會(huì)在自己的人生里畫下一筆筆絢麗而濃重的痕跡。
我與她的故事 海水不厭其煩地涌上來(lái)， 拍打在岸邊的暗礁上。
波光粼粼的海面上， 映著陽(yáng)光的光輝，透過海水，我看見了沙粒中精致的貝殼，不由得想起 了她的倩影。
海的那頭，你在那嗎？ 還記得上一年，我們也是在這片無(wú)邊無(wú)際的大海相遇。你告訴我， 你要回老家——臺(tái)灣。“那，臺(tái)灣離這遠(yuǎn)嗎？”你只是笑笑，許久之后 才開口：“不遠(yuǎn)，就在海的那頭?！蔽彝蚰闶种傅姆较颍瑓s看不到海 的邊際。
你是我最要好的朋友，但你卻走了。還記得我們?cè)?jīng)那些美好的回 憶，時(shí)不時(shí)在我腦海閃過。拾起貝殼，我追逐那些回憶。
記憶的匣子打開了，你的笑容又出現(xiàn)了。
去年我生日那天，你放學(xué)沒等我就先走了。我以為你忘記了我的生 日，本來(lái)心中的陽(yáng)光消失了，只留下烏云。 回家的路上，陽(yáng)光透過綠葉之間的縫隙，和我玩起了捉迷藏。陽(yáng)光 笑得燦爛，我卻開心不起來(lái)。走到一個(gè)轉(zhuǎn)角口，你一下子跳出來(lái)，滿頭 大汗，大口喘著粗氣，也顧不上擦汗，把手中的大盒子給了我：“生日 快樂！” 我一下子愣住了，只覺得鼻子酸酸的，眼眶熱熱的。打開盒子，我 更開心了，里面躺著九十九個(gè)有著精致紋理的貝殼，都在陽(yáng)光下安靜地 睡著。
“是貝殼！”我抱住了她。
“我收集了好久的！有九十九個(gè)喔，祝我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久! 晶瑩剔透的淚水終于滑落了，我再也忍不住了，任由豆大的淚珠如 同斷了線的珠子落下，任由它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
她又拿出了一條貝殼項(xiàng)鏈：“我為了把貝殼串起來(lái)，浪費(fèi)了好多好 看的貝殼，它們實(shí)在是太容易碎了。” 友誼其實(shí)是真摯得透明的東西，沒有瑕疵，美好而單純。
雖然她已經(jīng)回老家了，但是我們之間的友誼并不意味著即將結(jié)束。
陽(yáng)光下，我在沙灘上寫下了我想對(duì)她說的話，讓海水涌上來(lái)，帶走 我的話，一直帶給海那頭的她。 我與她之間的友誼故事不曾結(jié)束，像是一首唱不完的歌，每個(gè)旋律 都是美妙的；是長(zhǎng)久而真摯的。我相信，海的那頭，她也不認(rèn)為我和她 的友誼故事結(jié)束了，因?yàn)榭傆幸惶欤液退龝?huì)在海邊相遇，共同拾起見 證我們友誼的貝殼，繼續(xù)我們之間的故事。
我與她的故事 故事，故事，故事是全事的總結(jié)。我與她的故事，真的好曲折，好難受。
但是，這卻是我的記憶珍寶！ 她是我的閨蜜，是我的死黨，是我的鐵哥們。之所以我們的感情這么堅(jiān) 固，背后卻不知流了多少淚。
她叫旺婷，身高沒有我高，卻也不矮，眼睛大大的，眼里總閃爍這一種 讓人著迷的光芒。
她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)， 散披在肩上， 身份迷人。
我們?cè)谝话?，但是，感情過程卻又“軟骨”，不堅(jiān)定。
旺婷很好，成績(jī)也不錯(cuò)，我們兩個(gè)是六年級(jí)和好的。前幾年，都對(duì)各方 有一些偏見。我們之間發(fā)生的事卻連連不斷。
記得那時(shí)，我和班上有的女同學(xué)有些不合，則旺婷是我最信任的人，可 是，那一天，我竟然看到了她和我鬧不快的女同學(xué)有說有笑，心里的一 團(tuán)火苗不由地熊熊燃燒了起來(lái)。認(rèn)為旺婷背叛了我。在一氣之下，和他 絕交了。我們彼此冷戰(zhàn)，最后他向我道歉，我們也就雨過天晴了。
記得還有一次，那一次真的是讓我的心?? 我是小學(xué)班主任王老師最器重的一個(gè)學(xué)生， 王老師總是不停的提拔我， ， 最近有些不入狀態(tài)，導(dǎo)致王老師失望，王老師還在班上當(dāng)眾批評(píng)我，也 去了我的職位，我有一種變成了平民的感覺。放學(xué)后，來(lái)到了一個(gè)空曠 的地方，蹲下來(lái)，雙手環(huán)抱，低頭痛哭。突然有一雙手撫摸著我，然后 一滴眼淚滴在我的手上， 我傷心欲絕地抬頭看她， 她也哭了， 她說： “婭 婭，你別哭了，你哭我也想哭！”我看到她也跟著哭了，心里好酸，好 痛，我還傷害了我身邊的人。旺婷調(diào)整情緒后對(duì)我說：“婭婭，沒有關(guān) 系，去了職位，你也不用那么累了，你就是這樣，外剛內(nèi)柔，內(nèi)心那么 脆弱，外表那么剛強(qiáng)，你放心，你還有我，有我在，就不會(huì)再讓你流淚 了?！甭犕旰螅倚睦锖门?，大家都不了解我，認(rèn)為我很兇，要強(qiáng)， 但是卻只有旺婷是愛我的。
聽完后， 我把頭投入旺婷地懷里， 傷心痛哭。
雖然我比她大，但是那溫情，那溫意，使我暖過冬季。
我和旺婷地故事是很曲折，想到這，我想起一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么 見彩虹??旺婷，旺婷，我們的故事，留久世年?。ㄓ肋h(yuǎn)保留在對(duì)方的 心里，一輩子?。?
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