下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)我的樂(lè)園作文7篇(關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文),供大家賞析。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文1
我有一個(gè)屬于我自己與眾不同的樂(lè)園,不管是開(kāi)心,還是難過(guò),不管干什么,我都會(huì)去我的小樂(lè)園。我的樂(lè)園不在游樂(lè)場(chǎng),不在動(dòng)物園,也不在花園,而是在我家樓下草叢里的一個(gè)小樹洞里。
我家樓下的小樹洞,就像一個(gè)漂亮的房間,因?yàn)槔锩娣浅5碾y看,所以我把它打掃了一下,小樹洞的洞口有兩支花——那是洞口的門鈴。樹洞里鋪了一張紅毯子,這樣不管是玩游戲還是吃東西,都不會(huì)弄臟衣服啦!
它不像皇宮那樣富麗,也不像別墅那樣別有洞天,更比不上別人家裝修的雍容華貴。但是,我覺(jué)得它不比任何一個(gè)華麗的房子差!
樂(lè)園是我失敗的加油站。是它讓我找到了學(xué)習(xí)的自信,我仿佛聽(tīng)到了它說(shuō),加油吧,孩子,我相信你是最棒的!只要努力,你一定會(huì)成功的!
樂(lè)園,讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí),它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗,他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文2
如果有人問(wèn)我的樂(lè)園在哪?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,樂(lè)園就是我的多功能小房間。
我的房間面積不大。窗戶外面有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),一張小床緊靠窗臺(tái)邊。床底下擺滿了大大小小的箱子,里面都是我的“寶貝”——玩具、樂(lè)高,拼好的樂(lè)高模型,它們有序地?cái)[在床頭。床邊是書柜,左圖右史,整齊地排列著。
早晨起來(lái),一束金色的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),我在小床上沐浴著陽(yáng)光,伸一個(gè)懶腰,好不愜意!打開(kāi)窗戶看到陽(yáng)臺(tái)上有一顆開(kāi)滿小白花的桔子樹,一股清香撲面而來(lái),頓時(shí)使人心曠神怡。我喜歡坐在書桌前面大聲閱讀,在書的海洋中,我學(xué)到了“不破樓蘭終不還”的決心和毅力,學(xué)到了“一覽眾山小”的自信和樂(lè)觀。
學(xué)習(xí)之余,我會(huì)把門鎖的緊緊的,坐在地上,翻出我的樂(lè)高玩具,專心致志地拼起來(lái),拼出了霸氣十足的霸王龍,我好像和霸王龍一起回到遠(yuǎn)古時(shí)代;拼出了氣勢(shì)磅礴的飛機(jī),載著我,飛向藍(lán)天。晚上,我在小床上甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園。我成長(zhǎng)的樂(lè)園,知識(shí)的海洋,想象的家園,奮斗的天地!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文3
大家對(duì)“樂(lè)園”這個(gè)名字一定很熟悉吧!一聽(tīng)到樂(lè)園,肯定指望那個(gè)方向蹦吧!
但是有一個(gè)神秘的樂(lè)園,你們你找也不到。
這個(gè)樂(lè)園叫--健康小島,它像一個(gè)學(xué)校那樣大有操場(chǎng),有高聳入云的高樓,這高樓是房間。操場(chǎng)上有旗臺(tái),旗臺(tái)上有一個(gè)紅色的愛(ài)心,這愛(ài)心象征著什么?象征著健康,勇敢,快樂(lè)!這個(gè)愛(ài)心有一個(gè)奇特的功能,每一個(gè)小孩觸動(dòng)這個(gè)愛(ài)心,他就會(huì)變成他想要的樣子,不管是老的,年輕的還是男的女的,都會(huì)變成自己想要的樣子,永遠(yuǎn)不會(huì)老!
這個(gè)島上沒(méi)有醫(yī)院,沒(méi)有病魔,沒(méi)有病痛,只有健康,活潑的男女老少。
“樂(lè)園”當(dāng)然有玩具,一個(gè)粉色的滑梯,粉色的翹翹板,紅色的過(guò)山車,真好玩呀,偶爾會(huì)有一些綠色,綠色可以使人們的視力更好。
在這里可以盡情的玩耍,不笑付錢,無(wú)憂無(wú)慮,只要我們健康快樂(lè)就可以!
悄悄的告訴你個(gè)小秘密,如果你生了病,你可以來(lái)到這個(gè)小島,撫摸一下粉紅色的東西,便使你得到永久的健康,這里粉紅色的東西是那么少,只需要擁有一雙善于觀察的眼睛!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文4
我有我的樂(lè)園,它并不在游樂(lè)園,而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華,那里綠油油的,是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的地方,但是這個(gè)簡(jiǎn)樸的地方帶給我了很多快樂(lè)!
