下面是范文網(wǎng)小編分享的書八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文3篇(八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文高分作文)，供大家參考。
書八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文1
書，一字四筆，可以記敘古往今來(lái)，可以裝填生活苦樂，可以編寫鮮活生命，還可以使我們品味人生百態(tài)。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，臺(tái)燈下，我抽出書無(wú)聲地思索著其中的情節(jié)：唐僧離開女兒國(guó)時(shí)說(shuō)的到底是駕還是嫁；是什么支撐著項(xiàng)羽寧可自刎都不肯過(guò)江東；顧淼的病情穩(wěn)定下來(lái)了嗎；云深不知處的石碑上真的刻了三千條家規(guī)嗎；小福子對(duì)祥子的意義究竟何其重要，究竟有沒有回來(lái)；《俠客行》到底想要告訴我們什么……這些問(wèn)題看似沒有結(jié)果，但這也正是小說(shuō)值得我們細(xì)細(xì)品味的地方。伴隨著全文完三個(gè)字，我們要離開他們的世界，但他們的故事才剛剛開始。
真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向日葵總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽從的是心的召喚。這份愛讓人無(wú)論何時(shí)何地都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲。日子長(zhǎng)了我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切的認(rèn)知與感悟。
書使我獲得了許多在別的地方觸摸不到的事物。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我：天下興亡，匹夫有責(zé)，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗。
閱讀的真正境界是為了知識(shí)和真理。
它掙脫了名利的束縛源于人類偉大的好奇心。古今中外多少科學(xué)的巨人為探究某一問(wèn)題，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的奇才，同時(shí)涉獵多門學(xué)科在閱讀中探索世界和人生的奧秘。在知識(shí)和真理的道路上，他們是絕對(duì)的旅行者和探險(xiǎn)家，我們沒有理由不對(duì)他們表示深深的敬意。我甚至還要說(shuō)，能夠達(dá)到此等境界者，已經(jīng)和我們品讀的不是同一本書了。
美麗的童話揭露了世上的真善美假惡丑；古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫般的詩(shī)意中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理、正確的思想。
書，一字四筆，包蘊(yùn)萬(wàn)物。
書八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文2
他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒有其他名字。
書是個(gè)驕傲的孩子，他總是覺得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因?yàn)闀類壑魅说膶檺哿耍魅丝倢?duì)他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務(wù)。
其實(shí)呀，書以前也受到過(guò)欺負(fù)，此話怎講呢？主人小時(shí)候，家里的長(zhǎng)輩不讓主人和書玩，總說(shuō)：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活?！?/p>
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽了長(zhǎng)輩的話很傷心，可是主人對(duì)他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動(dòng)。
后來(lái)，主人考上大學(xué)了，當(dāng)上教員了，都因?yàn)闆]有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛護(hù)書了。
接下來(lái)的幾十年里，書一直被當(dāng)作寶貝供起來(lái)，書知道，那個(gè)年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。
這樣，書也就驕傲起來(lái)了。他常說(shuō)起那段故事，聽得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時(shí)候，人們都喜歡我，因?yàn)樗麄冎?，我很有用?！睍Ｕf(shuō)。
是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會(huì)發(fā)展，有了書，人們的生活才會(huì)美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的資本。
可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因?yàn)椋魅思依飦?lái)了新客人—手機(jī)。手機(jī)同樣沒有其他名字，手機(jī)就是手機(jī)。
手機(jī)很新奇，他會(huì)發(fā)光，會(huì)變色，會(huì)顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調(diào)的灰黃色。
手機(jī)也會(huì)在主人面前獻(xiàn)殷勤，他會(huì)唱歌給主人聽，會(huì)放出視頻給主人看，甚至還會(huì)模仿主人朋友的聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。
書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機(jī)打聲招呼交個(gè)朋友的，看來(lái)現(xiàn)在不行了，并且他不喜歡手機(jī)，這個(gè)騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。
箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見了手機(jī)嘲諷似的微笑。
書八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文3
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書給我們以知識(shí)，書給我們以營(yíng)養(yǎng)，書給我們以啟迪。我從書中看世界，書中有精彩。
我沒有到過(guò)撒哈拉沙漠，但從書中我知道那里黃沙漫天，一望無(wú)邊，天氣炎熱；我沒有到過(guò)北極，但從書中我知道那里冰天雪地，寒冷襲人，銀裝素裹；我沒有到過(guò)亞特蘭蒂斯，但從書中我知道那里曾是神秘的古國(guó)，最終沉入海底，蹤跡難覓。書讓我去到了我無(wú)法去的地方，《百科全書》給我以知識(shí)。
我沒有親眼看到虎門銷煙那壯觀的場(chǎng)面；我沒有親眼看到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生英勇起義，奔走呼號(hào)；我沒有親眼看到外國(guó)侵略者入侵中國(guó)時(shí)，中國(guó)人民奮起抵抗的畫面；我沒有親眼看到中華人民共和國(guó)成立時(shí)威嚴(yán)而激動(dòng)人心的場(chǎng)面；我沒有親眼看到中國(guó)由貧困到富強(qiáng)的奮斗歷程……但書讓我身臨其境般重溫了那一段動(dòng)人心魄的歷史。《歷史》讓我看到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
我沒有在黃鶴樓上目送過(guò)友人，但《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》讓我體會(huì)到詩(shī)人與孟浩然之間深厚的友誼；我沒有在夕陽(yáng)西下的小橋流水邊獨(dú)自蒼涼，但《天凈沙秋思》卻讓我為之感染；我沒有在藕花深處喝醉酒吐露情愫，但《如夢(mèng)令》卻讓我體驗(yàn)了“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的喜悅之情……書，讓我感受到前所未有的情感?！豆旁?shī)詞精選》讓我與詩(shī)人感同身受，沉浸于喜樂哀傷之中。
讀小王子，我會(huì)被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，會(huì)被小王子的善良，純真，勇敢而有責(zé)任心所打動(dòng)，我學(xué)到了愛的意義；讀《魯濱遜漂流記》，我驚訝于魯濱遜那頑強(qiáng)的精神和永不放棄的毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成》的，我佩服保爾·柯察金身上那股不服輸?shù)膭偭业男愿瘢约耙幻娙怂哂械膱?jiān)韌不拔；讀《城南舊事》，我看到了林海英的成長(zhǎng)歷程，看到了她從童年到成年到結(jié)婚生子的過(guò)程。讀四大名著，我為唐僧師徒的八十一難而驚心動(dòng)魄，為賈寶玉和林黛玉無(wú)疾而終的愛情而惋惜，為桃園三結(jié)義的深厚友情而感動(dòng)，為梁山好漢的故事而血脈噴張……
書中有顏如玉，書中有黃金屋，書中自有精彩。
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