下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級記一次游戲作文7篇 記一次游戲的四年級作文，供大家閱讀。
四年級記一次游戲作文1
“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢?原來，我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個游戲，名叫原地踏步半分鐘?！薄昂靡?”大家們歡呼雀躍。
接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個圈，每一次選5個人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒踏出圈外者贏。
說完，姐姐畫5個圈，選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了!他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻;有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過后，他們睜開眼睛，一看，哦!盡管他們怎么提防，可還是全軍覆沒了!
終于，輪到我了!我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀!如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀?我靈機(jī)一動，有辦法了!只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎?游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀!
“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個游戲真難呀!看來我要多練練才行!
四年級記一次游戲作文2
我們做過很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個上到講臺上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長到了臉上?我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當(dāng)老鷹，再選一個小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲!一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經(jīng)來不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
四年級記一次游戲作文3
今天下午，天氣晴朗。聽說體育課不上，要在教室里做游戲，大家激動得快蹦“一尺高”，而且還是三班的劉老師帶領(lǐng)我們做游戲，同學(xué)們的心情別提有多高興了，包括我也非常希望這次活動馬上開始。
果然不出我所料，劉老師進(jìn)了教室表情嚴(yán)肅得站在講臺上，開始宣布規(guī)則，首先分成三個大組，讓每人拿出一張紙條來，讓第一組在紙條上面寫誰在干什么，第二組寫姓名，第三組寫動作，寫完后把之后再扣在桌面上，讓最后一組的同學(xué)去收，然后交給老師。
老師開始讓我們抽條子了，我們這一組迫不及待地舉起了小手，劉老師的目光，掃到了葉星明身上，讓他上來做游戲，我們眼巴巴地望著他，他好像想：劉老師要玩什么游戲?我的思路也跟著他探索一番。于是帶著疑問，葉星明走上了講臺，老師讓他在三組分別抽一張紙條，他看完后忍不住笑了起來，老師讓他大聲都，竟然是：周子辛在碗里飛。讀完教室里一片哄堂大笑，我也忍不住大笑了起來。
通過今天的組句游戲使我懂得我們平時說話要符合實(shí)際，不然，會惹出笑話來。
四年級記一次游戲作文4
在體育課上，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個格子，有六個人站在外面的格子里，有兩個人站在里面，外面的六個人可以換位置，而里面的兩個人要去搶。
聽完老師說過規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試。終于，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的好朋友。
游戲開始了，我沒搶到位置，所以，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個人，只要他換了位置，我就一定可以搶到。可是這個方法好像太明顯了!
所以我們就你看著我，我看著你，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了，他一看我走了，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過頭時，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我，好像在說：“你看，你沒有搶到我的位置吧!”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉。我下定決心，一定要搶到位置。
第二輪開始了，我又換了一個方法，這個方法就是我假裝走開，然后等他們換位置的時候沖上去，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧恕９?，他們以為我已?jīng)去看其他人所以就換了位置，但他們不知道，其實(shí)，我還在看著他，所以，我搶到了位置，我開心得又蹦又跳，心里想“太棒了!太棒了!我搶到位置了，我搶到位置了!"
這場游戲讓我知道干一件事，不能只用一個方法，要多想想別的方法，這樣才能取得成功。
四年級記一次游戲作文5
夏天的一個傍晚，我和我的好朋友們一起做游戲。
我們商量前一小時來拔河，我們找到一根長繩來拔，又找到一個寬敞的地方做準(zhǔn)備工作。然后，又分成紅藍(lán)兩隊(duì)，我和蘇紅姐姐一組，楠楠和桐桐兄妹兩人一組。分好組后，開始鍛煉起來，然后大家開始放狠話，以壓倒對方。只聽一聲哨響，比__上開始了。我此時此刻感覺好像和學(xué)校比賽一樣重要。我使出渾身吃奶得勁使勁拔，拔得我滿頭大汗，氣喘吁吁，就像小兔子拔蘿卜一樣。雖然，兩個人的體力比不上一個班級的體力，但是，只要力往一處使，心往一出去，我相信一定可以戰(zhàn)勝對方。雖然我這次沒有得到第一，但我體會到和學(xué)校拔河一樣緊張刺激。
我們玩的第二個游戲是捉迷藏。我們手心手背決定誰來抓。結(jié)果是最小的楠楠來抓。我藏到了一個大花盆后面，蘇紅藏到了一顆樹后面，桐桐藏到了車庫里面，張毅偉藏到了養(yǎng)花的桌子下面。楠楠憑她聰明的小腦瓜，順利地找到躲在桌子底下的張毅偉、桐桐和蘇紅?？墒牵趺匆舱也坏轿?，他們一邊喊一邊找，最后還是我自己走出來的呢!
我喜歡做游戲，因?yàn)榭梢允刮曳潘?、輕松，讓我減少壓力，還可以提高免疫力。
四年級記一次游戲作文6
星期一下午第二節(jié)課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了!”
劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個“外”?！拔襾?我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最后張錕站起來：“里應(yīng)外合……(過了一會)喜出望外?！睍r間到，劉老師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組只有一個人舉起“小胖手”，最后時間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
四年級記一次游戲作文7
“叮咚——”下課鈴聲響了，我一個健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她們參加我們自創(chuàng)的新游戲——“碰不得人”。
游戲規(guī)則是，我們四人必項(xiàng)在人群中走動不可以碰到人，墻也不能碰，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠，這看似簡單的游戲也很刺激呢!
開始游戲了，只見小高用敏銳的目光看看四周，猶豫了一會兒，便沖進(jìn)了下課時那熙熙攘的人群里。小沈毫無猶疑，她長吁一口氣，也進(jìn)入了人群中。我不甘示弱，趕緊跟上，靈活地穿梭在人群中。不好，低年級的一群學(xué)弟學(xué)妹沖過來了!小潘大叫一聲：“哎呀!”便慌忙跳到一邊去了，小沈沒有發(fā)覺，便被他們碰到了，她苦笑著，無可奈何地說：“剛開始呢!怎么就結(jié)束啦?”
小沈被迫成為了裁判，游戲繼續(xù)。小潘的臉已經(jīng)張得通紅，她的額上汗珠滾滾。小高呢?她依舊鎮(zhèn)定自若地看著一波又一波的同學(xué)跑來，時而靈巧地一跳時而優(yōu)美地一轉(zhuǎn)身，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優(yōu)美抒情的舞跳。我想：這么刺激、驚險的游戲，也能玩得那么優(yōu)雅真厲害呀!不等我多想，我們班的一位男生沖了過來，我一個側(cè)身躲開了，但是不小心碰到了墻，我難以置信地望著這堵冷冰冰的墻，咬牙切齒，滿心不甘。
現(xiàn)在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”，她們一個機(jī)敏警覺，一個沉著冷靜，這將會是王者與王者之間的對決。只見她倆無畏地沖向“危機(jī)四伏”的人群……小潘撞墻，也輸了。小高取得了最后的勝利，只見她的眼睛瞇成了一條縫，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈，不停地歡呼著：“哦耶!勝利嘍!”我們羨慕地看著她，為她鼓掌。
“叮咚……”上課鈴聲再次響起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑著說：“下一節(jié)下課繼續(xù)!”
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