下面是范文網(wǎng)小編整理的有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文11篇 元旦節(jié)節(jié)日作文，供大家品鑒。

有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文1

　　當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦!古代我國的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

　　不知不覺，已經(jīng)過去，卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。

　　為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

　　那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海;那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

　　1“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。

　　今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。

有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文2

　　今天，我們迎來了20xx的元旦，我們學校每個班級開展了“歡慶元旦”的聯(lián)歡會.(我們班是這個主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，(過了一會)便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。 ······ 有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。 演出開始了，主持人上臺后，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲······應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽······ 元旦晚會終于結束了，在此，祝大家元旦快樂!!!

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　　今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

　　節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，?；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

　　輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

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　　元旦到了，隨著一陣門鈴響，我很快從夢鄉(xiāng)醒來，對了，今天是我要去摘草莓的日子，我立刻穿好衣服，踏上了去姐姐家的路...

　　趙屯——草莓之鄉(xiāng)，也就是我們的目的地，一路上看見很多像小房子一樣的暖棚，就問媽媽：“這是不是種草莓的地方呢?”媽媽說：“是啊!”

　　到了目的地，我們先吃了飯，不吃不知道，一吃嚇一跳，原來鄉(xiāng)下的菜這么好吃，有股清甜味，我一下子吃了2碗，還直稱真香。

　　吃飽了，喝足了，就該干正事了。一人先發(fā)了一個袋子，走了一段路，看到了自家的棚地，由于我?guī)а坨R，還沒進棚地眼鏡上就起了霧汽，我只好把眼鏡脫掉再進去。

　　棚地里供人走的地方非常小，一不小心就可能摔倒，把草莓壓壞，我只好小心翼翼，摘草莓一定要摘紅的，我兜了一圈，摘到了十幾個，在摘草莓時，要小心蜜蜂，這可是非常重要的。

　　這次摘草莓讓我學會了艱辛，也讓我明白農民是多么辛苦，更讓我體會到了樂趣。

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　　一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

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　　今天是圣誕節(jié)，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。

　　媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了?”媽媽說：“沒有。”我相信了媽媽。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了?”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發(fā)急了，說：“我沒有。”我不敢問了，就喝飯。

　　中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么?”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。

　　晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么?”媽媽笑著說：“我買的，你爸送的。”后來，我才明白，我的禮物不是圣誕老人送的。

　　這個圣誕節(jié)過得真快樂啊!

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　　今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個"元旦假日安排"。

　　媽媽先發(fā)制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧!”我興奮地說：“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學家玩，晚上回來做一點作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點回來，再做一點作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復習的復習好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復習;第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復習;第三天嘛，去同學家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣?”媽媽聽了點了點頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。

　　我相信，我這個元旦假日安排，一定會讓我的元旦生活過得十分的有意義的!你說呢?

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　　元旦我做了一件偉大的事情--收拾房間

　　聽起來很容易，不就是收拾房間嗎?這還不容易嗎?

　　其實非常不容易，我分了兩個層次，一個是桌子，一個是書架。

　　我的桌面還可以，因為被我收拾了三遍，而抽屜和底層實在是不成樣了!所以我下決心好好收拾一下。桌面上我先弄書堆，整理好以后，發(fā)現(xiàn)了五本我覺得非常好的書，然后分別是桌的左角右角，左邊右邊和中間。

