下面是范文網(wǎng)小編分享的青春有為時代有我全國大學生優(yōu)秀征文3篇(做新時代有為青年征文)，供大家參考。
青春有為時代有我全國大學生優(yōu)秀征文1
歲月，是滄桑的;年華，是漫長的;時間，是寶貴的;青春，是歡躍的!沒有人能準確地說出青春是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀十數(shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……
縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時光也永遠是記憶中的瑰寶!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見。可是，你并沒有錯過青春，因為你在青春年代中，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學而時習之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔憂的事情了吧!哪個家長不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的時代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。
讓我們在青春年代擁抱青春吧!
青春有為時代有我全國大學生優(yōu)秀征文2
不知從何時開始，總是厭棄父母的責罵。也不知從何時開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點擊收貨，收下這人生中最美好的年華。笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。擁抱青春，享受青春的快樂。集體跑步時肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問誰能忘卻。喜歡運動會，喜歡為同學搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時在空氣中留下的痕跡——青春。
可曾聽見腳步聲聲就立馬開始認真學習?忘不了老師帶來的壓迫與恐懼，也忘不了同學那唬人似的一聲聲“老師來了”。當教室內(nèi)再沒有喧囂，當幾個皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個人都會知道——老師真的來了。青春的快樂離不開友情。那時的友誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風景線?？椿ㄩ_花落，望云卷云舒。夏去冬來，潮起潮落，青春來得正好。我們不再一味地聽從父母，持著自己的想法，或許發(fā)生過沖撞，或許經(jīng)歷過冷戰(zhàn)，可矛盾過后也會想起父母的好。
我們不再執(zhí)著于兩個人的友誼，開始結(jié)交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——享受青春的快樂。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風發(fā)的少年馳過的綠茵場上找，在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠包容你的家里找?？傊覀兞粝碌那啻汉圹E，都是長大后值得付之一笑的快樂。
青春有為時代有我全國大學生優(yōu)秀征文3
在我的成長過程中，我曾仰慕過美國的發(fā)達經(jīng)濟，羨慕著俄國的強大軍事，驚嘆于英國的創(chuàng)新科技，然而當我了解到越來越多的中華民族愛國英雄的故事后，澎湃的愛國主義精神取代了心中的各種仰慕之情。
在小學二年級的時候，爸爸就開始給我買各種注音版的故事書，其中小學生版的《中華上下五千年》這本書當時是我的最愛了，里面眾多的愛國故事給我幼小的心靈抹上了幾筆神奇瑰麗的色彩。里面有棄醫(yī)從文、憂國憂民、以死明志的屈原，血戰(zhàn)殲倭、勛垂閩浙的戚繼光，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅，視死如歸、英勇就義的劉胡蘭……是這些愛國英雄所做出的貢獻和努力才成就了中國現(xiàn)在的輝煌。此刻，愛國主義情懷在我心中發(fā)了芽。
以前，我和大多數(shù)學生一樣，認為“愛國”這兩個字離我們遠之又遠，似乎“愛國”二字只能在文學作品里以那些氣勢磅礴的豪言壯語中出現(xiàn)，而當我經(jīng)歷了這次百年難遇的“新冠”疫情，我才發(fā)現(xiàn)以前的想法錯了，其實愛國與否就表現(xiàn)在我們生活中的點點滴滴。
在疫情期間，醫(yī)護人員們始終堅守在一線，直面肆虐的病毒。口罩勒出的印記是他們的勛章，堅毅的目光透露著必勝的光芒，疲憊的神態(tài)遮擋不住他們的美，微笑中給予人們向上的力量、必勝的決心。
有一位年輕的護士阿姨，她的孩子才三歲，正是非常需要媽媽時常陪伴的年齡，但當疫情來臨，她接到上級領(lǐng)導的安排，讓她前赴一線參與抗疫工作，她毅然聽從安排，把自己的孩子托管給自己年邁的父母照顧。雖然在一線每天都會冒著被感染的危險接待救治感染病毒的病人，但她依然堅守崗位，不怕苦，不怕累，給病人普及疫病需要注意的事項，用她的積極向上陽光的一面給病人加油、打氣，許多病人因她而重拾對生活的信心。
像這樣的人還有很多很多，超市的服務員、社區(qū)基層工作人員、為疫情重癥區(qū)捐獻物資的人……
總有一種品質(zhì)讓我們熱淚盈眶，總有一種美麗讓我們終身難忘，或許這些人物的平凡不足以“名垂千史”，但正是這些普通人在愛國的這首主旋律中湊響了屬于自己的音符，貢獻了屬于自己的力量。
當下青少年又該如何踐行愛國主義精神呢?答案告訴我們，青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式……因此我們青少年的愛國應表現(xiàn)在學習方面，不虛度青春，努力拼博實現(xiàn)人生的價值。
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