下面是范文網(wǎng)小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀的作文3篇 關(guān)于我的拿手好戲作文,供大家閱讀。

我的拿手好戲優(yōu)秀的作文1
今天,外公送我去上書法課,我們的書法老師是王老師。
第一節(jié)課,王老師給我們講書法的起源和握筆的姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事,比如書法大師王羲之,為了練好字,把一池水洗筆都洗黑了,后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦練習(xí),最后成為一代書法大師。
看著教室里一幅幅書法杰作,有的寫得龍飛鳳舞,有的寫得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊,雖然很多我不認(rèn)識也讀不懂,但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的,我下定決心,也要像他們一樣刻苦學(xué)習(xí),好好練習(xí)。
王老師又耐心地手把手得教我握筆,教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點如桃、一捺如刀……這節(jié)課中,我明白了許多道理,從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。
這節(jié)課結(jié)束了,看著我本子上打滿的星星,我開心地笑了。
我的拿手好戲優(yōu)秀的作文2
今天,是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了,才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫,別看簡單的一筆,用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候,如果不按老師講的去寫,一會兒寫得像條小蚯蚓,一會兒收筆的時候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫下來,這次滿意了。找到了感覺,手拿筆的姿勢習(xí)慣了,寫起來不會費太大勁了。
今天,我們寫“二”,楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿,長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例,我用心地去寫,老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!
下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開心!我會努力練習(xí),爭取學(xué)好書法,寫一手漂亮的字體。
我的拿手好戲優(yōu)秀的作文3
每個人都有一個拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見的.樂器,吹的人特別少;大號很大,需要氣足的人才能吹,并且身體需要壯實,所以就身材而言,我就是吹大號的料。下面我就來講講我的拿手好戲——吹大號。
借著我一點的鋼琴水平,成功入選了學(xué)校金帆管樂團(tuán),并選為大號手。我發(fā)現(xiàn)大號是很有特色的樂器,一開始覺得吹大號很簡單,沒有認(rèn)真練習(xí)。在和我同一屆的兩個同學(xué)都直接升到了大班,而我只是升到了中班之后,不甘心和懊悔則一直糾纏著我,我就每天加練一些時間。經(jīng)過一年的努力,功夫不負(fù)有心人,我連續(xù)通過了大號九級、十級,并獲得海淀區(qū)一等獎,大號成了我的拿手好戲。
有了這個拿手好戲,我的機(jī)會一下子就多了起來。在組織蜂鳥音樂節(jié)的比賽中,音樂老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥音樂節(jié)比賽是一個國際性的大賽,我們參加的是北京地區(qū)的選拔賽,競爭十分的激烈。比賽當(dāng)天,現(xiàn)場比賽的人員很多,氣氛緊張而且熱烈,大家都穿戴整齊,躍躍欲試,而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了,走上臺的時候,我看著下面一排嚴(yán)肅的評委,心臟都快跳出來了,像敲鼓一樣“咚咚”的跳,手心里直冒汗。我在樂隊里面負(fù)責(zé)三聲部,三聲部是樂隊里的地基,也有很多高難度的旋律,比如半音階、十四度跳等。但是,當(dāng)我們坐穩(wěn),首席宣布開始,我把號放在嘴邊的一剎那,突然特別的平靜,心臟跳的也平穩(wěn)了,我微微的閉上雙眼,開始隨著旋律表演。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,經(jīng)過這么長時間的積淀,我相信自己訓(xùn)練的很扎實,所以十分自信的吹完全部的曲子,完成了我所負(fù)責(zé)的全部曲調(diào),十分完美!最終在團(tuán)隊共同努力下,我們獲得了二等獎的好成績。
我的這個拿手好戲不僅愉悅自己,還能幫助團(tuán)隊,而且我也知道,還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會好好珍惜,繼續(xù)把我的大號“生涯”延續(xù)下去,讓我的這個好戲更拿手。
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