　　啊，桌面終于收拾好了。

　　現(xiàn)在是桌底。我先把所有的東西推出來，然后把沒用的玩意兒和廢紙撿到兩個袋子里，最后東西該放哪里就放哪里。

　　左邊的第一個抽屜里是魔法袋，什么東西都有，但都是些零零碎碎的玩意，我收拾的過程同上一樣。

　　桌上收拾好了就輪到了書架了，我覺的書架放在墻角那兒有點不顯眼，所以就用盡全身力氣，把書架推到桌旁，然后再把書架推倒，把書都弄下來，把廢物取走，再把書一一歸位。

　　第二天晚上，已經(jīng)弄的差不多了，可是地上還有很多，于是我和爸爸開始收拾地上……終于，地面清爽了，望著這一幕我很開心。

有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文9

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　我在元旦那天早早起床，跑到陽臺上吮吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠處一看，哇!不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進去，“哎!”我無奈地搖搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當然的拉，誰會放著舒服的床和沙發(fā)不管，去連蒼蠅也難鉆進去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽，正好對上了媽媽那堅定的眼神，那更是沒希望了!不過，我不是遇到一點挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽，我還說完呢，你怎么知道我要說什么啊?”我不解地問道。媽媽笑著說：“我就是你肚子里的蛔蟲，你想什么我會不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對媽媽說：“媽媽，元旦我們?yōu)槭裁床恍谐鋈グ?元旦是新的一年的來臨耶，怎么能失去那么重要的機會呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點點頭，興奮地都快要跳上宇宙去了!

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文10

　　隨著時光的腳步，我們即將迎來新的一年——20xx年元旦。

　　12月31日，下午在我們來學校之前一部分同學們已經(jīng)把我們班裝飾的非常漂亮。教室的燈上掛上了一些五顏六色的氣球，墻上貼上了各種各樣的雪花……。猛地走進教室，有一種耳目一新的感覺。

　　過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是4位同學主持發(fā)言：祝同學們節(jié)日快樂在新的一年里學習進步，更上一層樓。發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有唱歌的、跳舞的。對我印象最深的節(jié)目是王鶴陽跳的舞蹈，跳的如仙女下凡似地，看了她的舞蹈使我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了。聯(lián)歡會在極其熱烈的氣氛中結束了。我們的心里非?？鞓?。然后老師鼓勵我們在新的一年里好好學習天天向上。

　　雖然我們在聯(lián)歡會上玩的非常勞累，但是我很開心。

有關元旦的節(jié)日小學生優(yōu)秀作文范文11

　　時光老人的腳步即將走過20xx，跨向20xx、今天，我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動。走進教室，元旦兩個大字映入眼簾，帶給我們好心情，彩色的氣球儲存著我們對美好的憧憬，飛向天空，真是煥然一新呀!

　　小演員們閃亮登場，為我們表演《黑網(wǎng)吧》，演了由網(wǎng)吧的爭執(zhí)而引發(fā)的一場命案。同時也告訴我們，網(wǎng)絡有許多陷阱，不能沉溺于網(wǎng)絡世界，要維護身心健康，未滿18歲，不能進入網(wǎng)吧。接著的小品更是繪聲繪色，笑料百出，使我們笑的前俯后仰。演員們全身心投入到其中，我們津津有味的觀看，不時發(fā)出雷鳴般的掌聲，演員們的充分準備可見一斑。

　　游戲環(huán)節(jié)是必不可少的，這次的游戲是蘿卜蹲，嘿，聽著名字就好奇。游戲規(guī)則是有幾個衣服顏色不同的同學組成，圍成一個圓形，主持人為使我們更加了解，舉了個例子：衣服顏色是紅色，就說紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。第一輪開始了，蘿卜寶寶們上場了，經(jīng)過一番激戰(zhàn)，冠軍從而誕生。第二輪，人數(shù)更多了，那么錯的可能性就越大了，我參與其中，享受樂趣。首先介紹自己是什么蘿卜，我穿著花色的衣服，就介紹自己：“我是花蘿卜!”比賽開始，我提高警惕，豎著耳朵聽。“綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲完花蘿卜蹲。”我連忙接招，“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完灰蘿卜蹲。”接著是黃蘿卜，黃蘿卜沒聽見，被罰出局了。“花蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”我說著，對面的灰蘿卜提醒我黃蘿卜已經(jīng)出局了，說時遲那時快，我只好出局。

　　雖然活動結束了，但那歡樂的笑聲依舊縈繞在我耳畔，久久不能忘卻。

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