下面是范文網(wǎng)小編整理的電力培訓(xùn)通訊稿3篇 電力職工培訓(xùn)通訊稿，歡迎參閱。
電力培訓(xùn)通訊稿1
“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來(lái)廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語(yǔ)。這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。所以，我們 在實(shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。眾所周知，20xx年8月15日發(fā)生于美國(guó)東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對(duì)美國(guó)及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴(yán)重的影響，并直接影響到美國(guó)國(guó)家秩序的穩(wěn)定，成為當(dāng)時(shí)震動(dòng)世界的大新聞。據(jù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì)，美國(guó)那次歷史上最大的停電事故，造成的經(jīng)濟(jì)損失每天高達(dá)300億美元。作為世界上頭號(hào)超級(jí)大國(guó)，美國(guó)的電力設(shè)施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說(shuō)是銅墻鐵壁鑄成的長(zhǎng)堤。然而，就那樣一個(gè)世界一流的大電網(wǎng)，由于對(duì)預(yù)警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應(yīng)了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國(guó)老話。
距離美國(guó)大停電僅半個(gè)月的一個(gè)傍晚，國(guó)際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運(yùn)。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯(cuò)了一個(gè)保險(xiǎn)絲。類似的事故案例，可以說(shuō)是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個(gè)個(gè)小如“蟻穴”般的原因?？v觀歷年來(lái)的各種事故，至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說(shuō)能夠避免。然而，就是因?yàn)椴糠秩藛T安全意識(shí)淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應(yīng)該的悲慘事故。從而給國(guó)家、企業(yè)、家庭及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。如果把生命比作長(zhǎng)堤，監(jiān)護(hù)意識(shí)的淡薄就是生命長(zhǎng)堤中的蟻穴。其實(shí)，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長(zhǎng)堤聯(lián)系起來(lái)。如果單說(shuō)違章操作的那個(gè)分解動(dòng)作，本身也不可怕，可怕的就是把那個(gè)動(dòng)作與電網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項(xiàng)樂(lè)事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來(lái)，生命之堤還能牢固嗎？“千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望我們的司機(jī)，我們的每位同志都要牢牢樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí)，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅(jiān)不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地！
電力培訓(xùn)通訊稿2
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為關(guān)系廣大學(xué)子前途的首要問(wèn)題，為了消除畢業(yè)生在就業(yè)中的困惑，進(jìn)一步幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，使廣大學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)技能， 9月2 1日下午6：00我校電力工程系于學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)面向全體20xx級(jí)畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)問(wèn)題﹑就業(yè)指導(dǎo)的座談會(huì)。電力系主任李建興，學(xué)工部副處長(zhǎng)王峰，學(xué)工部就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人陳思，電力系輔導(dǎo)員孫捷瑋與白長(zhǎng)虹老師出席了此次座談會(huì)，電力工程系全體 20xx級(jí)畢業(yè)生參加了此次座談。此次座談會(huì)由電力系輔導(dǎo)員白長(zhǎng)虹老師主持。
會(huì)議中，就業(yè)指導(dǎo)講座主講教師白長(zhǎng)虹老師，在就業(yè)技能技巧方面，根據(jù)我校在多次和各用人單位的合作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，形象生動(dòng)的講解了如何制作和投遞簡(jiǎn)歷，以及著裝，應(yīng)聘技巧等方面的知識(shí)，使在座的學(xué)子受益匪淺。接著孫捷瑋老師講了關(guān)于就業(yè)協(xié)議書(shū)的相關(guān)事項(xiàng)。學(xué)工部副處長(zhǎng)王峰就就業(yè)資源信息，就業(yè)管理辦法，以及畢業(yè)生自己應(yīng)掌握的主動(dòng)權(quán)和自身的定位問(wèn)題做了深刻的分析，同時(shí)對(duì)就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策，就業(yè)技能等多方面問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解。會(huì)議的最后由電力系主任李建興對(duì)本次就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，李主任客觀地分析了我校學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生應(yīng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，學(xué)會(huì)科學(xué)的`﹑合理的﹑靈活的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并且還指出在擇業(yè)時(shí)應(yīng)弄清自己的專業(yè)性，去找適合自己所學(xué)專業(yè)的、適合自己發(fā)展的用人單位。
通過(guò)座談會(huì)，同學(xué)們對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，對(duì)就業(yè)觀念也有了全新的認(rèn)識(shí)。此次座談會(huì)系統(tǒng)而又有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)緊密圍繞學(xué)生就業(yè)相關(guān)的基本知識(shí)，相信會(huì)減少畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目性，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，將自己的時(shí)間合理的規(guī)劃，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，將自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，為自己的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
電力培訓(xùn)通訊稿3
為了如實(shí)評(píng)價(jià)前半學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，為改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)發(fā)展，蒲城縣電力學(xué)校于5月26日下午召開(kāi)了四年級(jí)期中測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)。
會(huì)議由教導(dǎo)處郝瑩主任主持，首先對(duì)四年級(jí)學(xué)情做了客觀的分析。隨后，四年級(jí)各科任老師就本次測(cè)試，從試題特點(diǎn)、學(xué)生答卷情況，結(jié)合個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致、全面、客觀的分析和評(píng)價(jià)，并提出了日后工作的方向和措施。最后，張校長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)以后工作提出了具體目標(biāo)。
此次質(zhì)量分析在肯定教學(xué)方面取得的成績(jī)的同時(shí)，客觀地指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題，同時(shí)也提出了切實(shí)可行的教學(xué)策略，對(duì)四年級(jí)整體教學(xué)工作起了很大的促進(jìn)作用。
電力培訓(xùn)通訊稿3篇 電力職工培訓(xùn)通訊稿相關(guān)文章：
★ 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式通訊稿3篇 第三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
★ 電力培訓(xùn)心得體會(huì)12篇(電力公司培訓(xùn)心得體會(huì))
★ 調(diào)度競(jìng)聘演講稿6篇(電力調(diào)度班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿)
★ 安全用電協(xié)議書(shū)7篇(電力安全協(xié)議責(zé)任書(shū))
★ 公司會(huì)議通訊稿5篇 安全會(huì)議簡(jiǎn)短通訊稿
★ 通信表?yè)P(yáng)信6篇 表?yè)P(yáng)信的通訊稿
★ 機(jī)電隊(duì)心得體會(huì)5篇 電力機(jī)車心得體會(huì)