無(wú)論我難過(guò)的時(shí)候還是快樂(lè)的時(shí)候,都在那里度過(guò)的,那里雖然很難看,到處都是土。我用我家的一塊沒(méi)用的地毯,鋪在那土地上,睡在上面,仰望天空。太陽(yáng)公公那金光,撒在我的身上,都不用蓋被子,也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,我依舊睡在那塊毯子上,再次仰望天空,那便是滿天的星星,一個(gè)月亮,在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮,好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽(tīng)見(jiàn)月亮姐姐講的是:從前有一片菜地,那菜地簡(jiǎn)樸而難看,但是有一個(gè)小孩并不嫌棄那塊土地,而是用自家的一塊兒沒(méi)用的地毯,鋪在那土地上,白天的時(shí)候,它將曬著那暖洋洋的陽(yáng)光,晚上的時(shí)候他聽(tīng)著月亮姐姐講故事,不知不覺(jué)我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽(tīng)呀!賽過(guò)催眠曲。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文5
人人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園是我的房間,它是我的私人空間。
房間的墻壁上貼著滿是星星的壁紙,還有一些漂亮的小木屋,在星星下面顯得格外安靜。我的房間放著一個(gè)雙層床,這可是我哀求了媽媽好久才得到的,床上床下都有我心愛(ài)的玩偶小動(dòng)物,調(diào)皮的小猴子,呆萌的大象,胖胖的熊,可愛(ài)的小狗等等可多了,我把他們放在每一個(gè)角落,而我爬上爬下的總和他們玩耍,忙的不亦樂(lè)乎。
我經(jīng)常在我的“樂(lè)園里”看漫畫,看著看著,我不由自主的自己畫了起來(lái),書架的抽屜里收藏著我許多的畫作,看著自己越來(lái)越滿意的作品,很是欣喜。
我還經(jīng)常在我的樂(lè)園里和同學(xué)一起玩耍,每次玩耍的時(shí)候,我們常常把樂(lè)園想象成各種各樣的畫面,我們可以把樂(lè)園當(dāng)成浩瀚無(wú)比的大海,我們就是一艘輪船在大海里航行,我們還可以把樂(lè)園想象成茂密的森林,我們就是森林里的小動(dòng)物,在樹林間跳來(lái)跳去的捉迷藏、才野果,和小動(dòng)物們玩?!?/p>
這就是我的樂(lè)園,是我玩耍、學(xué)習(xí)的天地,更多的時(shí)間里,我在書桌前學(xué)習(xí)、讀書,我愛(ài)我的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文6
你們都有一個(gè)很舒服,很美麗的樂(lè)園吧!我也不例外,它不是游樂(lè)場(chǎng),也不是公園,它就是我的小房間。
我的房間雖然不是很華麗,但是很溫馨。因?yàn)槲蚁矚g粉色,所以我的房間裝飾得粉粉嫩嫩的,這就是我的樂(lè)園。
我的房間里有一個(gè)可愛(ài)的大熊娃娃。一個(gè)大大的書架,里面裝滿了許多的書。有放在零食區(qū)吃不完的零食,還有一個(gè)我最喜歡的床,你們知道我為什么最喜歡我的床嗎?因?yàn)槲业拇彩欠凵摹?/p>
我放學(xué)回來(lái)就很自覺(jué)地走向我的小房間做作業(yè),走進(jìn)去的那一刻,我感覺(jué)自己馬上就要進(jìn)入知識(shí)的海洋了。休息的時(shí)候,會(huì)以百米沖刺的速度奔向零食區(qū),大口大口的吃著零食,臉上充滿享受。吃完零食后的一個(gè)項(xiàng)目是有人喜歡,有人不喜歡的看書。我雖然沒(méi)有耐心看書,但不過(guò)我還是堅(jiān)持不放棄,這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
我的樂(lè)園里有學(xué)習(xí)的地方,也有休閑的地方,也許在別人眼中,這只是一個(gè)普通的房間,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)個(gè)性的地方,因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文7
同學(xué)們,你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎?它既不是快樂(lè)的兒童樂(lè)園,也不是龐大的游泳館,更不是萬(wàn)隆的體育館。而它卻是我們班的集體地方――班級(jí)圖書館。
我們班的班級(jí)圖書館它是白色的,他在一橫排上有兩三格,它的里面有許多非常非常的好看的書,書放的整整齊齊的,一塵不染,因?yàn)橛械娜艘恢痹诓凉褡樱苑浅5母蓛?、整潔?/p>
因?yàn)槲曳浅5南矚g讀書,所以我每天下課的時(shí)候,都會(huì)從后面的書柜里拿出一本書來(lái)讀,每次,我讀的時(shí)候都是津津有味的,因?yàn)?,書,這個(gè)好伙伴,讓我的心靈在知識(shí)的海洋里邀游,把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的境界,給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水;書,這個(gè)好老師,使我受益匪淺,幫我走出失敗的陰影,與我一起分享成功的`喜悅,和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),使我不再孤獨(dú)。
書,你這個(gè)好老師,使我終生難忘你,使我不再孤獨(dú)。
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